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文档简介
部编版三年级下学期语文期中测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础。(43分) (共7题;共43分)1. (3分) 抄写词语心愿 伶俐 新鲜2. (8分) 查字典填空。 (1) “稞”用部首查字法,应查_部,再查_画。用音序查字法应查音序_,再查音节_,组词_(2) “吾”用部首查字法,应查_部,再查_画。用音序查字法应查音序_,再查音节_,组词_3. (10分) 选择恰当的词语填入横线上。打扰 干扰老师在备课,我们不要去_他。来历不明的电波_了手机信号。4. (4分) 判断正误。 (1) “忧心忡忡”中的“忡”字读zhng,是忧虑不安的意思。 (2) “炫耀”中的“炫”字应该读xun,而不读xun,“炫耀”在课文中是夸耀的意思。 (3) “似乎”一词中的“似”字应读平舌音s,不能读成翘舌音sh。 5. (6分) 根据释义写词语。急迫得不能再等待。_形容非常得意的样子。_完全跟过去一样。_比喻错误的道路。_对外界事物或自己的言行密切注意,以免发生不利或不幸的事物。_6. (6分) 选词填空战争 战役 战斗这里刚进行过一场激烈的_。_给人民带来的是无尽的苦难。在抗美援朝的每次大的_中,都有无数志愿军战士献出了年轻的生命。7. (6分) (2019开原) 解释句子中划线的词。 笑过之后,同学们心里泛起了酸涩的感情。二、 积累(20分) (共7题;共57分)8. (4分) 写出下列词语的近义词。 的确_ 洞察_ 幻想_依赖_ 舒适_ 改善_9. (2分) (2014广州) 下列的诗句描写中秋节的是( ) A . 去年元夜时,花市灯如昼。B . 春城无处不飞花,寒食东风御柳斜C . 家家乞巧望秋月,望尽红丝儿万条D . 至今不会天中事,应是嫦娥掷与人10. (4分) 积累与应用。 (1) 在天游峰的扫路人中我们认识了_的扫路人;从山谷中的谜底中我们受到的启示是_这个启示可以用成语_来替代; (2) 良药苦口利于病,_。 (3) 要敢于同坏人坏事坏风气做斗争,于谦的“_,_”就是最好的写照。 (4) 我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面,花朵是一团_;但是香气却毫不_,浓浓地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上,_,_,可以引起我许多幻想。 11. (4分) (2019一下龙华期中) 按课文内容填空。 (1) 池草青,山花_,鱼出_,鸟入_。 (2) _,疑是地上霜。举头望明月, _。 (3) 夜来_,花落知_。 12. (6分) (2019四上微山期末) 这学期我们读了格林童话,格林童话中讲了许多精彩的故事,你觉得最有意思的一个故事是_,谈一谈喜欢这个故事的理由是:_。 13. (17.0分) (2018六上资阳期中) 读课文片断,完成作业。 双腿瘫痪以后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着收音机里甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。这时,母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼圈红红地看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,“我活着有什么劲!”母亲_过来_住我的手,_住哭声_“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活”(1) 这段文字主要双腿瘫痪后,我_,母亲_。 (2) 这段文字主要通过_和_描写我的暴怒无常。 (3) 根据意思,在文中找出词语写下来。 脾气非常恶劣,时常极端愤怒,变化不定。_十分安静,没有动静。_摆弄。这里是养、管理(花草)的意思。_(4) “悄悄地”“偷偷地”是对母亲的_描写,将“忍、扑、说、抓”四个动词填在文中的横线上,用波浪线画出母亲所说的话。 母亲_过来_住我的手,_住哭声_“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活”(5) 本段文字选自_写的秋天的怀念,读了课文,我认为母爱是_!母爱是_! 14. (20分) 题目:新的一年又到了,我们又长大了,在新的一年里,你最大的心愿是什么呢?请你以“心愿”为话题写一篇习作,题目自定。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础。(43分) (共7题;共43分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、6-1、7-1、二、
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