赣南版小升初考试语文复习专题10：语言表达

赣南版小升初考试语文复习专题10：语言表达姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 单选题 (共10题；共26分)1. （2分） (2019六下嘉陵期中) 下列句子中与“大家都说他学习好。”意思不同的一项是（ ） A . 没有人不说他学习好。B . 他学习好是大家公认的。C . 没有人不说他学习不好。D . 谁说他学习不好呢？2. （2分） 舅舅送给小明一款新手机，父母不让他把手机带到学校去，小明很郁闷，下面是同学们安慰他的话，请选出其中不得体的一项（ ） A . 你父母太过分了，现在我们谁不带手机啊？B . 你父母是为你着想，担心你把手机带到学校玩游戏，影响学习，理解父母的良苦用心吧。C . 你父母做得对，你缺少自控力，把手机带到学校肯定会影响学习的。D . 你的父母真是太明智了!我曾经带手机到学校玩游戏，父母没有及时制止，结果成绩下滑了。3. （2分） (2018海淀) 李平和刘明是在小学密切相处6年的知心朋友。毕业前，李平从本学期学过的名言中选出一句，认真地写在了刘明的毕业簿上，以此表达对友情的珍惜。你认为最恰当的一项是（ ） A . 君子和而不同，小人同而不和。B . 善良之情应当在童年扎下根来。C . 人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。D . 童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。4. （2分） 读一读人物对话，猜猜他们当时心里会想什么。选一选。男孩说：“没我没看见。”这时，男孩在想_。列宁说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”这时，列宁在想_。“一定会飞回来！”男孩肯定地说。这时，男孩在想_。列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”这时，列宁在想_。A我明天就把灰雀送回来。B我不能说我把灰雀捉走了。C男孩已经把灰雀送回来了，我不能问男孩，那样会伤害他的自尊心。D灰雀是男孩捉走的，我要用我的担心与惋惜感染男孩，让他主动送回灰雀。5. （2分） (2018金平) “在我的梦里，所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏，_。梦境如此美好，能忍心让它仅仅是个梦吗？”横线上应填入的句子是（ ） A . 受污染的所有河流重新清波荡漾B . 所有受污染的河流重新清波荡漾C . 所有河流不再受污染而重新清波荡漾D . 所有清波荡漾的河流不再受污染6. （2分） 选择题。 （1） 下列词语搭配有误的一项是（ ）。 A . 宏伟的建筑B . 金碧辉煌的殿堂C . 珍贵的文物D . 兵荒马乱的盛世（2） 下面各组词语中，有一个错别字的是（ ），有两个错别字的是（ ）。 A杭州 拘束 举世闻明 B履行 拱门 多事之秋C唐朝 奶是 留连其间 D熏风 祭祖 夜不闭户（3） “九州生气恃风雷”中“恃”的意思是（ ）。 A . 生气B . 依靠C . 自恃D . 恃才（4） 下面的句子不是比喻句的是（ ）。 A . 老师仿佛是一盏灯，为我们照亮前方的路。B . 那子弹像冰雹一样射了过来。C . 他好像是一位很有才华的青年。D . 平静的湖水犹如一面镜子，镜花水月照出天上的蓝天和白云。（5） 下面的句子中不是反问句的一组是（ ）。 A . 你没有忘记圆明园是怎么毁灭的吧？B . 12月13日是什么日子？C . 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？D . 这个时候，我岂能回去？（6） 下面的说法有错误的是（ ）。 A . 示儿中“乃翁”的意思是“你们的父亲”。B . 已亥杂诗的作者是清代诗人龚自珍。C . 题临安邸的作者是北宋诗人林升。D . “万马齐喑究可哀”中“喑”的意思是“沉默”。7. （2分） 找出下面是完整的句子的一项（ ）A . 我送给小丽同学。B . 漫长的冬天终于过去了。C . 夸奖我是个好孩子。D . 院子里的葡萄架下。8. （2分） 下面是孔子的名言，与原句不相符的一项是（ ）。A . 己所不欲，勿施于人。B . 三人行，必有我师焉，择其善者而改之，择其不善者而从之。C . 