部编版三年级下册开学摸底考试语文试卷

部编版三年级下册开学摸底考试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 照样子，写一写与颜色有关的词语。嫩绿_天蓝_葡萄紫_黄得蓬勃_二、语言表达2 . 照样子，写句子。1.例：树叶落下来。金黄的树叶慢慢地从树上落下来。草地上开着野花。（_）草地上开着（_）野花。2.下面的句子有一个错别字，请进行改正：大雪以后，我们带上手套去外面尽情地打雪仗。_3.难道科学家的实验没有获得成功吗？（改变句子说法，意思不变。）_3 . 句子练习。（1）品味句中加点的词语。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走实在运不走的，就任意破坏、毁掉。_为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”_（2）将下面的句子改成陈述句，并比较表达效果。还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？_（3）百年的痛苦和欢乐，都穿过这一滴泪珠，使大海沸腾！“使大海沸腾”是说_终于实现之时喷涌而出的_非常强烈、浓厚，仿佛能使大海沸腾。4 . 改写句子（1）修改病句：昨天傍晚刮了一夜的风。_（2）修改病句：我国唐代著名诗人，有“诗仙”的美称。_（3）扩句：苏轼思念弟弟。_（4）改成被字句：互联网的神奇把我吸引住了。_三、现代文阅读阅读会飞的蒲公英回答问题童年的我，在初夏，常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹏、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿，可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一（侧 则），那里开满着一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻_（yng）地飞了起来，飞呀飞，飞得老高老高的，我费了好大的劲，才抓住一朵飞在空中的小白花。妈妈说：“这是蒲公英，它从不满足于呆在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。”妈妈的话在我幼（稚 难）的心灵里（留 流）下了深深的印象，晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飞呀，飞呀.不久，我上小学了，妈妈缝了个花书包给我，书包上绣着几朵白色的蒲公英，花旁还歪歪斜斜地绣着几个字会飞的蒲公英。每天，我就像一朵快乐的蒲公英，在小木屋到学校的山路上飞来飞去。一个有风的黄昏，我从学校跑回家，高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡。我把老师刚刚教的儿歌蒲公英的种子唱给妈妈听，我一边喝一边在蒲公英丛中跳来跳去，一朵朵白色的小花在我的歌声中轻轻飘上了天空。妈妈的神情有些激动，目光亮亮的，深情地追随着那一朵朵飘飞远去的小白花。从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦：一朵白色的蒲公英，在轻风的吹送下，飞呀飞，飞过一间间古旧的小木屋，飞过一片片茂_（m）的山林，飞进金色的阳光中5 . 根据注音写出汉字。轻_（yng）6 . 选择括号里恰当的字并打“”。7 . 文中描写颜色的词语有 这么多种颜色，用文中的一个四字词语可以概括，这个词语是8 . 文中是怎么描写蒲公英的？找出相关的句子写下来。9 . 你能照短文中写蒲公英的方法，介绍一种花吗？。四、信息匹配10 . 划出加点字正确的读音。卓（ zhu zhu）越解释原因（ji xi）浑身解数（ji xi）酿（ning ling）雪撒腿就跑（s s）撒一路欢笑（s s）11 . 用“”画出每组中不是同类的词语。1.翠鸟灰雀松鼠燕子2.爬山虎君子兰蒲公英西红柿3.石榴桃子土豆西瓜4.电视机拖拉机洗衣机冰箱五、书面表达12 . 写一篇有关环境保护的作文，题目自拟。六、书写13 . 看拼音写词语，做到规范、端正、整洁。mn ji zhn xn qng yng pn xunjn yn rn png xng g yn yng七、诗词曲鉴赏阅读理解。三衢道中 梅子黄时日日晴，。，添得黄鹂四五声。14 . 把古诗补充完整。15 . 这首诗的作者是 _代诗人_。16 . 从这首诗中的“_”可以看出诗人描写的季节是_，从“_”可以看出天气十分晴朗。17 . 这首诗表达了