人教版语文六年级上册期末测卷（二）

人教版语文六年级上册期末测卷（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 给下列句子选择合适的关联词。它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，_谁怎么呼唤，它_不肯回来。（ ）A无论也B任凭也C非不可D就是也二、填空题2 . 我能按要求写词语。请你写出表示音乐美妙动听的两个成语。如：余音袅袅、_、_有些故事的题目往往就是一个成语，请你写出两个这样的故事名称。如：竭泽而渔、_、_三、语言表达3 . 根据意思补充句子。(1)能力再强的人也需要其他人的帮忙，俗话说得好：“一个篱笆三个桩，_。”(2)有困难经过大家商量，就能商量出一个好办法来，因为“三个臭皮匠，_”。四、现代文阅读课外阅读梅花飘香忆当年在百花凋零的寒冬里,一簇簇摇曳着盛开的梅花,像一朵朵粉红色的云霞,映入我的眼帘;一股股梅花芳香,沁入我的心扉,牵动我的情思也许对梅花有一种亲切的感情吧。小时候刘老师经常带我们三姐妹去采摘青梅。春天降临了,百花争艳,梅树上也结出了累累青果。我们上山摘青果,满载而归,而后就坐在刘老师的院子里欣赏梅花,品尝青梅。一会儿,大家都说牙齿好像变软了,不敢再吃青梅。沉默了一阵,为了活跃气氛,我提议我们三姐妹比赛背诵吟梅名句。话音刚落,小妹故作娇嗔地说:“王安石为梅花孤傲峻峭写下了通俗易懂的名诗是:墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”大姐老成持重,慢条斯理地说:“陆游云:无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。写出了梅花清高自赏、洁身自好的情操。”我正苦于记不起其他咏梅名句,听姐姐这么一说,我就有了头绪,眨了眨眼睛,神气地高声说:“伟大领袖毛主席读陆游的咏梅佳作后,以气魄雄伟的笔触,反其意写下了不朽的咏梅名句:俏也不争春,只把春来报。寓意独树一帜,倍觉清新。”刘老师看到我们三姐妹得意的样子,微笑着说:“梅花结果实了,严寒已经过去,温暖的春天到来了。愿梅花精神渗透到你们每个人的精神生活当中。”今年冬天又降临了,故乡小学旁边那漫山遍野的梅树又该含苞欲放了吧。故乡的梅花啊,你经受了几多风霜,你还会像以前那样疏影横斜、暗香浮动吗?4 . 根据意思从文中找出恰当的成语。(1)装满了东西回来,形容收获极丰富。（_）(2)形容动作缓慢,不慌不忙。（_）5 . “我们”三姐妹比赛背诵梅花诗句,其实是对梅花的赞颂,王安石、陆游和毛主席的诗句分别赞美了梅花、的美好品质。A. 坚贞不屈 B. 坚强高洁 C. 至刚无欲6 . 读文中画横线的句子,联系后文可以知道“我的情思”是（ ）A. 思念杨梅的味道B. 对刘老师的思念C. 对故乡、美好的童年生活的回忆,及梅花精神对“我”的影响7 . 刘老师所说的“愿梅花精神渗透到你们每个人的精神生活当中”这句话的含义是（ ）A. 梅花品质高尚,它面对严寒毫不惧怕,凌寒怒放,刘老师希望我们能够学习梅花的这些精神,做一个坚强、乐观的人B. 刘老师希望我们都爱梅花,把梅花当作自己的精神支柱阅读理解阅读下面的材料，完成填空。“五一” 小长假期间，小明同学报名参加“庐山一日游”。请你仔细阅读下面表格中的信息。杭州4月30日多云，21-155月1日阴，25-175月2日阴转多云，25-19庐山4月30日晴到多云，21-135月1日小雨，15-115月2日小雨，20-128 . l.小明同学旅游的目的地是_。从两地的天气预报中我们至少可以提取到两个信息，分别是：_；_。