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文档简介
赣南版四年级下学期语文期中测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累与运用 (共5题;共34分)1. (2分) 我能将下面的生字写得很漂亮。 点 我 万 还 您2. (8分) 组词。 彻_ 虚_ 维_ 凸_切_ 虑_ 唯_ 凹_3. (6分) 根据意思写词语 (1) 大伙儿把袖子举起来,就是一片云;大伙儿甩一把汗,就是一阵雨。 (2) 街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。 4. (4.0分) 按要求写句子。 艳丽的蔷薇开放了。(改写为拟人句)从葡萄架的空隙里漏下的阳光,洒落在水面上。(改写为比喻句)无论飞到哪里,它总是可以回到原处。(用画线的关联词语写句子)5. (14.0分) 情感体味(选择答案,填写序号)A遗憾、内疚B迫切、渴望C诚恳、热情D赞叹、惊喜E体谅、安慰这首曲子多难弹啊!我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹;要是能听一听贝多芬自己是弹的,那有多好啊! _是啊,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。 _哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。 _不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。 _弹得多纯熟啊!感情多深哪!您,您不会就是贝多芬先生吧? _二、 阅读与感悟 (共2题;共24分)6. (10.0分) 阅读课文片段,回答问题。 有一天,我伏案写作时,它(居然 竟然)落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。(呆 待)一会儿,扭头看,这小家伙(竟 竞)趴在我的肩头睡着了,银灰皂的眼睑盖住了眸子,小红爪子刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还砸咂嘴,难道在做梦?我笔尖一动,流泻下一时的感受:信赖,往往创造出美好的境界。(1) 选择括号内恰当的词语。 (2) 写出可看出小鸟已完全信赖“我”的句子。 (3) 选段中作者把珍珠鸟称为“小家伙”,表达了作者怎样的感情? (4) 小珍珠鸟在我肩头上睡着了是一个_。 A . 细节描写B . 环境描写C . 语言描写D . 心理描写(5) 下列说法正确的一项是_。 A . 小家伙趴在作者的肩上睡着,足见小家伙对作者的信赖。B . 小家伙趴在作者的肩上睡着,说明小家伙太困了。(6) “信赖”指什么?创造的“美好的境界”是什么? 7. (14.0分) 阅读短文,回答问题。 大自然的邮票春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤。树叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。(1) 这段话共有 _句。 (2) 填空。 一年有_、_、_、_四个季节。春天的树上,芽瓣是_;夏天的树上,叶片是_;秋天,树叶颜色有_和_;冬天的树下,满地是_。大自然的邮票指_。三、 习作与表达 (共1题;共40分)8. (40分) (2019汇川) 社会是一所学校,生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强,在不利的环境中我们学会了生存,在怒火燃烧时我们学会了忍耐,在看到别人犯错时我们学会了理解,在别人伤害自己时我们学会了宽容,在别人遇到困难时我们学会了关心请以“学会 ”为题,写一篇记叙文。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累与运用 (共5题;共34分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、二、
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