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文档简介
江苏版四年级下学期语文期中测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累与运用 (共5题;共34分)1. (2分) 把下面字写到田字格里。 冠 喷 束 枚 箭 筒2. (8分) 比一比,再选字填空。 注 住不_意看,还真看不出那里有_房。植 直你向前_走三百米左转,就能看到_物园了。3. (6分) (2019五上商丘期中) 补充下列词语。 国_民_荒_乱_珍_宝 _真_确无穷_之宝4. (4.0分) 按要求写句子。 (1) 海力布听到消息。 扩写句子:_(2) 嘴里含着那颗宝石。能听懂各种动物说的话。 用关联词合成一句:_5. (14.0分) 根据课文内容排序_。 A擂鼓呐喊 B齐声道谢C吩咐连船 D掉船受箭E下令摆船 F收船急回二、 阅读与感悟 (共2题;共24分)6. (10.0分) 阅读描写春天小兴安岭的片段,完成练习。 春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了,雪水(汇成 积成)小溪,淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋(欣赏 观赏)自己(应 映)在水里的影子,有的_,有的_。(1) 给括号里选择恰当的词。 (2) 文段中形容溪水流动的声音的词语是_,我还能写出两个这样的词语:_。 (3) 这段话依次写了春天里的这些景物:_。 (4) 在溪边散步的小鹿还会有那些举动?请在原文后的横线上续写两个。 7. (14.0分) (2019三下吴忠期中) 阅读小木屋。 金子那是许多年前发生的故事,我一直都没有忘记。因为在这件事中我也看到了金子。那一年的春(cn chn)天,村里的两个小女孩小琴和英子提着篮子,拿着小铲子去南村(cn chn)挖野菜。呀!这里有好大一片野菜。孩子们的手又快又巧,不一会儿,小篮子里装(zhun zun)满了野菜。小琴挖着挖着,突然,刀尖碰到了一个硬硬的东西。她用小铲子一挑(tio tio),从松软的土里挑出了一个黄澄澄的、亮晶晶的圆片。“哎,这是什么呀?”小琴叫起来。“这是不是金子?”英子把圆片掂一掂说,“我看肯定是金子!“于是她们急忙向村里跑去。孩子们飞快地进了村,找到正在开会的村长,抢着说捡金子的经过。老村长笑着,看了看孩子们说:“这不是金子,是装饰马鞍用的铜钉帽。”孩子们不好意思地笑了。老村长笑呵呵地继续说:“可我发现了更多的、更珍贵的、闪闪发亮的金子。”(1) 找出文中括号里正确的读音。 (2) 全文共_个自然段。 (3) 短文主要写了_事。 (4) 照样子,写词语。 黄澄澄 _(5) 读读文中画横线的句子,说说老村长发现的“金子”指的是什么? 三、 习作与表达 (共1题;共40分)8. (40分) 表达、习作。 (1) 根据教育部文件要求,上海市教委规定:义务教育阶段的中小学生,必须参加写字等级测评。规定由原来的“自愿”,变成现在的“必须”。你对此有什么看法?说出你的观点和理由。 (2) 以“谢谢你”为题目,写一篇习作。既可以写钟爱的物品,也可以写身边的人或事。注意要通过具体事例来表达你的感激之情,语句要通顺,不写错别字,不少于400字。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 积累与运用 (共5题;共34分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、二、 阅读与感悟
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