江苏版五年级下学期语文期中检测试卷

江苏版五年级下学期语文期中检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用（33分） (共4题；共33分)1. （14.0分） 照样子，写句子。 例：只要我们仔细观察，就会发现许多大自然的现象。只要我们努力学习，_。只要_，就能夺取比赛的胜利。只要_，就_。2. （12分） 把下列句子补充完整。 （1） _，有过则改。（周易） （2） _，是谓过矣。（论语） （3） _？_，善莫大焉。（左传） （4） 改过不吝，_。（苏轼） 3. （4分） 照样子，改写句子。 例1：有几个虫子怕什么！有几个虫子不用怕。少写几个字怎么行！例2：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。我们怎能被困难吓倒？4. （3分） 照样子写句子，用上划线的词语这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我的愉快。二、 阅读与感悟（34分） (共4题；共64分)5. （8.0分） 课内阅读。 延安，你的精神灿烂辉煌！一旦失去了你啊，那_仿（拂 佛）没有了灵魂怎能向美好的_（未 末）来展翅飞翔？啊！延安，我把你追寻，追寻信念，追寻金色的理想追寻温暖，追寻明媚的春光；追寻光明，追寻火红的太阳！（1） 找出文中的括号里正确的汉字。 （2） 在文中括号里选择正确的关联词。 A . 只要就B . 无论都C . 如果就（3） 找出文中的一句反问句，再改为陈述句。 反问句：_陈述句：_（4） 仿照第二小节的格式，续写句子。 追寻_，追寻_！（5） 我们中国人的后代一直追寻着延安精神，那么我们应该怎样把这种精神发扬光大呢？ 6. （10.0分） 阅读下文，回答问题。 秘密有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个贫穷小男孩的故事。小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫（ni）嚅（r）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”当时老师注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。老师看着他，看着看着就要掉眼泪。老师拿过了那支铅笔，说：“这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。”孩子特别开心。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他批改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上优秀两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100本小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。（1） 对文中画横线的句子理解正确的一项是（ ） A . 全体同学对这件事都有疑义B . 全体同学对这件事都没有疑义C . 只有一个同学对这件事有疑义（2） 短文第_和第_自然段围绕“秘密”具体写了一件事。 （3） 短文写了_与_之间的秘密。“秘密”的内容是_。 （4） 短文主要描写了小男孩的语言、_和_，表现了他是一个_的孩子。 （5） 想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么。（写几句连贯的话） 7. （16.0分） 阅读下文，回答问题蚕乡小镇，四周河浜（bng）萦绕，交通工具只有小船，它的早晨是木船悠闲的摇橹声唤醒的。小镇的早晨是恬静的。淡淡的霞光下，宽宽的河面闪烁着一片斑斓的银鳞，河水净得透明。沿街的河边停满了各式各样的小船，一只挨着一只，好像一座水上浮桥。两座拱形的石桥遥遥相对，不时有一片片小舟从半月形的桥洞中悄悄钻出来，又在河上轻轻飘过，船驶远了。河面上荡漾着船工愉快粗犷的小调和从大街上飘来的游丝般迷离的叫卖声。小镇上的早晨又是热闹的。走在大街上，仿佛置身在一个欢乐的旋涡。沿街摆满了各种土特产。刚从地里割下来的青菜还带着露珠；刚从河里捕上来的鱼、虾又蹦又跳；还有小羊羔、长毛兔真叫人目不暇接，留恋不止。小镇的早晨更是紧张的。大街两旁，不少经营的个体户早早地开张了。河对岸急急地移动着一条彩色的人流，那是去上班的农家姑娘。镇上盛产蚕茧，今年他们办起了自己的丝织厂，小镇在变化。多美的小镇的早晨呀！它的早晨就这样在木船悠闲的摇橹声中醒来了。（1） 给短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上。（2） 这篇文章抓住小镇早晨_、_、_的特点展开描写。（3） 读一读，比一比，说说你喜欢哪个句子，为什么？两座拱形的石桥遥遥相对，不时有一片片小舟从半月形的桥洞中悄悄驶出来，又在河上轻轻飘过，船驶远了。两座拱形的石桥遥遥相对，不时有一片片小舟从半月形的桥洞中悄悄钻出来，又在河上轻轻飘过，船驶远了。8. （30分） (2018淮安) 按要求作文。 要求：写一写你的读书故事。题目自拟写真话，表达真情实感。400字以上。提示：可以是自己的读书故事，也可以是你和老师、父母等人之间发生的读书故事。不写具体的读书内容及读后感等。第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累与运用（33分） (共4题；共3