江苏版二年级上学期语文期中测试

江苏版二年级上学期语文期中测试姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共8题；共16分)1. （1分） 看拼音写词语 h shhn ngun shngkng xmng yn_d jun jioj shshn qxi l_2. （1分） 选择字词的意思。 （1） 光：光线 光彩，荣誉 景物 光滑 完了，一点不剩 露着 单，只 光着头_为国增光 _阳光灿烂_把敌人消灭光 _（2） 挺：笔直 伸直或凸出 很 量词 一挺机枪_昂首挺胸_挺美的_笔挺 _（3） 新鲜：（花朵）没有枯萎 （空气）经常流通，不含杂质气体 （事物）出现不久，还不普遍 乡村的空间多新鲜！_这事儿真新鲜！_我喜欢新鲜的花朵。_3. （1分） 为划线字选择正确的读音。胆怯_（qu qi） 愈_合（y yu）硕_大（su shu） 飞驰_（c ch）4. （5分） 我能判断正误 （1） 一年有二十四个节气。（2） “炒、烤、蒸、煮”中带偏旁“火”与“灬”，多与“火”有关。（3） 按照时间的先后顺序：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。（4） 子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。（5） “明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。5. （1分） (2018一上抚宁期末) 我记得小动物的脚印或尾巴6. （1分） 从下面找出表示声音的词语，再写下来飘飘悠悠 嗡嗡嗡嗡 哗啦哗啦 鼓鼓囊囊 吧嗒吧嗒唔里哇啦 推推搡搡 嘟嘟囔囔 唧唧咕咕 模模糊糊_7. （1分） 试试看你能用“有的有的有的”的句式也把你身边的事物写得生动形象吗？8. （5分） 查资料，抄写一首自己喜欢的其他田园诗。 二、 阅读理解 (共1题；共4分)9. （4分） (2019五上兴化期中) 阅读桂花雨（节选），完成练习。 桂花雨（节选）桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捧一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。（1） 请你写几句话，把“香飘十里”的意思用具体的情景表现出来。 （2） “秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捧一大袋桂花给母亲。”这句话中蕴含了怎样的感情？把你体会到的感情写出来。 （3） 母亲为什么说“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”呢？ （4） 作者在桂花雨中叙写了“摇花乐”和“阵阵桂花雨”，他为什么写这些事物？ 三、 习作 (共1题；共1分)10. （1分） 连词成句他 画画 正在 毛笔 用朋友 的 我 是 小明天边(bin) 飞来 鸟儿 从 了第 5 页 共 5 页参考答案一、 积累运用 (共8题；共16分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、5-1