人无远虑，必有近忧。D . 知之为知之，不知为不知，是知也。9. （2分） 选择正确的答案，把序号写到括号里。 （1） 下列词语中搭配完全正确的一项是（ ）。 A . 发扬缺点 安排工作 反映情况B . 提高认识 价格高贵 保卫公物C . 改善生活 天气晴朗 身体强壮D . 发现问题 远大理想 参观经验（2） “村庄惊醒了”的句意理解正确的是（ ）。 A . 这是拟人句，村民都被突如其来的洪水惊醒了。B . 村庄睡醒了，村民们也睡醒了。C . 这是拟人句，村庄被洪水惊醒了。D . 这是比喻句，村庄和村民都被洪水惊醒了。（3） “你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”理解不正确的一项是（ ）。 A . 是桑娜告诉丈夫，邻居西蒙死了。B . 提示词“说”放在一句话的中部，“说”字后面用逗号是对的。C . 是桑娜告诉丈夫，邻居西蒙死了，然后想慢慢引到西蒙的孩子身上。D . “你知道吗”是反问句。（4） 下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是（ ）。 A . 列夫尼古拉耶维奇托尔斯泰，19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家、哲学家，代表作有战争与和平安娜卡列尼娜复活等。B . 桥的作者是当代作家谈歌。C . 在柏林的作者奥莱尔，是美国女作家。D . 高尔基根据自己的经历撰写了自传体三部曲童年我的母亲我的大学。10. （8分） 下列短语中搭配有误的一项是（ ）。 A . 改变想法 改进错误B . 温和的阳光 光滑的墙壁C . 建筑住宅 抛出泥土D . 丰富的知识 伟大的工程二、 填空题 (共8题；共53分)11. （8分） 根据意思写词语，并选择其中一个造句。 眉头舒展,眼含笑意。形容高兴愉快的样子。_虽然很好，但还有缺陷。_指结了婚，有了家业或建立了某项事业。_数数目时往往以五为单位，一五，一十，十五，二十数下去，因此用“一五一十”比喻叙述时清楚有序而无遗漏。_不受任何约束，形容自由自在。_形容舍不得离开。_造句：_12. （16分） 我能在横线上填上合适的词。_的羽毛 _的翅膀 _的花朵_的细雨 _的赞歌 _的尾巴_的春天 _的天空 _的燕子13. （2分） 读下面的句子，用带下划线的词语写句子。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。_。 14. （3分） 阅读课文，把下列句子补充完整我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上、四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着_ 。这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来_的地方，是_、_、_ 等与生命作对的怪物之地。15. （5分） 写出下列句子使用的修辞手法 河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。 _树脂流经树干，就像血液流经我们的血管一样。_危楼高百尺，手可摘星辰。 _微风亲吻着大地，小草露出了可爱的笑脸。 _16. （11分） 在横线上填上恰当的词语。 _的海岛 _的阳光 _的叫声愚 _的蠢事_地走 _地看着 _地说 _地飞走17. （5分） (2017四上未央期末) 找出每组词语中一个错别字，改正后写在后面的横线上 _耀武扬威 风和日丽 归根道底 随遇而安_呼风唤雨 形态各异 欣喜若狂 漫条斯理_腾云驾雾 铿腔有力 热闹非凡 理所当然_患难与共 年逾古稀 山洪爆发 欣喜若狂选择其中一个书写完全正确的词语写句子。_。18. （3分） 的课文清澈的湖水填一填。湖水像_，映出_、_，还有_。突然，一个小孩把香蕉皮扔向小鱼，小鱼_了，湖水变得_，美丽的_不见了。小洁手里还是_地攥着面包纸。三、 语言表达 (共14题；共59分)19. （2分） 照样子，写一写。 （1） 弟弟的鞋像鸟窝。天上的云朵像_。 （2） 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 果园里的果子成熟了，有苹果、鸭梨、柿子、葡萄，_，_。20. （1分） 看图写话。(不会写的字用拼音代替) 这是什么时候?