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豫教版三年级上学期语文期中试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用(100分) (共10题;共100分)1. (2分) (2019三上京山期中) 书法秀。抄写诗句“意欲排鸣蝉,忽然闭口立。”要求正确、工整、美观。 2. (10分) 一字多词我能行。 钱_、_、_币_、_、_关_、_、_3. (3分) 看图,根据提示补充音节。 _ _ _ _4. (4分) 选字组词。(填序号) (1) 字 自 _学 写_ _词(2) 时 石 _头 _间 _候5. (8分) 按要求写词语。 斜风细雨(请写出三个含有“风”“雨”的词语):_、_、_欢声笑语(请写出三个含有近义词的词语):_、_、_生离死别(请写出三个含有反义词的词语):_、_、_6. (8分) 句子加工厂。(按要求写句子) (1) 天底下哪有这么便宜的事儿,怕是耍人玩儿的吧?(改成陈述句) _(2) 它为朝廷树立了一个言而有信、说到做到的形象。 它为新法的顺利实施打下了坚实的基础。(用关联词连成句)_(3) 商鞅大声宣布:“小伙子,你按我说的做了,请上来领赏吧!”(改成第三人称转述。) _7. (14.0分) (2019四川模拟) 按课文内容填空。 记金华的双龙洞叙述有条理,贯穿全文有两条线索:一是游览的顺序:路上_出洞;二是泉水流经的路线:深黑的石洞_流下山,作者正是迎着溪流上山入洞的。8. (9.0分) 重点段落分析。 蝴蝶的家片段我常想,下大雨的时候,青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢?天是那样的低沉,云是那样的黑,雷、电、雨、风,吼叫着,震撼着,雨点密集的喧嚷着,风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了,就连树林内也黑压压的、水淋淋的,到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗?我一想起来就为蝴蝶着急,这样的天气它们能躲在哪里呢?它们的身体是那样轻盈,载不动一个水点;它们身上的彩粉是那样的素洁,一点儿水都不能沾污上的;它们是那样的柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?想到这里,我简直没法再想下去了,心里是那样着急。但是,一位小朋友非常确信地说:“它们和我们一样,肯定有家。下雨的时候,它们就会急忙飞到家里去哩!”不过它们的家在哪里呢?人家的屋宇里从没有见过有蝴蝶来避雨。麦田里呢?也不能避雨。松林里呢,到处是水珠滚坠。园里的花是它们的家吗?花儿自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢?就连老树干的底面,也是顺下水来,湿漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢?我真为蝴蝶着急了。(1) 写出反义词。 低沉_ 轻盈_ 确信_ 柔弱_(2) 把文中画线的句子换个说法,意思不变。 (3) “想到这里,我简直没法再想下去了,心里是那样的着急。”作者想到了什么,竟那样的着急? (4) 作者猜想蝴蝶的家会在哪些地方?概括起来说说。 9. (12分) 阅读短文,回答问题。 小麻雀学飞麻雀妈妈想让自己的孩子成为飞行(xng hng)家,到处(ch ch)打听哪里有好老师。听说雄鹰老师飞得高,飞得远,麻雀妈妈就把小麻雀送进了“雄鹰学校”。小麻雀学习不专心,上课老说话,鹰老师说什么,它根本没听进去。练习飞行时,小麻雀东瞧瞧,西看看,小鹰们飞上了天空,小麻雀还在草丛里玩。期未考试,小鹰们都(d du)飞得很高,小麻雀却只能飞到矮墙上。麻雀妈妈问燕子:“大家都说雄鹰老师教(jio jio)得好,我的孩子怎么飞不高呢?”燕子说:“如果学生不肯勤学苦练,老师教得好,又有什么用呢?”(1) 从括号内选一个正确的音节。 (2) 从文中找出小麻雀学习不专心的句子。 (3) 麻雀妈妈把小麻雀送进“雄鹰学校”的原因是什么?目的又是什么? (4) “我的孩子怎么飞不高?”的原因是什么? (5) 读了这篇有趣的短文后,你有什么感受? 10. (30分) 作文。 你参加过哪些有意义或者有趣的活动,例如“六一”儿童节演出、学校运动会选一次活动写下来,和大家分享你的活动经历。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用(100分) (共10
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