部编版三年级上册期末测试语文试卷（3）

部编版三年级上册期末测试语文试卷（3）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列加点词语使用不当的一项是（ ）A他们把桌椅饭菜搬到门前，海阔天空地吃起来。B谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。C等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。D救援工作进行得井然有序，几乎没有发生什么争执或殴斗。二、填空题2 . 根据提示写出诗句或格言。(1)珍惜时间：_。(2)学习方面：_。(3) 做人方面：_3 . 看拼音，写词语。s j dido mxi yohung（_）（_）（_）（_）jitng fngq jli diodng（_）（_）（_）（_）4 . 我会查字典1.“迈”用部首查字法，应先查部首_，再查_画；用音序查字法，应先查大写字母_，再查音节_。“迈”字典里的解释为：抬起腿来跨步。老。英里，用于机动车行驶速度。“年迈”中的“迈”应取第_种解释。2.“娇”用部首查字法，应先查部首_，再查_画；用音序查字法，应先查大写字母_，再查音节_。“娇”字典里的解释为：美好、可爱。爱怜过甚。脆弱、不坚强。“娇弱”中的“娇”应取第_种解释。三、语言表达5 . 按要求完成句子练习。1.贝利有着精湛的球艺好高尚的体育道德，被誉为“世界足球之王”。（改写成反问句）_2.一面面红旗在阳光的映照下显得十分鲜艳。（缩句）_3.体育馆门前。（扩句）_4.邓亚萍登上舞台。（扩句）_四、现代文阅读阅读理解。孩子，请你搬走孩子，今天你又装作若无其事地暗示妈妈，说市中心的房价又在飙升，如果再不行动，或许以后你和女友，连一间栖身的小屋都没有。我淡淡地看你一眼，终于没有像你希望的那样，说出“妈妈给你们买”的话来。而你，也在这样尴尬的沉默里，即刻气嘟嘟地放下碗筷，摔门出去。我从窗户里看着你远去的背影，瘦削，懒散，有些玩世不恭和任性，你还是赖在父母怀里，始终不肯独立。可是，亲爱的孩子，你已经25岁，一份稳定的工作，一个需要呵护的女友，日益老去的父母、难道这些，还不足以让你成熟，承担一个成人该担责的责任？从很小的时候，你就习惯有事来找妈妈。5岁的时候，你要妈妈帮你整理扔得到处都是的玩具；10岁的时候，看见同学脚上气派的皮鞋，就哭闹着让我也去买来给你；15岁的时候，你写情书给班里的女孩子，说，我妈妈认识很多的人，谁要是欺负你，尽管告诉我；20岁的时候，你读大学，每次打电话来都是抱怨，说食堂的饭菜多么糟糕，多寄些营养品？今年25岁的你，在一次与同学的闲聊里，很骄傲地说，我爸妈早已给我准备好了买房的钱，我即便不怎么奋斗，也一样可以过得很好。每一次我都宽容地笑笑，就淡忘掉了。我习惯了听你的吩咐，只以为，对你的每一滴好，你自会记得，且在将来我们老去你已壮年的时候，可以得到你的细心照料。可是而今，你日日回家蹭饭，又对常将女友带回家来久住，让依然工作的我，还要为你们的一日三餐奔波劳累。这样的境况，终于让我连一丝的微笑，都无法挤出。我发现，这样苦掉自己全力为你的方式，只是使你心底的自私和懒惰，愈是潜滋暗长，无沿无边。我终于承认，25年来对你无节制的宠爱，是一个多么大的错误。有一次开玩笑，我说妈妈或许活不到你娶妻生子呢，你一下子便急了，说，那怎么行，将来谁给我们洗衣做饭，谁给我们照料孩子？当时的我，有一种无法言说的忧伤。原来当我们老掉，依然要为你继续操劳，直到生命的终点。我们不是养育了一只日渐丰满有力的雄鹰，而是养了一只寄居的虫子，它要将滋养了它的鲜嫩的骨头，一直啃到干枯腐朽，再无营养。亲爱的孩子，我不得不残忍地告诉你，你的前半生，与我息息相关。而你以后的道路，我将不再过问。妈妈已经将兼职的工作辞掉，我不能为了你的幸福，而将自己退休后的悠闲时光，交给继续为你挣钱买房的苦痛。也请你，从父母的身边搬走，用自己的薪水租房去住。孩子，妈妈抱歉，不该这样爱你。而你，也应对那些将父母啃到疲惫的往昔感到愧疚。且让我们，彼此原谅，彼此放手。6 . 你怎样理解文中加点的“残忍” 一词？_7 . 结合全文，谈谈你对画线句子的理解。_8 . 文中的儿子是一个什么样的人？_9 . 用一句话概括本文的主要内容。_10 . 如果你是文中的儿子，面对妈妈请你搬走的决定，会怎样想？_读短文，回答问题。笋芽儿沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的草丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！”笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“千万别着凉。”笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色是长辫子，小燕子唧唧喳喳地叫着笋芽儿看着这儿，开展看着那儿，怎么也看不够，她高兴地说：“多美的春光啊！我要快快长大！”春雨姑娘爱抚着她热爱着她。太阳公公照着她，温暖着她。笋芽儿脱下了一件件衣服，长城了一株健壮的竹子。她站在山冈上自豪地喊着“我长大啦！”11 . 我发现“呼、唤、唧、喳”这几个字有一个共同的特点_，根据这几个字我能写一个记忆汉字的方法_。12 . 请你把文中用来模仿声音的词语摘抄下来试着记一记。_13 . 这篇文章有一个明显的特点就是把事物当作人来写，请你画出一个这样的句子，并仿写一句：14 . 短文可以根据笋芽的成长过程分为两部分_和_，笋芽的成长得到了_、_、_和_的帮助，但也是自己_的结果。15 . 你在成长过程中得到了哪些关心和爱护呢？用一两句话说一说。_五、信息匹配16 . 我会给画线字选择正确的读音。我睡了一觉_（jio ju)，然后和妈妈听着音乐_（yu l)，继续在院子里种_（zhng zhng)花。我们忙了半天，只_（zh zh)种了一半，我们得_（de di)加油了！17 . 读一读，选词语。锐利锋利（1）这把刀很（_）。（2）翠鸟有双（_）的眼睛。六、书面表达18 . 我来编童话国王黄昏厨房啄木鸟冬天森林超市玫瑰花星期天小河边看到上面这些词语，你想到了什么样的故事？展开你们想象的翅膀，写下他们的故事。_七、书写19 . 我会看拼音写词语。x