小朋友们在干什么?想一想，再写下来。21. （2分） 照样子，补写句子。 （1） 例：弯弯的月亮像小船。 _像_。（2） 例：我学会了洗毛巾。 _学会了_。（3） 例：小白兔和雪孩子又唱又跳。 _和 _又_又 _。22. （15分） 看图写话。 题目：我的同学要求：看图，先简单描写这位同学的样子，然后写一写他是怎样帮助老奶奶的。23. （2分） 开学初，三（3）班进行了新一轮的班干部选举。学习成绩优异、做事一向认真负责的王小林同学被选为学习委员。可小林的妈妈却说：“不能当班干部，否则会影响学习，还会得罪同学。”请你帮王小林想一想，该怎么说服他的妈妈？注意语气。王小林_地对妈妈说：“_”。24. （5分） 用“自豪”的两个不同意思各写一句话。25. （5分） 句子乐园医生被男孩儿的勇敢震撼了。（改成“把”字句）小小的礼物，正如春雨绵绵，不断地滋润着我幼小的心田。（用划线的词语造句）冬冬紧紧地抱住奶奶说：“那也是我最喜欢的铃儿。”（把直接叙述改为间接叙述）26. （2分） 读诗文菊花。翻译句子秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。27. （6分） 认真观察这四幅图，想一想，小动物之间发生了什么事？他们是怎么想、怎么说的？最后是谁把问题解决好的？他又是怎样解决的？用几句话按顺序把故事讲清楚。 28. （9分） (2018三上获嘉月考) 按要求写句子。白鲸回去的路被冰层堵住了。（改为“把”字句）如果把耳朵掩起来，不是就听不见了吗？（改为陈述句）蒲公英 许许多多 草地上 开放的 有 正在 （连词成句）一艘华丽的轮船在大海上航行。（缩句）金色的草地很美。（改为感叹句）29. （2分） 把下面词语组成一句通顺的话。窗口 高尔基 向外 从 望去美观 既 大楼 漂亮 又30. （2分） 把每组词语连成句子写下来，再加上标点符号。结了 越来越冷 厚厚的 湖面 天 冰芦苇 飞到 地里 丑小鸭 湖边的31. （1分） (2019一下吴忠期末) 看图写话。 仔细观察图画，看图划伤都有谁？他们在哪？在做什么？把你看到的、想到的，用一段通顺、连贯的话写下来。32. （5分） 句子乐园 （1） 睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。（改为“把”字句） （2） 这是一次全新的经历。（改为反问句） （3） 直到今天，那双渴望读书的大眼睛还在注视着人们。（缩句） （4） 可是，这个大眼睛的小姑娘十分坚强，不管刮风下雨，她总是按时到校。（用加点的词语造句。） （5） 修改病句他愉快而告诉我，他去世后要捐赠所有的器官。她的碧眼仍然闪耀着骄傲的光芒。四、 综合题 (共4题；共33分)33. （6分） 看图写话。 （1） 看图，写一写。 图中一只小猴子1。图中这只小猴子走在路上，2。图中小狗3。图中小猴子4。（2） 看完了这四幅图，我想确定的题目是（ ） A . 快乐的小狗B . 粗心的小猴子C . 摘果子（3） 确定好题目，我要用一段话描述画面的内容。 34. （10分） 附加题 （1） 照样子，写一写 加一加：风（枫）（枫树） 子_、_减一减：记（己）（自己） 计_、_换一换：娃（洼）（土洼） 清_、_（2） 填数字成语。 _心_意 _全_美 _变_化_面_方 _花_门 _牛_毛_上_下 _颜_色 _姿_态（3） 选择上面的一个词语写一句话。 35. （7分） 把下列的词语排列成一句通顺的话。（1） 大模大样 羊 走 地 进门。_（2） 抬头 树叶 骆驼 了 吃到。_36. （10分） 我来设计 （1） 保护地球人人有责，4月22日是世界地球日，请你以环保为主题，设计一则宣传标语。 （2） “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这是有关学习的谚语。请你自己设计两条鼓励学习的宣传语。 （3） 亲爱的同学们，为了扩大我校的知名度，我校准备到电视台做一则广告，校长想请同学们当广告设计师，为这则广告设计一句广告词。同学们，愿意为咱们学校献出你们的智慧吗？ （4） 毕业在即，请你给老师或同学写一句赠言，并选用一首古诗中的名句来表达你们之间的依依惜别之情。（句中不得出现真实姓名） 第 19 页 共 19 页参考答案一、 单选题 (共10题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3