部编版三年级下册期中测试语文试卷

部编版三年级下册期中测试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题1 . 根据意思写诗句。(1)在马上匆匆相逢，没有纸笔写信，只有托你捎个话，给家人报个平安。_(2)当初离家从军去，杨柳依依轻摇曳。如今返乡解甲归，雪花飘飘飞满野。_(3)皎洁的月光洒向松林间，清澈的泉水在沙石上流淌。_(4)信写好后，又担心匆匆写就的信不能把自己的意思完全表达出来，当送信人要出发的候，又打开已封好的信查看。_2 . 照样子，写词语。红扑扑（ABB式）：_转悲为喜（含反义词）：_手疾眼快（含近义词）：_三抓两挠（含数字）：_3 . 查字典，练一练。（1）“岛”的音节是（_），（_）结构，组词（_）。（2）“谊”是（_）结构，部首是（_），相同部首的字有（_）（_）。（3）“齐”的第五笔是（_），可以组词（_）（_）。4 . 查字典，填空。1“舟”字为_结构的字，先查_部。2“荡”字用音序查字法查大写字母_；部首为_，第七画名称是_；“荡”字在字典里共有四种意思：放纵，不受拘束；清除，弄光；走来走去，无事闲逛；摇动。在“荡涤”一词中应选第_种解释。二、语言表达5 . 按要求写句子。1多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！(用加点词仿写句子)_2它和我们一起睡觉，和我们一起起床。(用加点词仿写句子)_3蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。(用相同的修辞手法仿写句子)绿色的草地像_。妹妹快活得像_，在屋子里跑来跑去。三、现代文阅读课内阅读。“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐_地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐_地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加_的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说”“住嘴！”铁罐_了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”6 . 请在文段中的横线上加上描写神态的词语。7 . “你怎么敢和我相提并论！”中“相提并论”指（ ）8 . 铁罐认为自己_，陶罐一碰就会_，所以觉得陶罐不能和自己“相提并论”；而陶罐则认为它们生来就是_的，并不是来_的，所以不想与铁罐争吵。9 . 你想对傲慢的铁罐说些什么呢？_四、信息匹配10 . 选词填空。希望期望愿望1.我们不应该辜负老师和父母的（_）。2.我的（_）是“和平之花”永远开放。3.我（_）在圣诞节那天可以收到我喜欢的礼物。五、书面表达11 . 习作。题目：我们的_要求：1把题目补充完整；2内容具体；3语句通顺；4感情真实；5文中不出现真实的名字。六、连线题12 . 回顾课文内容，连一连。骆宾王古朗月行（节选）解落三秋叶李白咏鹅谁知盘中餐李峤悯农（其二）呼作白玉盘李绅风曲项向天歌七、判断题13 . 读下面的句子，判断是否为比喻句，是比喻句的打“”，不是的打“”。（1）红旗翻动像海上的波浪。_（2）王小红长得很像她的姑姑。_（3）每一声炮响，全场就响起一阵轰雷似的掌声。_（4）天阴沉沉的，像要下雨。_（5）像他这样热心助人的人，在我们大院里还有不少。_（6）我和小平走在回家的路上，他忽然像想起什么似的，转身向学校跑去。_八、书写14 . 我会拼，我会写。zu jn un tin w bin w jln j q ui qn ln shn jio第 6 页