【素材】Module 2 Unit 7 文档 单词及词组（译林）.doc

Unit 5语法1. Superdog 意为“超级狗” ，是由Super加dog组成的合成词。其中“Super-”是一个前缀，用在一些名词或形容词前， 表示“多于” “ 超级的” “极高的” “过度的”或 “在之上”。 如： superman 超人 supermarket 超市 superfine 最上品的 2cool是形容词 ，形容人的气质 ，通常译为 “酷，帅气，爽”。 如 ： He looks so cool. 他看起来真酷。 cool也表天气，意为， “凉爽的”。 如：秋天 ，天气真凉快。 In autumn , its so cool. 3. can 为情态动词，后接动词原形。后可接not 为否定句,把它放句首可构成一般疑问句。意为“能， 会”，表示能力。 I can answer the question. 我会回答这个问题。. Can you draw the tree? 你会画这棵树吗？ He cannot swim. 他不会游泳。 4fly a. V. 意为“飞翔”，“放飞”，“乘飞机” Well fly to shanghai.= Well go to Shanghai by plane/ by air. He is flying a kite. 他正在放风筝。 b. n. 意为“苍蝇” ，复数形式为flies. Look, a fly is flying here and there. 看，一只苍蝇在飞来飞去的。5. a.Be careful!是祈使句表唤起某 人对某事的注意，意为“当心”,相当于Take care!和Look out! 如 : Be careful! Dont cross the street now. 小心！这时不要过马路。 Take care! Dont swim in the pool alone! 小心！不要一个人在池里游泳 b. be careful about/of 对关心 She is careful about/of her food and drink. 她很注意饮食. c. be careful with 对小心谨慎 Be careful with that vase, Its very expensive. 小心那个花瓶，很贵的。 d. careful是形容词，意为“小心的,仔细的” 如：He is very careful and he makes few mistakes in his homework. 他很细心,作业很少有错误。 e. careful的副词是 carefully “仔细地，认真地”， 反义词是 careless “粗心 的” 。 如: We must listen to the teacher carefully in class. 课上我们必须认真听老师讲课。 He is good at English. But he sometimes is careless. 6. ability 意为“能力，本领，才能”, 是可数名词， 复数形式为 abilities 。 ability in music 音乐天赋 great musical ability 伟大的音乐天才 a man of ability有本领的人7.plant a.v 种植，栽种 We plant many kinds of flowers in the garden. 我们在花园里栽了许多种花。 b.n 植物可数名词 All plants need light and water. 所有的植物都需要光和水 8.clean up 意为“把收拾干净”“打扫干净” “清理”，这是一个“动词副词”的结构，up是 副词，当宾语是代词时必须放在clean和 up 之间，但当宾语是名词时，既可放在clean 和 up 之间，也可放在up后。如： We clean our school up /clean up our school every Saturday afternoon.每周六下午我们把校园都打扫得干干净净Its your turn to clean the classroom. Please clean it up. 轮到你打扫教室了你得打扫干净了 9. give a seat to sb.意为“给某人让座”（1） give sth. to sb.=give sb . Sth.意为“给某人某物” 或“把某物给某人”。这是双宾语结构，其中sb .为间接宾语。Sth.为直接宾语。当直接宾语是it或them时，必须用give it/ them to sb的结构。 He often gives us his help.= He gives his help to us. 他经常给我们帮助。 我将把它给这个男孩。（对 ）Ill give it to the boy. （错） Ill give the boy it. 10.seat n. 座位 have a seat 请坐sit v. 坐 sit down 请坐11. on 10(th) May = on the tenth of May On May the10(th) = on May the tenth 在表几月几日和星期几的时间前介词用on 如: 在8月2日 on 2(nd) August = on August 2(nd) 在星期六 0n Saturday 12.79-year-old 79岁的 数词- year-old 表示“几岁的”，是用连字符号连接起来的形容词结构，只能做定语，放名词前，其中year必须是单数。He is a 15-year-old boy. 他是个15 岁的男孩。 The boy is 15 years old. 这个男孩15岁。 注意: 一个8岁的女孩 (对) an 8 - year-old girl (错) a 8 - year-old girl 13. happen v (a) 发生 sth. happens to sb. 主语是发生是事,而人则做to的宾语。 What happened to her? 她怎么啦？/她 发生什么事了？(b) 碰巧 sb. happens to do sth. 主语是人，happen后接动词不定式。 I happened to see him on the way home. 在回家的路上我碰巧看见了他。 He happened to be at home. 他碰巧在家。14. with prep. 用 He is writing a letter with the new pen. 他在用新钢笔写信。I cut the apple with a knife. 他用一把小刀切苹果。 use v. 使用 He is using the new pen to write a letter. 他在用新钢笔写信。 I used a knife to cut the apple. 他用一把小刀切苹果15. be in hospital 住院 His grandmother is ill and she is in hospital now. 他奶奶生病了，现在正住院呢。 be in the hospital Her mother is working in the hospital. 她妈妈在这家医院工作。16. glad adj. 高兴的a. be glad to do sth. 乐意做某事 Im glad to meet you here.很高兴在这儿见到你。 b.be glad that He was glad that he got 100 points for the English exam. 