人教版（新课程标准）六年级下学期语文期中考试试题-1

人教版（新课程标准）六年级下学期语文期中考试试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用（39分） (共6题；共39分)1. （10分） 给下面的句子加上恰当的关联词语。加偏旁组字，再组词。 发_采_桑_失_火_登_2. （4分） (2019三上通榆期中) 给下列词语选择正确的注音 坪坝（b bi）_ 几乎（j j）_ 挨打（i i）_放假（ji ji）_ 努力（n l）_ 摔跤（sui shui）_3. （7分） 把下面句子中画“”的部分换一个恰当的词语。 （1） 天帝很快就知道鲧偷走了息壤。他大发脾气，高声训斥，派火神祝融杀死了鲧，夺回了息壤。_（2） 夏天，烈日当空，山石被晒得滚烫，大禹汗水湿透了背上的衣服，仍然不停地干着。_（3） 人们苦苦哀求天帝，祈求他斥逐洪水，可是天帝一点儿也不理会。_4. （4分） 根据意思，从文中找出相应的词语。 _：不清楚，模糊。_：不聪明，不灵巧。_：时而中断，时而连续。_：姿态美好可爱。5. （10分） 按要求写句子。松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是高高地向上翘着。（缩句）四年一届的奥运会在北京隆重召开。（缩句）6. （4分） 判断对错。 （1） 读书都应该精读，略读没效果。 （2） 精读是略读的基础。 （3） 为了提高读书的速度，略读通常采用默读的方法。 二、 语言实践（4分） (共1题；共4分)7. （4分） 口语交际你收听广播、看电视吗？在你听过的广播节目和感兴趣的电视片中，哪一个给你的印象最深？请以“我喜爱的广播节目”或“我喜爱的电视片”为题介绍一下。写写你为什么喜爱的原因？100字左右。三、 阅读与感悟（27分） (共2题；共27分)8. （15分） 阅读课文片段，完成练习。要走的时候，明明_拉住了我的袖子说：“阿姨，你过来，我和你说句话。”我_，她附在我的耳边轻声说：“阿姨，妈妈说我的眼睛是好心人给我的。等我长大了，我把我的腿给你，好不好？”她的小嘴呼出的温热气息_我的面颊，我的泪哗地一下流了下来。 （1） 我的泪为什么哗地一下流了下来？这是怎样的泪水？ （2） 从明明的话语中你体会出明明是一个_的孩子。 9. （12分） 阅读短文，完成练习。 带刺的朋友（节选）宗介华我在草棚里慢慢地搜寻着。墙角草堆里，传来窸窸窣窣的声音。仔细一瞧，两只大刺猬，团成大刺球，紧紧挤在一起哩。它们一动也不动，背上长长的硬刺，根根竖起来，时刻准备刺向来犯的敌人。在两只大刺猬的腹部，蠕动着四个白乎乎的小刺球。呀，这不是小刺猬吗？怪不得大刺猬那样匆忙地去寻食，原来是为了这四个可爱的小宝宝“嗡”的一下，我的脑袋仿佛涨大了好几圈，心里感到一阵内疚。刺猬妈妈夜里出去找吃的，我倒把它吓了回来。没有吃的，小家伙还不饿？再说，听爸爸讲，刺猬一旦发现有人找到了它的住处，它们就要搬家了。眼下，携儿带女的，搬到哪儿去呢？安个家多不容易呀。望着它们身边铺着的碧绿的树叶子、鲜嫩的青草，以及从房背阴处扯来的一撮撮绿茸茸的苔藓，我仿佛看到了它们安家的艰辛。猛地，手指尖触到鼓囊囊的衣兜。对，带来的礼物还没拿出来呢。我忙把衣兜里的红枣儿这是我从树上一个一个挑着摘的大把大把地掏出来，轻轻地放在它们的身边。（有删改）（1） 摘抄文中ABB式的词语，并选择其中的一个写一句话。 （2） 用横线画出描写刺猬一家的语句：_。 读一读，你读出了_的刺猬父母。（3） 文中哪句话体现了“我”知道了刺猬匆忙觅食的真相以及“我”把它吓到的心理。 四、 作文（30分） (共1题；共30分)10. （30分） (2018海淀) 从下面两个题目中选择自己感兴趣的一个，完成一篇习作，不少于400字。题目一：当我 的时候金色的童年里一定有许多事情令你回味，可能有成功的喜悦，有失败的苦恼，有欢笑的场面，有痛苦的经历请选择其中最难忘的一件事，先把题目补充完整，再完成一篇习作。要求内容具体，有真情实感。题目二：我来到神秘的 请展开想象，完成一篇习作。要求内容具体，有真情实感。第 5 页 共 5 页参考答案一、 积累与运用（39分） (共6题；共39分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、二、