人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级上册语文第六组第17课《地震中的父与子》同步练习

人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级上册语文第六组第17课地震中的父与子同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共44分)1. （11分） 根据意思写成语。心里七上八下，心神不安。_唠唠叨叨，说个不停。_形容惊慌异常，心神不宁，精神恍惚或因受强烈刺激而行为失常。_2. （16分） 注意它们的不同，再组词。拍_ 林_ 明_ 新_拉_ 树_ 朋_ 心_3. （5分） 查一查划线字在句子中的意思。快车从这里疾驰而过。_一场疾病使爸爸的身体不如以前了。_在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他七岁儿子的学校。_他不学无术，一天到晚瞎混日子，让父母很伤心。_4. （7分） 选择恰当的关联词填空。因为所以 虽然可是 不仅而且织女_美丽贤惠，_心灵手巧。天上_富丽堂皇，_织女并不喜欢。_九月初九又是重阳日，_人们就把这一天叫做“重阳节”。5. （5分） 地震中的父与子中这对父与子的“了不起”分别表现在那里？父亲的了不起表现在：儿子的了不起表现在：二、 阅读理解 (共2题；共28分)6. （16分） 课内阅读。禹改变了父亲的做法，带领人们开凿了龙门，挖通了九条河，垒起堤坝，把洪水引到东边的大海里。晚上，他常常睡在草丘山冈，天蒙蒙亮就又出发了。他的脚长年泡在泥水中，脚跟都烂了，他只好拄着棍子走路。为了治水，禹三十岁_结婚，在家_住了四天，_告别了妻子。禹治水十年，曾经三次路过家门，_顾不得进去看一看。（1） 选择合适的词语填在短文中的横线上。就 却 才 仅仅（2） 括号里的词语说明禹_，让我们感受到他是的_人。（3） 哪些语句表现出大禹治水经历千辛万苦？写下来。7. （12分） 课外阅读。在一个风和日丽的日子里，两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝“你俩要是带翅膀的小天使就好了！”“快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”几个过路人，见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。“对，人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔呢？”一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞翔的原理.科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家，正是二十年前，奋力追逐飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子莱特兄弟。（1） “追赶风筝的孩子”是指谁？“几个过路人，见到这番情景”这句话中“这番情景”指的是什么？（2） 短文说“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。”莱特兄弟的科学幻想是（3） 莱特兄弟的幻想变成了怎样的现实？三、 语言表达 (共1题；共5分)8. （5分） 读一读体会句子的意思：跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会和你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共44分)1-1、2-1、3-1、4-