他很高兴因为英语考试得了10017. .a. dangerous adj. 危险的The traffic is very dangerous for children对孩子来说交通很危险。 b. danger n.危险 The boy is in danger.这孩子处在危险中。 18. It is adj. to do sth. 表“做某事是怎么样的” ,It 是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式。 也可写成To do sth. is adj. ，但用形式主语是避免头重脚轻的现象。 如: It is good to read English every day. =To read English every day is good. 每天读英语是有好处的。 It is dangerous to play football in the street. = To play football in the street is dangerous. 在街上踢足球是很危险的。 It is not difficult to learn English well. = To learn English well is not difficult. 学好英语很难。It is difficult for me to dance.= To dance is difficult for me. 20. recommend vt推荐，介绍 a. recommend sb. as 推荐某人成为 We would like to recommend him as our leader.我们想要推荐他做我们的首领。 b. recommend sb. for推荐某人加入We will recommend him for the Party.我们将推荐他入党。 c. member n. a member of .中成员之一We are the members of the Reading Club.我们都是阅读小组的成员。He is a member of the school football team.他是学校足球队的成员之一。21. fall vi. fall down 跌倒 ， 落下The boy fell down when he ran to his mother.当这个男孩向他妈妈跑的时候摔倒了。 Look! The kite is falling down.看 ，风筝落下了 22. can 表示“理论上的可能性,用于谈论不可更改的客观事实”。 此时can be通常 译为“一定是” “肯定是”， 而can not be通常 译为“肯定不是” “不可能” England can be warm in September .九月份英国一定是暖活的。 Without water, there can be no life on the Earth.没有水，地球上不可能有生命。 He just told me he was in his home over the photo . So he cannot be in his office at the moment . 他刚打电话告诉我他在家里，因此这会儿他肯定不在办公室里。 b. could 表示“仅仅有发生的可能性，可能性极小。 You could be right ,but I dont think you are .你也许是对的， 但我认为不对。当我们想要对某人或某物用短语表达强烈感情时,我们可以用What ! or How !.的结构. What后接名词短语, How接形容词或副词。这是感叹句。23. how不是解释为“怎样” ，而是解释为“多么”，后面通常接 形容词或副词，放在句子的开头部分呀！。 如：好漂亮How beautiful! 他跑得多快呀！ How fast he runs! 如:1. 好漂亮的一朵花呀! What a beautiful flower ! 2.太危险了! How dangerous! 3.真大呀! How big! 4. 多高的树啊! What a tall tree! 5. 好快哟！ How fast!2）. What后接名词短语，然后再接主语和谓语。而how后接形容词或副词，然后再接主语和谓语。 同一句汉语既可用What也可用how来表达。 如：1. 这个苹果真甜呀！What a sweet apple it is! = How sweet the apple is. 2. 好大的 房间呀！ What a big room it is!=How big the room is! 3）. What后面的名词短语结构为 （a/an）形容词名词。此处当名词是单数时，形容词前有a/an；当名词是复数或不可数名词时，形容词前什么也不加。 1. 多有趣的书啊！ What an interesting book! What interesting books! 2.空气真新鲜哪！What fresh air24. piano /pn / n. 钢琴 a. 表弹的乐器 前必须加the, 如: 拉小提琴 play the violin 弹钢琴 play the piano 吹笛子 play the flute b. piano的复数直接在其后加s . There are two pianos here. 这儿 有两架钢琴25. problem /pr bl m/ n. 问题 No problem. 没问题 about the problem of 关于的问题 * problem和 question的区别: a. problem 通常是指要解决的问题，令人困惑的事、人或情况 a key problem 一个关键问题 solve the problem 解决问题 b.question通常是指要提问或要回答的问题 ask a question 问问题 answer the question 回答问题 25. notat all 一点也不， 根本不I dont know about him at all. 我对他一点也不了解。 He cannot speak Japanese at all. 他 根本就不会说日语。26. Grade 1 =Year 1 =the first year 1 年级 27. this term 这学期 last term 上学期 next term下学期 28. have a good/ bad memory 记忆力好/ 差29. be good at 擅长于，在方面学得好 do well in 在方面学得好 他英语学得好。He is good at English.= He does well in English be weak at 在方面学得好差 He is weak at English.27. teach sb sth.教某人某事 此处“某人”译成英语时不用所有格。 如：怀特夫人教我们的英语。 （对） Mrs White teaches us English. （错） Mrs White teaches our English. 