苏教版四年级下学期语文期末检测卷

苏教版四年级下学期语文期末检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础积累。 (共12题；共59分)1. （10分） 照样子，把词语补充完整。 例：穷尽（山）穷（水）尽层叠层_叠_烟云烟_云_山川_山_川山水_山_水2. （6分） 补全词语，并解释画线词语。 无怨_ _ _ _俱裂 络_ _绝不_ _别 _ _棋布 不毛_ _纵_交_ 源源_ _ 枯_败_不毛之地：_。源源不断：_。3. （1分） 选择题。 （1） 下面下划线字的读音完全正确的一组是（ ）。 A . 教诲（hu） 繁琐（su）B . 差事（chi） 上瘾（yn）C . 地煞（sh） 反馈（ku）D . 累积（li） 酵母（xio）（2） 下面没有错别字的一组是（ ）。 A . 桓心 所谓 敏而好学 合久必分B . 剀歌 某人 牵肠挂肚 念念不忘C . 限制 浅显 不耻下问 流光溢彩D . 连环 孤独 兴亡盛哀 悲欢离合（3） 下面和其它词语感情色彩不同的一组是（ ）。 A . 任劳任怨B . 敏而好学C . 助人为乐D . 临阵脱逃（4） “父母_自己多受苦，_把孩子送到更好的学校读书。”一句中合适的关联词是（ ）。 A . 宁可也要B . 尽管还是C . 既又D . 与其不如（5） 选择下划线字的正确解释。 默而识（ ）之，学而不厌（ ），诲（ ）人不倦。A知识 B记住 C教诲 D后悔 E厌烦 F满足 G讨厌 H识字（6） 下面句子没有语病的一组是（ ）。 A . 这种不爱惜粮食，任意浪费的是可耻的。B . 解放军战士保护着祖国神圣的边疆。C . 小伟光荣地被评为“三好学生”D . 他向大家汇报了学习忆读书这篇课文。4. （2分） 联系上下文理解划线的字，选择合适的解释。 （1） 父亲显得特别高兴，给我们讲了许多有趣的事情。（ ） A . 明显B . 表露C . 有名声D . 有权势地位（2） 父亲神情严肃，丝毫看不出中彩带给他的喜悦。（ ） A . 细长而尖的毛B . 一点儿C . 毫米5. （2分） (2019邵阳模拟) 台湾的翠玉白菜是由（ ）雕成的。 A . 能工巧匠B . 巧夺天工C . 美轮美奂D . 流光溢彩6. （2分） (2019怀化) 下列三个句子中，划线的词语，使用恰当的选项是（ ） A . 垂直绿化工程成了北京新奇观。B . 瀑布、山川、河流构成了十分壮观的景色。C . 海上日出是伟大的景观。7. （2分） 调换词语顺序改写句子，不改变句子意思。 我从来没有见过这么大的鱼。在路上行了几日，武松来到阳谷县地面。8. （2分） 读句子，按要求做答。 森林里有-匹身躯庞大，性情凶恶的睛熊。（缩句）同学们迎省早晨的朝阳认真地做操。（修改病句）国王为儿子的英勇，人民对儿子的怀念而感到安慰。（改为反问句）要足我军的武器装备不远远落后于美围，敌人能这么猖狂吗？（改为陈述句）9. （5分） 按要求回答问题。 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。（改为拟人句）这座住宅真可以算是伟大的工程了。（改为反问句）蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。（用划线的词语说一句话）10. （10.0分） (2019二上英山期末) 看谁知道的古诗多。 （1） 不敢_，恐惊_。 （2） _，低头思故乡。 （3） 路人借问_，_不应人。 （4） 天苍苍，野茫茫，_。 11. （13.0分） 根据课文内容，完成填空。 （1） 众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。宙斯此时的心情可以用句中的“_”一词来概括，使我们能体会到_。 （2） 普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”当火神试图救他时，他说话的语气是_，因为他知道_，所以他不屈服宙斯的淫威，体现了普罗米修斯_的精神。 12. （4分） (2019三下射阳期中) 按要求写句子。 （1） 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（照样子，写句子） （2） 微风吹来，荷花在晃动。(改为拟人句) （3） 无论_，_总是 _（将句子补充完整） 二、 阅读理解 (共1题；共11分)13. （11.0分） 课外阅读。带刺的朋友（节选）第二天晚上，月亮在云缝里缓缓地游动着，时隐时现，像是在捉迷藏。我吃完饭，刚到草棚前，就看见几个圆乎乎的东西正从草棚里滚出来。啊！刺猬一家出来散步了！突然，身边传来“汪汪”的叫声，原来我家的大黑狗大老黑来了。我刚想叫住它，大老黑已经向那几只刺猬扑去。刺猬可真鬼，一个个把身子紧紧地缩成一团，洒满月光的庭院里，如同长着几个仙人球似的。大老黑很快掉过头去，“鸣鸣”地哀叫着溜走了。爸爸走过来，笑着说：“俗话说，狗咬刺猬无从下嘴。你瞧，大老黑的嘴被刺猬扎破了吧。”我追上大老黑一看，可不是，它的嘴正滴着血呢。“刺猬身上的刺，是很好的护身法宝。”爸爸接着说，“别说猫、狗，就是老虎，都拿它没有办法呀。”“真有意思，刺猬的本事太大了。”我高兴得直拍手。（1） 文中“甭说”这个词语可以用哪一个词语来替代？（ ） A . 没有说。B . 可以说。C . 不用说。D . 不能说。（2） 这个片段主要写的是_。 （3） 面对大老黑的进攻，刺猬是怎样应对的？在文中用波浪线画出来。 （4） 刺猬的“护身法宝”是_。 （5） 从文中看，下面哪一项不是“我”对刺猬的感情？（ ） A . 钦佩。B . 称赞。C . 喜爱。D . 讨厌。三、 习作 (共1题；共30分)14. （30分） (2018淮安模拟) “特别”，意思是“与众不同，不普通”。生活中，一丝微笑，一个眼神，一声问候；或者一次旅行，一场球赛，一段情谊；甚至一缕阳光，一抹色彩都令人回味、难忘。请以“特别的_”为题，写一篇文章。要求：将题目补充完整；内容具体，有真情实感；不少于450字；文中不得出现 真实的班级、姓名。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础积累。 (共12题；共59分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、4-1