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3的倍数的特征 冷水江市金竹山镇山红学校苏晖 人教版五年级下册第二单元第10页内容 抢30游戏 规则 两人从1开始轮流往后报数 每次至少报1个数 最多报2个数 谁先抢到30 谁就赢 抢30游戏 师生pk 师 生 1 2 3 45 6 7 89 1011 12 13 1415 1617 18 19 2021 22 2324 2526 27 2829 30 生 师 12 3 4 56 78 9 1011 12 13 1415 16 1718 1920 21 22 2324 2526 27 28 2930 一定要抢到 27 24 21 18 15 12 9 6 3 我们知道了2和5的倍数的特征 那么3的倍数有什么特征 121 2 3212 1 3 151 5 6242 4 6 181 8 9545 4 9 393 9 12666 6 12 696 9 15787 8 15 999 9 18 个位和十位上的数的和可能是 3 6 9 12 15 18 3的倍数的特征 一个数各个数位上的数字 还是只有十位和个位上的数字 之和是3的倍数 这个数就一定是3的倍数 小组合作 举例验证猜想 例 450由于4 5 0 9 9是3的倍数 所以450也是3的倍数 小结 3的倍数的特征 各个数位上 小组展示 验证猜想 1 判断下面各数能否被3整除 说说原因 过关斩将 第一关 126575389170520182754 2 在下面 里填上一些数 使这个数是3的倍数 你有几种填法 过关斩将 第二关 1 758 0 1 4 7 2 5 8 3 老师的年龄既是2的倍数 又是5的倍数 又能被3整除 老师今年至少 岁 过关斩将 第三关 30 课后思考 奇数与偶数的和是奇数还是偶数 奇数与奇数的和是奇数还是偶数 偶数与偶数的和呢
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