已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
人教统编版六年级上册语文期末测试卷(A)姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用(100分) (共12题;共100分)1. (10分) 看拼音写词语。 mng lunbn jqng jish do ln tu_z xndng huz myo tu hung no_2. (4分) (2018淮安) 选出划线字的正确读音。 虐_(n l)杀 惬_(qi xi)意满载_(zi zi)而归 挑衅_(xn xn)玉屑_(xi xu) 白驹过隙_(x x)3. (3分) (2019二上通榆期中) 组词。 那_ 园_ 杨_ 如_ 活_哪_ 国_ 桂_ 知_ 话_4. (4分) (2018五上武侯月考) 给下列形近字组词。嘶_ 凌_ 堪_ 骁_ 落_撕_ 棱_ 湛_ 绕_ 络_5. (4分) 写出下列各句话中的修辞手法。 (1) 它们的身体是那样轻盈,载不动一个水点儿;它们身上的彩粉是那样斑斓,一点儿水都不能沾;它们是那样的柔弱,比一片树叶还无力。_(2) 怎么禁得起这猛烈的风雨呢?_(3) 雷、电、雨、风,吼叫着,震撼着,雨点密集地喧嚷着。_6. (3分) 选出下列句子运用的修辞手法。 比喻 反问 设问 拟人 排比可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。_老师真的走了吗?不,并没有走。_老虎怎能禁得起武松的拳打脚踢呢?_太阳出来了,太阳向着他微笑。月亮出来了,月亮也向着他微笑。_我站在这孑然凄立的胡杨林中,祈求上苍的泪,哪怕仅仅一滴;我祈求胡杨,请它们再坚持一会儿,哪怕几十年;我祈求所有饱食终日的人们背着行囊在大漠中静静地走走,哪怕就三天。_7. (2分) 下列标点符号运用完全正确的一项是( ) A . 一般说来,红、黄、绿等深色蔬菜中的维生素含量超过浅色蔬菜。B . “我才不信呢!”他一副认真的样子,“再不说,我可真急了。”C . 读着“红岩”这部小说,江姐忍受着酷刑,但那十指连心的痛,直锥我心。D . 詹天佑顺着山势,设计了一种人字形线路。8. (2分) (2018淮安) 下列作家与作品对应出现错误的一项是( ) A . 巴金家春秋B . 李清照渔歌子C . 季羡林夹竹桃9. (8.0分) 将下列陈述句改成反问句。伯父已经去世多年了。我年纪还小。10. (10.0分) 课外阅读。 在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中,我看到一幅没有色彩,线条也极为简单的画,那是一幅盲童的画。雪白的纸上,用圆珠笔画着一个太阳,照耀着一座小屋,小屋前有一条小溪,还有一棵高大的树。寥寥几笔,勾画了一个和平幸福的人家。从这里走过的人,都会停下脚步仔细地看着这张没有色彩的极为简单的画,看得那么久。他们不仅是在看这张画,好像是透过这张画,看到了这个盲童的心灵。(1) 在文中找出下列词的反义词。 复杂_ 痛苦_矮小_ 战争_(2) 用“简单”写一句话。 (3) 用横线画出这幅画的内容。 (4) 人们为什么都仔细看着这张没有色彩的极为简单的画?从这幅画可以看出这个盲童是个怎样的孩子? 11. (20分) 我会读短文,回答问题。手影戏宁宁在街灯下玩手影戏。他双手一屈(q)一伸(shn),在灯光前一照,墙壁上马上映(yn)出个黑影来:走路一顿(dn)一顿(dn),尖嘴巴一张一合,这是一只找鸡妈妈的小鸡。忽然,小鸡的对面也出现了一个手影。一_长耳朵,一_短尾巴,正在跳过来。哎呀,不能再跳了,再跳要压着小鸡了。可是 挺霸(b)道的,还在跳过来。宁宁回头一看,一个陌生的男孩也在做手影。哼,谁怕你?宁宁手一变,墙上出现一_猫,喵,喵,向兔子扑去。那个男孩吓了一跳,赶紧变成了一_狗。汪汪汪,狗咬猫。呜哇,呜哇,猫变成了大熊。啊呜,啊呜,老虎要吃熊。比老虎厉害的还有什么?宁宁想不起来,他差点儿哭了。嗯,干嘛要跟人吵架?还是跟他和好吧。宁宁马上变出一只鸽子来:尖尖的嘴,长长的翅膀,扑棱(ln)棱,鸽子飞了起来。那个男孩也赶紧变出了一只鸽子。两只鸽子依偎(wi)在一起,就像一对好朋友。(1) 在第二自然段里找出两对反义词,写出来。 _ _(2) 在文中的横线上填上合适的数量词,并说说长耳朵短尾巴的动物是什么,写在文中的横线上。 (3) 宁宁先后变出了哪些小动物?_ 小鸡 小猫 老虎 鸽子 小鸡 小猫 小狗 老虎 鸽子小鸡 小猫 大熊 鸽子 小鸡 小狗 老虎 大熊 鸽子(4) 鸽子有着_的嘴,_的翅膀。 (5) 人与人之间,不应该吵架,应该_12. (30分) (2019五下鹿邑月考) 童年的歌谣伴随我们的成长,童年的趣事让人难以忘怀。啊,童年,那一幕幕难以挥去的画面请以“快乐童年”或“童年趣事”为题,将你的童年生活描绘出来吧! 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用(100分) (共
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年企业内训师招聘面试参考题库及答案
- 2025年前端UI设计师招聘面试参考题库及答案
- 2025年人才挖掘专员招聘面试参考题库及答案
- 2025年企业智能专员招聘面试参考题库及答案
- 2025年信用管理专员招聘面试参考题库及答案
- 2025年政策研究分析师招聘面试参考题库及答案
- 2025年事务所会计招聘面试参考题库及答案
- 2025年儿童教育咨询师招聘面试参考题库及答案
- 2025年医疗健康顾问招聘面试参考题库及答案
- 2025年旅游运营经理招聘面试题库及参考答案
- 身份证前六位与省市县区对照表可直接存入数据库
- 工程洽商单(样本)及工程设计中标通知书
- 三菱HOPE电梯的故障码
- YC/T 145.2-2012烟用香精相对密度的测定
- JJG 875-2019数字压力计
- 量子信息与量子计算课件
- 基于Robotstudio机器人上下料工作站设计
- 制梁场制存梁台座检测方案
- 质性研究方法PPT通用课件
- 中线的用法(倍长中线法)分析
- 劳动法学课程教学大纲
评论
0/150
提交评论