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文档简介

第三课我们的风采 一 欣赏生活中的服装 二 问卷调查 1 你对你的校服满意吗 2 你喜欢什么样式的服装 3 你是否认为校服应有男 女之分 4 如果学校不强制要求 你平时会主动穿校服吗 5 你觉得校服应符合什么样的要求 6 如果让你设计校服 你会怎么设计 三 学生装 分析与思考 一 欣赏 区分下图服装的种类 四 假如你是设计师 设计学生装应考虑哪些因素 四 服装设计知识 学生装的功能 1 掩身护体 保暖 美化形象 掩身护体和保暖是校服的基本功能 2 校服是一种文化现象 反映着当代学生的精神风貌 设计学生装的基本原则 审美性实用性 1 款式 制服学生装运动式学生装 学生装款式设计要与学生的身份相适合 体现学生的精神面貌气质 做到活泼新颖 朴实大方 简洁流畅 按照学生年龄 比例进行设计 2 颜色 学生装应以柔和 沉稳的颜色为主色 搭配小面积跳跃的颜色 达到沉稳又明快的效果 浅色 给人一种凉爽的感觉 深色 在心理上会给人一种温暖的感觉 加上白色滚边和红色领带起点缀作用 使其稳重中不失活泼 朝气 米色 增加温暖和参次感 亮丽的色彩 使人充满活泼 朝气 3 面料 冬季 柔软舒适 厚实保暖 耐脏耐磨 易洗易干 夏季 轻 薄 软 吸湿透气性好 学生装的特点 1 反映学生的身份 2 体现学生的年龄特征 3 符合学生身体生长的要求 三 学生装的特点 五 服装设计效果图 马克笔画法彩色铅笔画法淡彩画法材料拼贴水粉画法 马克笔 简洁概括 粗犷豪放 彩色铅笔 易操作 清新细腻 淡彩 透明流畅 水色交融 拼贴 丰富直观 装饰性强 水粉 细腻写实 装饰性强 六 我的服装我做主 作业要求 请为自己
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