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文档简介

部编版二年级下学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共8题;共95分)1. (8分) 看拼音,写词语。sn bhu zhxin pt rnzhn jn_m shbi nnzh mnshu cn_2. (9分) 看拼音,写汉字。yngdizhyngdizh_气_领_意_远穿_居_3. (18分) 加偏旁,变新字,并组词。羽_ _ 旁_ _4. (16分) 我会连。 邀_ su仪_ ch痴_ yo锁_ y5. (12分) 照样子,填词语。一(乘)轿子 一_红旗一_店铺 一_画一_车 一_马一_桥 一_毛驴6. (15分) 请你为鸟儿写一些保护鸟类的标语口号吧! 7. (5分) 读课文蝙蝠和雷达加标点符号。蝙蝠是在夜里飞行的_还能捕捉飞蛾和蚊子_而且无论怎么飞_从来没见过它跟什么东西相撞_即使一根极细的电线_它也能灵巧地避开_难道它的眼睛特别敏锐_能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗_8. (12分) 读古诗暮江吟,根据课文内容填空一道残阳铺水中,_。二、 阅读理解 (共1题;共7分)9. (7分) 阅读下文,回答问题肥皂泡小的时候,游戏的种类很多,其中我最爱玩的是吹肥皂泡。下雨的时节,不能到山上海边去玩,母亲总教给我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。法子是把用剩的碎肥皂,放在一只小木碗里,加上点水,和(hu)弄和弄,使它溶化,然后用支竹笔套管,沾上那黏(nin)稠的肥皂水,慢慢地吹,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿,便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球,会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散纷飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,屏着呼吸。不久这光丽的薄球,就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,使大家都忽然低了头,揉出了眼泪。那一个个轻清脆丽的球儿,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。(1) 给划线字选择正确的读音母亲总教_(jio jio)给我们在廊子上吹肥皂泡。若用扇_(shn shn)子在下面轻轻地扇_(shn shn)送,有时能飞得很高很高。到天上,轻轻地挨_(i i)着明月,渡过天河跟着夕阳西去。这时大家都悬着心,仰着头,屏_(png bng)着呼吸。(2) “法子是把用剩的碎肥皂,放在一只小木碗里,加上点水,和弄和弄,使它溶化”“和弄和弄”在文中的意思是( ) A . 挑选挑选B . 搅拌几下C . 随便弄弄D . 甩来甩去(3) “若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。”这句话中“若”的意思是( ) A . 如果B . 只要C . 就是D . 可能(4) 肥皂泡真是非常美丽,作者用了很多词语来形容,如“轻清透明”“脆薄”等。请你从文中再找出三个描写肥皂泡样子的词语。_、_、_(5) 在第4自然段中,有一句话描写了“我们”在欣赏肥皂泡时非常期待,非常紧张的心情,把这句话摘抄下来。 (6) 文章最后一段说肥皂泡飞到天上,飘过大海,飞越山巅这种情况可能发生吗?说说你的理解。 三、 语言表达 (共1题;共5分)10. (5分) 看图写话。仔细观察下面这幅图,看看都有什么人?发生了什么事?把它写下来吧。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共8题;共95分)1-1、2-1、3-1

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