人教版四年级上学期期中考试语文试卷

人教版四年级上学期期中考试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 请为下面带点的字选择合适的解释，把序号填在括号里。“容”的意思有：A原谅B允许、让C气色D相貌容忍（ ）笑容（ ）整容（ ）宽容（ ）2 . 我会选。仍然依然（1）现在已经是春天了，可是这里的天气（ ）很寒冷。（2）谢红的脚扭伤了，但她（ ）坚持天天按时到校上课。夸奖夸耀（l）同学们（ ）李明进步了。（2）李明向同学们（ ）自己的成绩。二、填空题3 . 把古诗中的名句补充完整。(1)，每于寒尽觉春生。(张维屏)(2)今夜偏知春气暖，。(刘方平)(3)此夜曲中闻折柳，。(李白)(4)不是花中偏爱菊，。(元稹)(5)，不知云与我俱东。(陈与义)4 . 填空（ ）不自（ ）默（ ）（ ）声（ ）尽脑（ ）随（ ）所（ ）5 . 课内理解填空及背诵默写。1芙蓉楼送辛渐一诗的作者是_代的_，送别的地点在_，这首诗中运用比喻的修辞手法，生动形象地表现诗人坚守高洁、清白品格的诗句是_2塞下曲中，点明环境的一句是_3“诺曼底号”遇难记一文赞扬了哈尔船长_的高贵品质。6 . 选择合适的关联词语填空。只有才边边不仅也袁隆平爷爷（ ）是个大科学家,（ ）是一位可亲可敬的长者。（ ）坚持正确判断的人,（ ）真正是世界一流的音乐指挥家。小男孩（ ）刻苦读书,（ ）抽空到餐馆洗盘刷碗。7 . 拼拼，读读， 写写。chn shi n wn jinglng mn（ ） （ ） （ ）（ ）三、语言表达8 . 口语交际在本学期前四个单元的学习中，我们认识了好多人物，其中谁给你的印象最深，他（她）有什么地方打动了你，请用三四句话向大家介绍一下。四、现代文阅读阅读下文，回答问题。心田上的百合花在一个偏僻的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一林野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”（A）在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。（B）有一天，它终于开花了。（C）这时候，野草再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。不管别人怎么欣赏，满山的百合花都记着第一林百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”9 . “全心全意”和“默默”这两个词语用得恰到好处请分别说说好在哪里。_10 . 根据上下文判断，“它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。”这句话应放在第自然段A，B，C哪个位置？_11 . 第自然段运用了哪些修辞手法？展示“百合”怎样的形象？_12 . 文章以“心田上的百合花”为题，有什么含义？_13 . 百合已长出花苞，野草为什么还嘲笑它？你若是“百合”或“野草”，该怎么做？_14 . 文中的野百合花让我想起了一首古诗：_，作者是_代的_，诗的原文是这样的：_。五、书面表达15 . 妙笔生花。读了父亲的“名片”这篇短文，我们被深深地感动了，原来儿女的好坏代表着父母的脸面是父母的“名片”。我们要为父母、为所有爱我们的人，也为我们自己做一张美丽的“名片”。请你回忆自己的生活、学习经历，以“的名片”为题写一篇习作，要把事情的经过写清楚、写具体，语句通顺，表达出自己的真情实感，400字左右。六、排序题16 . 乱句成段。渐渐地，圆圆的太阳只剩下月牙儿那么一块儿了。五点半左右，日食开始了。一只无形的“天狗”开始扑向太阳。可是，每躲一次就被“吃掉”一块儿。最后，太阳好像害羞了，很快不见了