词性词形变化1.ability 能力（复数） abilties 2. sit 坐下 seat 座位3. old 老的，旧的 elder年长的 elderly 老年的 4.alone 独自的/地 lonely 孤独的5.danger 危险 dangerous 危险的 6.safe 安全的safety 安全7.care 关心，在乎 careful 仔细的，认真的 carefully仔细地，认真地 careless 粗心的carelessly 粗心地 carelessness 粗心8.your 你的，你们的 yourself 你自己 yourselves你们自己9.terrible 可怕的 terribly 严重地10. visit拜访，参观 visitor拜访者，参观者11. help 帮助，助手helpful乐于助人的，有帮助的 unhelpful 无助的，无用的12. polite有礼貌的 politely 礼貌地13. grate 感激 grateful 感激的 ungrateful 不表感激的，不领情的14.quick 快速的，飞快的 quickly快速地，飞快地15. slow 慢的，反应迟钝的 slowly慢慢地16. kind 友好的，仁慈的 kindly友好地，仁慈地 unkind不友好的，不仁慈的 unkindly不友好地，不仁慈地17.happy高兴的 unhappy不高兴的 happily 高兴地 unhappily不高兴地 happiness高兴 18.write 写 writing 写作19.piano钢琴（复数） pianos20.person 人personal 私人的 personality 个性21.cheer 欢呼 cheerful 令人快乐的22.think想 thought 想（过去式）thoughtful 考虑周到的23.like喜欢 likely 可能的alike 相象的7B Unit 5 词组1. be careful / look out / take care 当心 、 小心 给某人发奖 give awards to sb 2. different abilities 不同的能力 3. recommend sb. for sth. / doing sth. 推荐某人（获得某物 / 做某事） 救命 save ones life 4. plant trees 植树 5. clean up 清理干净 / clean up the park 把公园打扫干净 6. give a seat to someone on the bus 在公共汽车上给人让座 7. collect things for Project Hope 为希望工程募集东西 8. visit a home for the elderly 参观老年公寓 9. a brave girl 一位勇敢的女孩 10. an eight-year-old girl 一位8岁的女孩 11. help her neighbour out of a fire 帮助她的邻居逃离火海 12. be at home alone 独自一人在家 13. hear someone shouting 听到有人大声叫喊 听到（看到）某人在做某事 hear ( see ) sb doing sth14. a lot of smoke from next door 许多烟从隔壁冒出来 许多烟雾 a lot of(much) smoke 跑到外面 run outside 来自隔壁 from next door 15. hurt his leg 弄伤了他的腿 伤了某人的腿 hurt ones leg 16. run back to her flat quickly 迅速跑回她的套间 跑回到 run back to17. pour water over her jacket 用水浇透了她的夹克衫 泼水在。上 pour.over在厨房 in the kitchen 18.出来 get out 某人发生了某事 sth happen to sb 在那个时刻 at that moment rush into Mr Suns kitchen 跑进孙先生的厨房 奔进。救某人 rush intosave sb 19. put out 扑灭 、熄灭 / put out the fire with a blanket 用毛毯扑灭火 20. burn Wang Fangs neck 烧伤了王芳的脖子 21. be in hospital for two months 住院两个月 22. help each other 互相帮助 / learn from each other 互相学习 23. keep ones life from danger 使某人的生命脱离危险 24. keep sb (away) from sth / doing sth 阻止某人（某事/做某事）25. by oneself = alone 独自 26. hurt by fire = burn 烧伤 27. thank you for joining us 感谢你加入我们 28. take part in (活动) = join 参加 29. sound dangerous 听起来是危险的 30. do something for your own safety 为你自己的安全采取措施 31. what happened to Wang Fang 王芳发生了什么事 32. a good idea 一个好主意 33. get better 变得更好 34. be careful with matches 小心火柴 35. Do not leave the stove on . 别让炉火开着。36. put something hot into the rubbish bin 把热的东西倒进垃圾箱 37. keep long hair away from fire 让长发远离火 38. recommend Chen Dan for the Grade 7 Most Helpful Student Award 推荐陈丹获得七年级的助学金 39. think of others first 先人后己 40. a member of the Swimming Club 游泳俱乐部的一位成员 41. play water sports 进行水上运动 42. fall into the water 掉入水中 43. be grateful (to sb) for sth 感激某人某事 44. in the past 在过去 45. row a boat 划船 46. practise doing sth 练习做某事 47. go skiing 去滑雪 48. go to the fashion show 去参加时装展览 49. catch a fish within five minutes 五分钟内捉到一条鱼 50. lose the game within 10 minutes 十分钟内输掉比赛51. have a good memory 有好的记忆力 52. read more often 经常阅读 53. know a lot about Chinese history 对中国历史了解很多 / 熟悉中国历史54. do ones best (to do sth) 尽力（做某事）55. organize class activities well 班级活动组织得好56. get better results in 在取得更好的成绩 57. jump high 跳得高 58. get into the school team 进入校队59. teach me how to dance 教我怎样跳舞60. No problem 没问题61. do more exercises 做更多的练习 62. tell their differences 说出它们的不同之处 63. need more practi