苏教版六年级上册期末测试语文试卷（3）

苏教版六年级上册期末测试语文试卷（3）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 精彩回顾。晚上的野荷塘虽然看不清_的花朵，但远远望去，荷叶荷花相映成了_，平静的水面倒映出，对岸的水面上反射出一抹_，草丛中各种虫儿在_，此时，我仿佛进入一个缥缈的_。2 . 看拼音写词语。shng z zu yu hng sh jin shng dng wn l（_）（_）（_）色（_）（_）（_）3 . 背一背，填一填。1举头望_，低头思_。2小荷才露_，早有蜻蜓立上头。3小鱼要用尾巴_，老牛要用尾巴_蝇子，燕子要用尾巴掌握_。4春眠_觉晓，_闻啼鸟。4 . 照样子先写表示心情的词语，再选一个词语写一句话。害怕（_）（_）（_）（_）例：夜晚，我一个人在家，心里十分害怕。_二、语言表达5 . 按要求完成句子练习。1._梦里飞行_说明你们是在长身体啊_老师解释说_(给句子加上恰当的标点符号)2.幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”,还不笑塌房顶!(用加点词语写句子)_3.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?(改写为陈述句)_读封面，做练习。6 . 从封面看，这个故事的主人公是_。7 . 请你根据题目来想象故事内容，简单地写一写。_三、现代文阅读阅读理解。可爱的大熊猫（节选）大熊猫是我国特有的珍奇动物。它身子胖胖的，尾巴短短的，皮毛滑滑的，头和身子是白的，四肢是黑的。它头上长着一对毛茸茸的黑耳朵，还有两个圆圆的黑眼圈，可爱极了！大熊猫最喜欢吃箭竹。箭竹，既脆又略带甜味。大熊猫先把这些竹子咬断，再一根一根地扯掉竹枝，然后撕开竹皮，左一口，右一口，吃得津津有味。大熊猫的食量可大了，一天要消耗十千克左右的箭竹呢。8 . 在括号里填上合适的词语。（ ）的身子（ ）的尾巴（ ）的皮毛（ ）的耳朵（ ）的黑眼圈（ ）的四肢9 . 第一自然段从、的方面来描写大熊猫的可爱。10 . 第二自然段是围绕这句话写的。文中描写大熊猫吃箭竹过程。先写，然后。11 . 你喜欢大熊猫吗？为什么？_课外阅读。翠竹林我家旁边有一片翠竹林，竹林中有一条小溪，竹林后，是一座小土坡，那是我和朋友们的天然乐园。竹林中，一根根亭亭玉立的竹子，遮住了阳光，空气十分清新，人走进竹林仿佛到了“凉爽世界”。阵阵“叮咚”的溪水声，伴随着风吹竹叶“沙沙”的声音，奏成了一曲美妙而又动听的乐曲。放暑假了，每天我都要到竹林去玩。每天早晨，当熹微的阳光照射在竹林上时，林子显得格外秀丽；小溪溅起的簇簇水花，在阳光下晶莹透亮；阵阵薄雾，似穿戴轻纱的仙女们在林中穿行；小山醒来了，打了几个哈欠，一阵凉风从浓荫深处吹来；露珠醒来了，在草地上一个劲地眨巴亮晶晶的眼睛；鸟儿醒来了，蹦蹦跳跳地争着唱出黎明的第一支歌一只刚刚在清澈的小溪中喝足了水的小麻雀，圆睁着宝石般的亮眼，吃惊地望着我，然后伸展有力的翅膀，飞出竹林。竹林还是我们的战场哩，我们在林内“打游击”，玩累了还可以在小溪里洗洗脸和脚。啊，多么舒畅啊12 . 给加点字注音。熹微（_）簇簇（_）晶莹（_）清澈（_）13 . 用“”在文中画出一个比喻句；用“_”在文中画出一个拟人句。这个比喻句用_比喻_；这个拟人句把_当做人来写。14 . 作者写早晨的竹林格外秀丽，描写的主要景物有哪六种？（1）_ （2）_（3）_ （4）_（5）_ （6）_15 . 下面是对这篇短文主要内容的几种概括，请在正确的后面打“”。（1）翠竹林是个“凉爽世界”。（_）（2）早晨的翠竹林格外秀丽。（_）（3）翠竹林是玩乐的好地方。（_）（4）风景秀丽的翠竹林是我们的天然乐园。（_）四、信息匹配16 . 用“”画出下列加点字的正确读音。灰烬（jn jng）苔藓（xin xin）嫉（j j）妒誉（y tng）写水浒（x h）酵（jio xio）母馈（gu ku）赠腼（min min）腆冤（yun yun）枉五、书面表达17 . 在学习和生活中，你一定得到过别人的帮助，也一定帮助过别人。请以“帮助”为题，写一两件事。注意把事情的经过写具体，不要忘了写一写当时自己的感受。六、修改病句18 . 修改病句。1.运河之间的绿色的一条条低地上花牛在低头吃草。_2.牛