9 . 如果你是导游，你会根据天气预报向游客作出什么温馨提醒呢？写出一条即可。_阅读文章,回答问题。方志敏狱中遗著清贫中写道:“我从事革命斗争,已经十余年了。在这长期的奋斗中,我一向是过着朴素的生活，丛没有奢侈过。”“清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!”这是方志敏清贫奋斗一生的真实写照,也是他的座右铭。贛东北信江8县苏维埃成立后,方志敏担任苏维埃主席,有人劝方母去讨些钱,老人也觉得他的饷银当娘的理当用得。于是,她第一次也是唯一的一次去找方志敏要饷银。方志敏很清楚他的学费,从小学到大学,连本带利,父母就欠债达700元之巨!方志敏参加革命后,家又被敌人烧劫十余次。母亲是迫于无奈,来向他要钱。方志敏内疚而诚恳地对母亲说:“娘,我是当主席,可当的是穷人的主席,哪里是官?饷银嘛,将来会发,现在没有。革命才刚开始,我们每日的饭钱才七分呢!”方母听了,说:“晓得了,晓得了。我这一趟没有白来,明白了你是当穷人的主席,我苦点也舒心啦！”寒冬腊月,方志敏穿着一件薄薄的破棉袄,从弋阳去参加贵溪苏维埃代表大会,这让身穿新棉袄的代表们于心不忍,要给他换件新的。他不同意,夜里去补了补那件破棉袄。代表把新棉袄送来,他反复地讲“要节省,要减轻群众负担”的道理,执意不收。一旁的警卫员实在看不过去了,眼泪流出来说:“方主席,你是只顾革命不顾自己啊!”有一次,方志敏发现自己吃的是白米粥,而大家吃的是米糠和野菜煮的粥,就叫警卫员告诉伙房:“大家吃什么,我吃什么,不能特殊。”老管理员听了警卫员的转达,叫了起来：“什么特殊?要讲特殊也行!方主席操心又劳累,肺痨痔疮常常发作,哪个要为这事提意见,我来担当!”方志敏感激这位老同志,但仍然把粥端回去了,和大家一起吃糠咽菜。10 . 请你给上面两个短文各起一个四字小标题：一是_二是_11 . 选择合适的词语,把序号填在括号里。文中的“清贫”与的意思最相近。A清白B清静C清廉D清高12 . 是方志敏清贫奋斗一生的写照。A. 待到山花浪漫时,她在丛中笑。B. 无意苦争春,一任群芳妒。C. 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。13 . 文中作者对进行正面描写,对、和等进行侧面描写。请你用“”在文中画出两处侧面描写。侧面描写的目的是五、书面表达14 . 请你在下面两题中任选一题作文。(1)亲爱的同学，在生活中，一定有许多你爱的人，你爱的物，你爱做的事请你以我最爱为题。(2)以寻金记为题，把下面的材料扩写成一篇500字左右的记叙文。材料：从前，有父子二人住在一个山村里，种植果园。父亲得病后，儿子好逸恶劳，果园渐渐荒芜了。老人临死时，把儿子叫到床前，告诉他说：“我有一罐儿金子，就埋在果园里.。”儿子正要问埋在哪儿，老人已经咽了气。埋葬老人后，儿子在果园里整日地挖，也没见那罐儿金子，儿子大失所望，埋怨父亲骗了他。因给园子翻了一遍土，这年秋天，园中苹果、梨子获得大丰收。这时儿子才明白父亲临终时说的话的真正含义。要求：(1)第1题，先将题目补充完整。(2)第2题，要在不违背原意的前提下，加以想象拓展。六、句型转换15 . 按要求写句子。(1)悦耳的歌声被王强的思路打断了。(修改病句)_(2)陆沙舟故意锯出一个跟老师规定的图形相反的木块。(缩句)_(3)藏在你家中的宝藏，当然该由你自己最先发掘。(改为反问句)_(4)学生们观看演出。(至少扩两处)_16 . 按要求写句子。(1)这不是刺猬吗？（改为陈述句）_(2)父亲朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上