人教统编版五年级上学期语文期末教学目标检测试卷

人教统编版五年级上学期语文期末教学目标检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共10题；共20分)1. （1分） 看拼音，写词语。tin xny zhuzhn qich jnd ij lin_2. （1分） 读拼音，写字词。 我听到会出现月全食的gung b_后，早早就chn_着wi p_，提着一lu_go bng_在mo tng_坐好，一边品尝，一边欣赏，完全chn jn_其中了。3. （1分） (2018一下盐城期中) 写出下列词语的反义词。 今_ 暖_ 粗_朝_ 上_ 早_4. （1分） 根据句子后面的提示，横线上填上恰当的词语。 我们_多听多练，_能把普通话说好。（关联词）这里原来是一片_的土地，现在成了繁荣的大都市。（反义词）唐高宗突然间因愤怒变了脸色_，准备严惩权善才。（成语）5. （1分） 读句子，按要求完成练习。 （1） 草长，树木长，山是一天一天地变丰满。（加上关联词，意思保持不变） （2） 你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。 句子主要从_、_的角度来写植物的生长，其中“一天可以长出几寸”“一夜可以多出半节”表现了夏天植物生长的_。夏天还有哪些生物生长迅速？请你仿照上面的句子写一写。6. （5分） (2019一下龙岗期末) 我会将下列句子补充完整。 （1） 夜来_，花落_。 （2） 举头望明月,_。 （3） _，云深不知处。 （4） 平生不敢轻言语,_。 （5） 十五个吊桶打水，_。 7. （2分） 阅读短文，回答问题。 _昨夜下了一场好大的雪。清晨，雪地里来来往往的行人都沿着别人踩出的一条一肩宽的路一步一步地前进。我跟着妈妈也小心翼翼地加入他们的行列中去观雪景。妈妈不时地转过脸来提醒我：“小心点儿，跟着我，走路的中间。”“我知道！”走了一段距离后，我不想跟在妈妈后头了，于是离开了小路，在雪地上踩着雪“嚓嚓”地向前走。不大一会儿，妈妈转身发现我没跟着她，便大声喊：“林林，快过来！走这条路安全，走雪地要摔跤的。”妈妈的话刚说完，我_“刺溜”一下滑倒了。还没等我自己从雪地上爬起来，妈妈已跨步靠近我，把我拉起来，毫不客气地教训我：“你看，别的小朋友都乖乖地拉着大人的手在路上走，就你不听话，逞什么能！”“我”走着走着，我又一次挣脱了妈妈的手，踩到了雪地里，不顾妈妈的劝告，一直朝前走去。大约走了十几米后，我回头看见自己的身后_有两条路：一条是众人踩出来的，一条是我踩出来的。（1） 选择恰当的词语，填在文中横线上。 突然 果然 既然 竟然 妈妈的话刚说完，我1“刺溜”一下滑倒了. 我回头看见自己的身后2有两条路：一条是众人踩出来的，一条是我踩出来的。 （2） 文中写了“我”几次离开妈妈走在雪地里？这样做对吗？请结合短文内容，写出你的观点及理由。 （3） 写出你想对作者说的一两句话。 （4） 在文前“1”上给短文加一个题目。 8. （3分） 课内语段阅读。 可是，地面上还是潮湿的，时时还能看见一个个亮晶晶的水塘，映着一角小小的蓝天。道两旁的法国梧桐树，掉下了一张张金黄金黄的叶子。这一张张闪着雨珠的叶子，一掉下来，便被紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上。我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的，闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头 每一张法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，相反，很凌乱。然而，这更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走着，我一张一张仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着要是不怕上课迟到，我会走得很慢、很慢的。一夜秋风，一夜秋雨。 当我背着书包上学的时候，我第一次觉得，门前的水泥道真美啊！ （1） 根据短文内容填空。 水泥道像_梧桐树的落叶像_棕红色的小雨靴像_（2） 照样子写词语。 湿漉漉的水泥道 _的水塘 _的麦苗 _的树叶（3） 从哪里可以看出门前水泥道的美？在短文中找出相关的句子抄写下来。 9. （4分） 课外阅读。 花的启示在我家的小院里，种着两种花牵牛花和郁春棒。这是两种品格不同的花。牵牛花一向是把根埋在土里，依靠葡萄架向上爬，它纤细的身体那样柔弱，仿佛一阵风就能吹倒似的。而郁春棒总是把根深深地扎在土壤里，依靠自己吸收的养料，在狂风暴雨的（浸 侵）袭下顽强地生长着。春暖花开的季节，牵牛花开出了一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵。它躺在毛茸茸的叶子上，吹着喇叭，炫耀着自己的美貌。在又大又圆的绿叶上，郁春棒也开出一朵朵水灵灵的白花。白花绿叶，格外淡雅，但它并没有为此而飘飘然，而是默默地散发出浓郁的芳香。一进入金黄的秋天，牵牛花早已枯黄的叶子纷纷落下，花茎也渐渐枯萎，最后结出几粒干瘪的种子就死了。郁春棒也脱去翠绿的外衣，只留下几根一寸来长的茎露出干（燥 躁）的地面，待到和煦的春风再度吹拂大地，就又破土萌发。在社会上，有的人肤浅软弱，有的人扎实而坚强。有的人取得一点成绩就居功自傲，有的人默默无闻的为大家做了许多好事而从不夸耀。有的人遇到困难就心灰意冷，有的人无论遇到什么挫折都无所畏惧，对未来充满信心。这是两种截然不同的人。花没有生命力，它只能按照自己的本性生存于世。人是有思想、有头脑的，能自己决定怎样做人。亲爱的同学，你喜欢哪种人，究竟要做哪种人呢？（1） 选出括号内不正确的字。 （2） 选择正确答案（将所选答案的序号填在横线上）。 “飘飘然”应解释为_ 【A.随风飘舞；B.骄傲起来】“再度”中的“度”字应解释为_ 【A.次；B.度过】（3） 写出下面词语的近义词。 顽强_ 炫耀_（4） 按照先总述院子里种了两种不同的花，再分述两种花的不同的品格，最后开展联想，借物喻人的写作顺序将文章分成三段（用“”线在原文上划分）。 10. （1分） 通过人物的语言、外貌、动作的描写，把你的一位老师的形象展示给大家。题目自拟，5