人教统编版（五四学制）六年级下学期语文期中考试试卷新编

人教统编版（五四学制）六年级下学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础整合。（34分） (共7题；共34分)1. （4分） 选择合适的词语搭配。粗壮的_ 羽毛崭新的_ 后腿美丽的_ 天地敏捷的_ 动作2. （4分） 比一比，再组词弦_ 竖_ 纹_舷_ 坚_ 蚊_催_ 滔_ 攻_摧_ 稻_ 功_3. （6分） 写出几个带“风”的四字词语。（至少写六个） _、_、_、_、_、_4. （4分） 依次填入下列横线上的词语，恰当的一组是（ ） 除了他以外，没有任何人在此画上动过一个手指头。整幅作品由他一个人_完成。由于他多次_劳动纪律，最近受到了公司的警告处分。小张_参加为孤寡老人送温暖活动，得到了学校领导的好评。A . 独立、违反、志愿B . 独力、违犯、自愿C . 独立、违犯、志愿D . 独力、违反、自愿5. （4分） 判断下列句子意思是否正确。 （1） “在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。”这是一个反问句。 （2） “难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？”这是一个设问句。 （3） “你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗？”这是一个疑问句。 6. （9.0分） 根据课文内容和积累填空。 （1） “予人玫瑰，_”这句话告诉我们：在帮助别人的时候，我们自己也能得到快乐。 （2） 村居一诗中描写儿童放学归来的诗句是：“_，_。” （3） 雷锋为人民做了许多好事，他抱过_的孩子，背过_的大娘。 （4） _，万条垂下绿丝绦。 （5） _一阵大风，_得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上_下来，逃走了。 （6） 杜甫的绝句描写的是_季风光，我最喜欢的一句是：“_，_。” 7. （3分） 蜘蛛开店，小熊开店，大家都忙着开店。如果让你开店，你会开一个什么店呢？为什么开这样的店呢？ 二、 阅读。（36分） (共2题；共36分)8. （19.0分） 阅读课文片段，完成练习。 森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。老虎信以为真。其实他受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。（1） 根据意思写出文中的词语。 疑惑不解。_走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。_（2） “跟往常很不一样”是因为（ ） 小动物们都害怕狐狸狐狸后面跟着老虎小动物们都害怕老虎（3） 写出描写百兽们害怕的语句。 （4） “狐假虎威”在文中指_借着_的威风吓退百兽，现在用来形容_（填序号）。 9. （17.0分） (2019五上龙华期末) 阅读下文，回答问题。 以国之名，祭奠亡灵：81年，我们从未忘记【材料一】12月13日，清晨7点，侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆前的集会广场上，五星红旗升起后又降下，悬在旗杆中间。这天，是第五个南京大屠杀死难者国家公祭日。81年前，侵华日军攻陷南京，6周的血腥屠城，30余万同胞惨遭杀害。此时，南京城气温已经接近冰点，上午10点，花圈献至台上，和平鸽从台下飞起，近万名民众身着深色衣服，献花、垂首，全城鸣笛默哀“平静的生活中，和平的景象下，我们至少每年有一个时间，有一天，来回首往事、铭记历史，让这份痛感重新唤醒。”侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆中，有一面墙，上面篆刻着遇难同胞的名字。12月10日，这面墙上，又新增了26个中国同胞的名字。目前，遇难同胞纪念馆名单墙上镌刻的遇难者名字已有10664个。这是一面属于南京人和所有中国人的“哭墙”。兵荒马乱，尸骨无存，对于幸存者群体来说，镌刻在“哭墙”上的名字，成为全家祭奠亲人的唯一寄托。如今南京高楼起，旧址复，可战火和创伤在幸存者的心理却依然可见。这份“痛感”永远刻在所有中国人的心中。（选自中国新闻周刊）【材料二】我们应该告诉孩子，中华民族饱受欺凌的时代已经一去不复返。今天，中国早已不是1937年的中国，我们终于能够坚定捍卫国家权益，中华民族再也不会任人宰割、饱受欺凌。身处和平国度，有强大国家做后盾，我们倍加珍惜、倍感自豪。我们应该告诉孩子，我们铭记的不只是悲怆，纪念也不是要延续仇恨。人们任何时候都不应忘记侵略者所犯下的严重罪行。这段历史，与你我的过去和未来勾连，经历的伤痛和不屈的抗争会时刻提醒我们，这强大，来之不易，这和平，来之不易。我们应该告诉孩子，我们缅怀逝者，但不被泪水遮挡视线。国家的祭奠，只为凝聚民族意志，汲取前进力量！此时此刻，中国人是在庄严昭告世人要远离战火！做世界和平的坚决倡导者和有力捍卫者！今日之铭记，不为宣扬延续仇恨，而是要以史为鉴，唤起每一个善良的人对和平的向往和坚守。正义必胜、和平必胜！今日之铭记，不只是民族的悲怆，还有孱弱必将遭欺的训诫。（选自龙华教育公众号）（1） 根据两则材料和真实历史，可以知道南京大屠杀发生于_（填时间年月日）。在这场骇人听闻的事件中，我们有_（填数字）同胞惨遭杀害。两则材料都是围绕南京大屠杀来写，其中材料一主要写_，材料二主要写_。朗读时，材料一应该用_的语调，材料二可以用_的语调。 （2） 两则材料，字字句句都饱蘸着中国人的深情怀缅和不屈奋进。请选择你最受触动一句话，工整地抄写在下面的横线上，并简单谈谈你的感想。 （3） 请结合两则材料和当下生活实际谈一谈，“今天，我该如何爱国”。 三、 习作（30分） (共1题；共30分)10. （30分） (2018六上资阳期中) 题目：与_为友要求：把题目补充完整，例如：与树为友，与书为友，与老师为友语句要通顺，叙述要有条理，要写出自己的真情实感，字数500字以上。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础整合。（34分） (共7题；共34分)1-1、2-