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人教统编版二年级下学期语文期中测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累运用 (共10题;共100分)1. (6分) 给下列划线字选择正确的读音。 濒_(bn pn)危 干涸_(g h)闹嚷_(rng rng)嚷 秧畦_(gu q)游弋_(y y) 浑身解_数(ji xi)2. (12分) 照样子,写词语。 (1) 雾蒙蒙(ABB式)_、_、_(2) 闻了又闻(了又)_、_、_(3) 一瞬间(时间短)_、_、_3. (8分) 选择合适的词语填空。 绚丽多彩 五彩缤纷童年是_的,就像海边漂亮的贝壳。节日的广场被无数盆鲜花装饰得_。柔软 松软妈妈做的糕饼_可口。柳树舒展开她_的枝条。4. (9分) 熟读课文神鸟,完成练习。 (1) 读课文第四自然段,完成下面的练习。 这段话是对可汗的_描写。“非不可”这组关联词语表现出可汗充满_。(2) 细读课文第五至第十六自然段,想一想: 神鸟是怎样一次又一次地从依尔特戈尔可汗那里逃脱的?神鸟老老实实地让可汗捉住_可汗被故事打动,叹了气,违反了约定_。三个故事中的狗、猫、乌鸦各自具有怎样的品质?狗:_ 猫:_ 乌鸦:_故事中的猎人、妇女和阿尔拜是坏人吗?为什么他们犯下“伤害忠良”的错误?_(3) 联系全文深入思考,填一填。课文通过神鸟讲述的三个故事,告诉人们_。 5. (11.0分) 你知道吗? 动物睡觉的方法狗睡觉的时候,总是把一只耳朵紧贴在地面上,几十米远的脚步声也能使它惊醒。马总是站着睡觉。你别担心,它绝不会跌倒。猫头鹰睡觉的时候,两只眼睛一只睁着一只闭着,保持高度的警惕。大雁睡觉的时候,总要有一只雁站岗,一有动静,就唤起雁群飞走。刺猬睡觉的时候,把身体缩成一团,满身锐利的刺使敌人无法偷袭。蝙蝠睡觉的时候,把身体包裹在肉翅膀里,倒挂在树枝上。(1) 文中讲了狗、1、2、3、4、5这几种动物是怎样睡觉的。 (2) 你还知道什么动物的睡觉方法,跟好伙伴讲一讲。 6. (9.0分) 连词成句。 (1) 人们 毛主席 想着 时刻 (2) 爱护 小青蛙 要 我们 (3) 月光下 睡觉 的 在 小鸟 美丽 7. (11.0分) 根据课文完成填空。 (1) 秋天来了,一群大雁往_飞。 (2) 荷叶圆圆,他对青蛙说:“我是_天” 8. (8.0分) 课外阅读。太阳栽一棵棵树,太阳为我们造出一把把大伞。挡住风沙,让地球村变成绿色家园。栽一朵朵花,太阳为我们绣出一件件花衫。披上盛装,让地球村变成美丽花园。栽一棵棵小草,太阳为我们织出一张张绿毯,铺满大地,让地球村永远是春天。(1) 在括号里填上合适的词语。一棵棵_ 一把把_一朵朵_ 一件件_一张张_ 一片片_(2) 太阳能为我们地球做些什么呢?(3) 在诗歌中,小作者希望地球村_、_、_。9. (11.0分) 我会读短文,回答问题。松树爷爷救白兔下了几天大雪,小白兔出来找吃的。高大的松树爷爷发现狼从远处跑来,赶紧叫小白兔躲到树洞里。小白兔进了树洞,松树爷爷用树枝把洞口遮(zh)住。狼见脚印到这里没了,便恶狠狠地问:“喂!你把小白兔藏哪儿啦?”松树爷爷说:“不知道。”狼举起斧(f)头就砍(kn):“不交出小白兔,我就砍死你!”小白兔又气又急,大喊:“不许砍!”说着就要往外跳,但被松树爷爷拦住了。受了伤的松树爷爷发怒了,使劲地摇晃起来,把身上的积雪都抖(du)落下来。积雪堆成了一座雪山,压住了狼。小白兔从树洞里出来,见到松树爷爷流着松脂的伤口,难过得哭了。松树爷爷说:“没关系,会长好的。你快回家吧。”小白兔用自己的围巾替松树爷爷包好伤口,这才向回家的路走去。(1) 写出下列词语的近义词赶紧_ 难过_(2) 松树爷爷为什么发怒?结果怎样?(3) 小白兔为什么难过得哭了?它又是怎样做的?10. (15分) 照样子把句子写具体。 例:小弟弟高兴极了,欢蹦乱跳地跑回家。小花狗_,_地躲进了狗窝。爸爸_,_地向医院跑去。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共10题;共100分)

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