苏教版2019-2020学年六年级下册语文第四单元13《海洋——21世纪的希望》同步练习

苏教版2019-2020学年六年级下册语文第四单元13海洋21世纪的希望同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共23分)1. （4分） 把下列词语补充完整。波涛_ 无边_ 喜怒_ 望洋_2. （6分） 多音字组词供gng_ gng_行hng_ xng_3. （4分） 我是拼音小能手_慷慨脾气掀翻4. （2分） 说说课题“海洋世纪的希望”破折号的作用_5. （5分） 用下列词语造句波涛汹涌无边无际6. （2分） 选择填空。 （1） “小萝卜头”这一人物形象出自（ ）A . 铁道游击队B . 红日C . 小兵张嘎D . 红岩（2） 下面不是安徒生童话故事的是（ ）A . 凡卡B . 丑小鸭C . 海的女儿D . 卖火柴的小女孩（3） 鲁宾孙漂流记的作者是（ ）A . 马克吐温B . 列夫托尔斯泰C . 笛福D . 海鸣威（4） 汤姆和哈克是（ ）A . 臭味相投的野孩子B . 无所不能的机灵鬼C . 聪明勇敢的小英雄（5） 下列四位都是我国唐代杰出的诗人，其中号称“诗圣”的是（ ）A . 李白B . 杜甫C . 白居易D . 王维（6） 从顶碗少年这个故事中，我们能悟出的人生哲理是（ ）A . 坚持不懈才能胜利。B . 不怕挫折勇往直前。C . 沉着、冷静、遇事不慌是事业成功的保证。（7） “操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”这句话的意思是（ ）A . 练一千首曲子才知道声音；看千把剑后才认识剑。B . 练了许多首曲子后，才知道音乐的奥妙；看了无数把剑后，才认识剑的好坏。C . 技精靠练，只有反复练习，不断锤打，才能日臻娴熟达到炉火纯青的地步。二、 阅读理解 (共2题；共24分)7. （8分） 快乐阅读葫芦从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。（1） 表示数量的词有_、_、_、_、_。表示颜色的词有_、_。（2） 找出出短文中的感叹句。_8. （16分） 阅读短文，完成练习。 带刺的朋友（节选）宗介华我在草棚里慢慢地搜寻着。墙角草堆里，传来窸窸窣窣的声音。仔细一瞧，两只大刺猬，团成大刺球，紧紧挤在一起哩。它们一动也不动，背上长长的硬刺，根根竖起来，时刻准备刺向来犯的敌人。在两只大刺猬的腹部，蠕动着四个白乎乎的小刺球。呀，这不是小刺猬吗？怪不得大刺猬那样匆忙地去寻食，原来是为了这四个可爱的小宝宝“嗡”的一下，我的脑袋仿佛涨大了好几圈，心里感到一阵内疚。刺猬妈妈夜里出去找吃的，我倒把它吓了回来。没有吃的，小家伙还不饿？再说，听爸爸讲，刺猬一旦发现有人找到了它的住处，它们就要搬家了。眼下，携儿带女的，搬到哪儿去呢？安个家多不容易呀。望着它们身边铺着的碧绿的树叶子、鲜嫩的青草，以及从房背阴处扯来的一撮撮绿茸茸的苔藓，我仿佛看到了它们安家的艰辛。猛地，手指尖触到鼓囊囊的衣兜。对，带来的礼物还没拿出来呢。我忙把衣兜里的红枣儿这是我从树上一个一个挑着摘的大把大把地掏出来，轻轻地放在它们的身边。（有删改）（1） 摘抄文中ABB式的词语，并选择其中的一个写一句话。 （2） 用横线画出描写刺猬一家的语句：_。 读一读，你读出了_的刺猬父母。（3） 文中哪句话体现了“我”知道了刺猬匆忙觅食的真相以及“我”把它吓到的心理。 三、 语言表达 (共1题；共5分)9. （5分） 你的周末是怎样过的？选择一个你最愿意写的周末，叙述你和家人的感受。把内容写具体，语句要通顺。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共23分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6