苏教版语文一年级下期末测试卷（带解析）

苏教版语文一年级下期末测试卷（带解析）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 用“”画出画线字正确的读音。1.我情不自禁(jn jn)地大叫一声。2.这一声着(zhu zho)实地把那个一直尾随着我的少年吓了一跳。3.许多人见我这赏花的姿势，都很诧(ch c)异。二、填空题2 . 根据拼音写汉字，并按要求答题。h ln tn t w（_）吞枣（_）不安恍然大（_）rng rng j ci熙熙（_）不（_）一格兴高（_）烈同音字：qun：（_）愈（_）缩（_）势依次写出第一行词语的近义词：_依次写出第二行词语的反义词：_3 . 补充词语并回答问题。（15分）五（ ）六色（ ）生入死若（ ）若现闪闪（ ）（ ）不（ ）不觉（ ）论纷纷不（ ）而同 狭路相逢（ ）者胜（1）看看画横线词语的结构，分别仿写两个：、和、。（2）画曲线的词语也很有特点，请你再分别写两个这样的词语：、和、（3）请再写出一个你积累的画“”这样的七字词语：4 . 按要求完成句子练习。（7分）（1）但是在外国租界，谁又敢怎么样呢？（改成陈述句）_（2）亮亮在期中考试取得了第一名后，就开始骄傲自满起来，认为班上谁都比不上他了，针对亮亮的这种行为，我会对他说：“_”。（写一句名言）（3）农夫拿起戒指，兴高采烈地往回走。（用带点词写一句话）_（4）谷底的那条溪涧，在阳光照射下，如同一条细长的银蛇。（仿写句子）_（5）保罗点点头说：“这是我哥哥给我的圣诞礼物。”（改成转述句）_（6）这次长途飞行花了整整十个小时左右的时间。（修改病句）_（7）幸福是什么？幸福是尽能力做对人们有益的事；幸福是_。（续写句子）5 . 补充词语，并回答问题。（11分）面面相（ ）（ ）不足道（ ）不可及响彻云（ ）（ ）贯而出（ ）先恐后（1）照画线词语样子，再写两个这样的词语：（2）“踌躇不前”的反义词是：（3）选词填空。专家称，三峡工程对周围环境的影响是的。今年5月600名演员齐聚汶川，感恩的歌声。6 . 写出下列词语的近义词和反义词。1近义词：故乡（_）望（_）思念（_）举（_）2反义词：静（_）举头（_）明亮（_）7 . 写同音字lin排（_）铁（_）sh（_）适（_）赢8 . 填空比：这个字一共_画，第三笔是_巴：这个字的结构是_组词_最：这个字第三画是_组词_三、书面表达习作指导9 . 审题：介绍大熊猫。根据资料判断不符合要求的是（ ）A动物园里有许多动物，大象、老虎、松鼠都是很可爱的。B大熊猫爱吃竹子。C大熊猫的鼻吻端、耳朵、眼圈、前肢围胸一圈和后肢是黑色的，其余的地方是白色的。10 . 立意：表达对大熊猫的_之情。11 . 选材：可以写大熊猫的_、_，以及可爱之处。12 . 方法：(1)按一定的顺序来介绍，先介绍_，再介绍_等，最后表达自己对大熊猫的_之情。(2)可以灵活运用多种修辞手法，如_、_等。(3)写作时可以采用_的结构方式，这样让人一目了然，也不容易跑题。13 . 习作要求：语言流畅，内容具体，主题鲜明。四、连线题14 . 把可以搭配的词语用线连起来。五、排序题15 . 读一读，给句子排队，在括号里写序号。（_）前几天，老师带我们去公园看金鱼。（_）老师拉住我的手对我说：“金鱼是给大家看的，不能捉。”（_）我听了老师的话，低下了头，心里真难受。（_）我刚刚把手伸进水里，就被老师发现了。（_）公园的池塘里有各种各样的金鱼。看着这些可爱的金鱼，我想捉一条。16 . 将下列词语排序，组成一个完整的句子。（1）卖苹果阿姨又红又大的。 （2）爸爸我晚上去买菜和。 六、书写17