江西版三年级上学期语文第一次月考试卷_第1页
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文档简介

江西版三年级上学期语文第一次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识。 (共10题;共100分)1. (6分) 连一连,组成词语。 小_ 灯_ 流_ 桃_水 花 桥 台2. (6分) 看拼音,写词语。 l xi tin fsu xn su y_gng qingqng ygu juf jng qng zu_3. (8分) (2019二下景县期末) 读拼音写词语。 wn nungn tinbang zhshng dingbin zh_4. (9分) 选词填空。 电闪雷鸣 鹅毛大雪 冰天雪地 雨雾缭绕窗外下起了_,地面一片白色。天忽然暗了下来,不一会儿_,下起了大雨。虽然外面_,教室里却温暖如春。抬头一看,山顶_,十分壮观。5. (4分) 给下面的词语分类。(填序号) 悲痛欲绝 笑容满面 怒目圆睁 兴高采烈喜出望外 怒气冲天 泪流满面 欢呼雀跃形容生气:_形容高兴:_形容难过:_6. (9.0分) (2019四下峄城期末) 根据课文内容填空。 (1) 古诗中,儿童生活那样富有情趣: “小娃撑小艇,_。”“路人借问遥招手,_。”我还积累了描写儿童生活的古诗:_,_。 (2) 生活中,草木鸟兽无不可爱。旺盛的树:“樟树_,无论是_。它们总是_。”可爱的燕子:“一身_,一对俊俏轻快的翅膀,加上_,这就是活泼机灵的小燕子。单纯的燕子:“旧时王谢堂前燕,_。”聪明的蜻蜓:“_,早有蜻蜓立上头”。美丽的江南:唐代诗人杜牧的诗句“_,_。”为我们展现了千里江南,莺歌燕舞,春色无边的优美画卷。 (3) 古今贤文合作篇告诉我们合作力量大:“_,泰山移。”合作能创造出意想不到的力量与智慧:”_,赛过诸葛亮。”真诚的友谊不会被距离所隔断:”_,天涯若比邻。” 7. (8.0分) (2019三下惠阳期中) 用画线的词语写句子。 (1) 小红虽然比小刚高,但是力气没有小刚大。 (2) 如果情况发生变化,我就马上给你电话。 8. (11.0分) (2019六下商丘期末) 阅读短文,回答问题。 每个人都是天才 大学毕业的第一年,我回到母校教书。有一天,改学生的书法,发现有个学生写得又黑又脏,但是笔墨纵肆,有一种特别的味道。我举着朱砂毛笔,看了又看,不知怎么给分数。论规矩,他的字实在太乱;论气韵”,他的字又别有一种丰神”。最后,我批了甲下。书法作业簿发下去了,我看到那学生眼睛瞪着自己的成绩,露出难以至信的表情。也见到他旁边同学的奇怪反应。我猜想:他们一定认为我这个导师乱批。于是我对全班说:“某同学的书法,以一般的标准来看,我应该给他丙,但是我发觉他的字里有一种特别的力量。大家要知道,字写得漂亮不难,但是写得自成一家,别有风骨,就不容易了。凡是成功的书法家,必定都因为他能写出与众不同的味道。然后,我把那学生到叫到桌前,“你下次只要控制自己的笔,不要写出框子,就会好多了。你想想,一个有才气的人,如果又能约束自己,脚踏实地地学,当然容易成功。”我相信,那时候班上每个学生那看到了,他一天天在进步。他的本子不再又脏又烂,他的字不再横涂竖抹。最后,他居然能代表班上参加书法比赛。如果有一天,他成为名书法家,我一点也不会诧异。当然,我也可能对自己的识才而沾沾自喜。今天,读王鼎钧先生的回忆录怒目少年,看到许多好老师”与“坏老师的影子与影响,也看到王先生的一段没有好的家世,只要有好的学校;没有好的学校,只要有好的老师;没有好的老师,只要有上进的志气!”(1) 根据解释从文中找出相应的四字词语。 比喻做事踏实认真。_形容自以为是很好而得意的样子。_(2) 我为什么会给写字又黑又脏的学生甲下? (3) 我给了写字又黑又脏的学生建议后,他发生了什么变化? (4) 从王鼎钧先生的话中,你得到了什么启示? 9. (9.0分) 阅读文章,回答问题。 战胜命运的孩子有两个孩子:一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱绘画,想当美术家。不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵听不见了;想当美术家的孩子,忽然眼睛看不见了。孩子们非常伤心,痛(tng tng)苦万分,埋(mi mn)怨命运不好。恰巧,有位老人从他们身边经过,听见他们的埋怨。老人走上前去,先对耳朵听不见的孩子比划着说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的,为什么不改绘画呢?”接着,他又对眼睛看不见的孩子说:“你的眼睛坏了,但耳朵是灵敏的,为什么不改学弹(dn tn)琴呢?”孩子们听了,心里顿时一亮。他们擦干眼泪,开始了新的追求。说也奇怪,改学绘画的孩子,慢慢地,觉得失聪反而有利,因为,他可以避免一切喧嚣的干扰;改学弹琴的孩子,渐渐地,也觉得失明反倒更好,因为,他可以免除许多无谓的烦恼果然,失聪的孩子,后来成了美术家,名扬四海;失明的孩子,终于成为音乐家,闻名世界。一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人。他俩非常感激,拉住老人连连道谢。老人笑着说:“不要感谢我,应该感谢自己。事实证明,当命运断了一条道路的时候,它常常还会留下另一条道路。所以,在任何时候,都不要埋怨命运,而要依靠自己。”(选自中国当代寓言 生命的真理,浙江少年儿童出版社)(1) 在文中的括号里选择恰当的读音。 (2) 从短文中找出合适的词语填空。(动作、思路等)迅速而灵敏。_名声传扬到天下。形容名声很大。_(3) 两个孩子改变追求以后,对自身缺陷的认识有了什么变化?用“_”在文中画出来。 (4) 用简练的话概括第2自然段的段落大意。_(5) 读了这个故事,你得到了什么启示? 10. (30分) (2018六上资阳期中) 题目:与_为友要求:把题目补充完整,例如:与树为友,与书为友,与老师为友语句要通顺,叙述要有条理,要写出自己的真情实感,字

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