人教统编版二年级上学期语文课文第14课《我要的是葫芦》同步练习

人教统编版二年级上学期语文课文第14课我要的是葫芦同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共8题；共56分)1. （6分） 写出下列划线词的近义词。 老虎受骗了。_狐狸跟往常很不一样。_你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。_2. （8分） 看拼音，写词语。 dngln jyn ygui_着_自_自_奇_3. （12分） (2019二上新会月考) 听写词语和句子。 （1） 词语：_（2） 句子：_4. （6分） 填词语。 _的小花 _的葫芦 _地说_的葫芦藤 _的蚜虫 _地盯着5. （3分） 给划线字选择正确的读音。皱_（zu zhu）眉 传_（cun chun）来逼_（b b）近 挣_（zhn zhn）脱6. （7分） 调整下列句子的顺序，并将序号写在横线上。它们或往上爬，或从地下钻，或者绕行，直到它们寻找到另一条路线。蚂蚁从不放弃。从不放弃，一直寻找一条路线奔向你想去的地方。如果它奔向某个地方，而你想设法阻止它们，它们就会寻找另一条路线。多么美妙的哲学！调整后的顺序是:_7. （12分） 把下面的句子补充完整，并加上标点符号。葫芦藤_漂亮吗_多么可爱啊_8. （2分） 将下列句子改为陈述句。这样的小猴能不让人喜爱吗？二、 现代文阅读 (共2题；共15分)9. （9分） 阅读短文，回答问题。 “折花逢驿使，寄与陇头人。”古时候，人们要给远方的亲友送去问候，大多要依靠驿差的长途跋涉。到了近代，火车、轮船、飞机等交通工具逐渐问世，世界上有了邮政系统，信件、报刊都可以通过这些交通工具运往世界各地。19世纪30年代，莫尔斯发明了电报。后来，贝尔发明了电话。电报、电话的出现，使信息传输比以前更方便快捷了。（1） 选文是按照_的顺序来介绍信息传递的。 （2） 选文中“折花逢驿使，寄与陇头人”的诗句出自晋代陆凯的_。这两句诗的意思是：_。 （3） 比较古代和现代不同的传递方式，现代信息传递的特点是：_。 （4） 判断对错。 写信是古时候传递信息的唯一方式。近代，信件、报刊可以通过火车、轮船等交通工具来传送。QQ也是一种传递信息的方式。当今社会，电话是最经济、实用的信息传递方式。10. （6分） 读一读，完成后面的作业。 小光脸红了院子门口有一堆（du）沙（sh）子，孩子们常常去玩。有一次，小力和小光在沙堆上吵（cho）了起来。他们越（yu）吵越凶（xing），小光抓起一把沙子向小力扬（yng）过去。小力的爷爷正好走出大门，沙子全扬到了爷爷的身上。小光一看 ，拔（b）腿就跑，一下子摔（shui）倒了。小力的爷爷急忙跑过去，把小光扶（f）起来。小光的脸红了。小光的脸为什么红了？判断下面说法是否正确。（1） 因为他摔疼了。 （2） 因为他怕小力的爷爷说他。 （3） 因为他把沙子扬到爷爷身上，爷爷还把他扶起来，他很惭（cn）愧（ku）。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空题 (共8题；共56分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1