人教统编版五年级上学期语文第27课《我的“长生果”》同步练习

人教统编版五年级上学期语文第27课我的“长生果”同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共8题；共41分)1. （2分） 下列读音完全正确的一组是（ ） A . 钥匙（yo sh） 放假（fng ji） 蟋蟀（x shui）B . 喇叭（l b） 回答（hu d） 衣裳（y shang）C . 讨厌（to yn） 尽管（jn gun） 介绍（ji sho）D . 纪律（j l） 丰收（fng shu） 背诵（bi sng）2. （2分） 下列词语中没有错别字的一组是（ ） A . 滚烫 汗流泱背 惹事生非 纷至踏来B . 赋税 孜孜不倦 声名鹊起 发号施令C . 摊开 舍本逐末 源远流长 画龙点晴D . 愧疚 竭泽而鱼 才华横溢 忐忑不安3. （8分） 给加下划线的字选择正确读音。 磁石_（c ch） 借阅 _（yu yi） 情绪 _（x x）酵母_（jio xio） 皎洁_（jio jio） 寂寞 _（m m）4. （6分） 看拼音写词语hui yd qurn b zhwi bi_5. （2分） 古人有很多爱看书的，请你查找资料，看看他们是怎样读书的。补充完整。例：车胤囊萤读书 孙康映雪读书刘绮_读书 苏廷_读书李密_挂书 管宁_分坐6. （6分） 发挥你的才干，把下面的成语补充完整。千篇_悲_离_不求_不忘黑发不知勤学早，_7. （5分） 根据课文内容连一连。 卖口罩_ 来了长颈鹿 蜘蛛吓跑了卖围巾_ 来了蜈蚣 蜘蛛足足忙了一个星期卖袜子_ 来了河马 蜘蛛用了一整天的工夫8. （10分） 不改变句子意思，给下面句子换种说法。我的姐姐十分珍惜宝贵的时间。二、 现代文阅读 (共3题；共42分)9. （12分） 读一读，回答问题 都说春天是个爱美的孩子。她用花呀叶呀，把自己打扮得花枝招展，香香甜甜。其实，冬天也是个爱美的孩子。你瞧，她用雪花膏，抹了一层又一层，终于有了一张白白的脸。（1） 春天用_和_来打扮自己。 （2） 雪花膏”指的是（ ）(填序号) A . 化妆品。B . 面粉。C . 雪。（3） 想一想，写一写。 秋天也是个爱美的孩子，她用_打扮自己。10. （14分） (2019法库) 阅读下文，回答问题。 竹子竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活却息息相关。翠竹全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，还可以助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。从古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每一个人需要的不也是这种精神吗？（1） 把下面句子改为陈述句。 我们每一个人需要的不也是这种精神吗？（2） “岁寒三友”指的是_、_、_。 （3） 找出文中的一处比喻句。 （4） 为什么说翠竹全身是宝？ （5） 从竹子的品格可以联想到我们每个人需要的是哪种精神？ 11. （16分） 阅读石头书一天，川川和磊磊在山上玩，看见一个勘探队员正趴在一块大石头上，聚精会神地看着什么。川川好奇地问：“叔叔，您在看什么呀？”“我在看书呢。”叔叔笑着说。 “书？那里有书哇？”他俩看了看面前这块光秃秃的石头，感到很奇怪。“石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”川川不禁笑了起来，说：“这书上有字吗？”“有哇，你们来看：这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪留下的足迹，叫波痕；还有那些小不点儿，黄的，黑的，红的，闪光的，透明的-叫矿物。这些都是石头书上的字。”磊磊问：“这书上有画吗？”叔叔说：“有。这是树叶，这是贝壳，那块石头上还有一条小鱼，这些都是化石。”“化石？化石能说明什么呢？”川川和磊磊一起问。 “它告诉我们，在很久很久以前，这里曾是一片茂林，地上有花有草，还有许多昆虫。后来，这里变成了大海。又过了很多很多年，地壳慢慢上升，这里又变成了高山，就是我们现在看到的这座山。” “懂了这些又有什么用呢？”川川特别爱刨根问底。 “用处可大了。这本书会告诉我们，哪座山下埋着煤炭，哪块地下藏着矿石”川川和磊磊高兴地说：“石头书里的学问还真不少呢。（1） 本文中川川和磊磊问了那几个问题？写在横线上_（2） 分析加点的词语，说说表现了人物哪些特点？第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础达标 (共