人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级上册语文第八组第27课《蒙娜丽莎之约》同步练习

人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级上册语文第八组第27课蒙娜丽莎之约同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共42分)1. （8分） 给下面的句子加标点。 一群灰鸽飞来_在我们身边大摇大摆地散步_有的好奇地歪着头看着我们_可能正猜想我们在做什么_它们猜得到吗_大家正在等着控访那刚从巴黎飞来的世界著名的美丽女子_听说美法两国多次交涉_她才能暂时离开巴黎的卢浮宫前来纽约_她_就是诞生于达芬奇笔下_面带永远微笑的_蒙娜丽莎_2. （10分） 我能给加横线的词语选择正确的词义日子：A日期 B时间（指天数） C指生活或生计。过去的日子如云烟。 _昨天是我参军的日子。_日子从水盆里过去。 _日子越来越美。 _3. （6分） 写出下列句子中加下划线词的近义词。大家正在等着探访那刚从巴黎飞来的世界著名的美丽女子。_4. （3分） 选词填空。 寂静 幽静 恬静 安静蒙娜丽莎脸上流露出_的微笑。贝多芬在一条_的小路上散步。同学们_地坐在教室里学习。四周一片_，听不到一点声响。5. （15分） 用关联词组织成一句话我在她面前只停留了短短的几分钟。她已经成了我灵魂的一部分。（用关联词组织成一句话）。二、 阅读理解 (共2题；共20分)6. （12分） 课内阅读蒙娜丽莎之约蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑的嘴角，好像有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼神里，悄然流露出恬静、淡雅的微笑。那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样（ ）(令人不解耐人寻味)，难以捉摸。达芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔，使蒙娜丽莎（ ）(转瞬即逝时光飞逝)的面部表情，成了永恒的美的象征。（1） 请选择合适的词语填在括号中。并选择其中的一个词语，写一句话。蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样_(令人不解、耐人寻味)，难以捉摸。达芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔，使蒙娜丽莎_(转瞬即逝、时光飞逝)的面部表情，成了永恒的美的象征。_。（2） 短文中那几句话是描写画的句子和描写作者赏画时的想象和感受的句子？（3） 这段文字给了你怎样的感受？（4） 用文中加下划线的词写句子。7. （8分） 阅读课文片段，完成后面联系蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑（tio tio）_的嘴角，好像有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼神里，悄（qio qio）_然流露出恬静、淡雅的微笑。那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含忧伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸。达芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。（1） 选择加横线字的正确读音。微挑（tio tio）_；悄（qio qio） _（2） 按原文填空。用“有时有时有时有时”说一句话。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共5题；