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人教版（新课程标准）2019-2020学年语文四年级下册第二组第6课万年牢同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共7分)1. （1分） 比一比，再组词。 损_ 煮_ 炉_员_ 著_ 护_捆_ 甩_ 亏_困_ 用_ 夸_2. （1分） 形近字组词。 巷_ 凉_ 用_ 津_港_ 晾_ 甩_ 律_3. （1分） 选择引号的作用。 A表示引用的部分。B表示讽刺或否定。C表示特定的称谓或需要着重指出的部分。父亲说：“公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在万年牢。”_父亲的认真劲儿，在卖糖葫芦的人当中出了名，人称“小辫儿糖四。”_杨子荣一进门，就被敌人请到“贵宾席”上。_4. （1分） 选择合适的关联词填在横线上。A因为所以B如果就C即使也D只要就一个人_活得诚实，有信用，_等于有了一大笔财富。一个人_活得诚实，有信用，_等于有了一大笔财富。一个人_活得诚实，有信用，_等于有了一大笔财富。5. （1分） 把下列句子中划线部分换一个词语，使句子意思不变。 我的节奏掌握得正好，一点儿不耽误，父亲很高兴。_因为清代父亲受过宫廷里做糖货的师傅传授 ， 一直留着辫子提篮叫卖糖葫芦。_父亲的教导使我一生受益。_6. （2分） 课文中有三次提到“万年牢”，这三处之间有什么联系？读课文中的句子，体会句子表达的意思。 （1） 我的糖葫芦糖蘸得均匀，越薄越见功夫，吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢。 这里的“万年牢”是指父亲所做的糖葫芦_，这样的产品必定会经久不衰，因此称它为“万年牢”。（2） 公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。 这句话中的“万年牢”是指好的产品会受到_，生意会越来越兴旺。（3） 父亲教导我做万年牢，就是要做个可靠的人，实实在在的人。 这里的“万年牢”是指一个人要有_的品质。二、 阅读理解 (共1题；共4分)7. （4分） 阅读下文，回答问题。 做大买卖的老板都有一套生意经，变着法儿多赚钱，父亲对老板的定价太高心里不满意，对老板的行为也看不下去。他还像过去那样认真选料，一点儿也不马虎。老板嫌他扔得太多，让他少扔点儿、掺点假，他不听。（1） 从这段话中找出一组反义词。 _（2） 文中的“一点儿也不马虎”说明了什么？ 第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共7分)1-1
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