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文档简介
部编版三年级上册期末冲刺考试语文试卷(4)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 林中旷地附近长着_野蔷薇,一朵花_,_,_。根据所填的内容说说它们分别写了野蔷薇的哪些特点。A_;B_;C_;D_;2 . 根据情境,用恰当的俗语填空。小丽在班里经常无理取闹,随意动别人的东西,还取笑别人,大家和她讲道理,她却不听。我们可以用“有理_,_”这句话来劝告她。3 . 将下列成语补充完整。一针( )( )针锋( )( )喋喋( )( )( )( )不吭肃然( )( )( )( )目眩毅然( )( )( )( )问津4 . 在“”里加入合适的标点符号。大海愤怒地问你为什么要这样做精卫坚定地回答为了不让你再夺去别人的生命说完精卫张开翅膀又向西山飞去5 . 读拼音,写字词。1.他xin ki(_)炕x(_),从下面拿出了一个小布包。2.这里的s chu(_)非常漂亮,很多人下了订单。3.他还没b y(_)就在这里做jin zh(_),非常辛苦。6 . 揣摩下面句子的意思,填空。1.讲桌上堆放着洋槐树籽,有浅黄色的,有豆绿色的,还有紫红色的籽粒里掺杂着荚皮和角柄。“浅黄色的”“豆绿色的”“紫红色的”从颜色上说明种子_;“掺杂着荚皮和角柄”说明种子_,这句话从侧面说明孩子们任务完成的质量小高,态度_,与下文小女孩儿的_形成对比。2.那几棵大海棠树,开满了密密层层的淡红的花,这繁花从树枝开到树梢,不留一点儿空隙,阳光下就像几座喷花的飞泉作者用“喷花的飞泉”比喻_。这样写突出了花开得_、_、_,表面上是在表现海棠花、海棠树旺盛的_及春天的_,实际上是在暗示儿童的朝气蓬勃。3.三十四年前的那个月光如水的夜晚,在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示。在那个月光如水的夜晚,从父亲严格遵守_,并严格要求“我”做一个有_的人中,“我”获得了_的勇气和力量,在以后的生活中,面临_抉择时,“我”都能做出_,最终成为了一位著名的建筑设计师,所以那个夜晚在“我”的脑海中留下了水久的回忆和终生的启示。7 . 我会根据学过的内容填空。(1)因释其耒而_,冀_。兔不可复得,而身_。(2)这地方的火烧云变化极多,一会儿_,一会儿_,一会儿_,一会儿_。(3)人间四月_,山寺桃花_。(4)独在异乡为异客,_。(5)_?_,善莫大焉。(6)垂柳把溪水当作_,山溪像_一样平静。二、语言表达8 . 还没等太阳落下去,夸父就追到了。(造句)_三、现代文阅读课外赏析阁。爱的针法一次,在一个朋友家小坐。发现他给父母打电话的时候拨了两遍号码。第一遍拨过之后,铃响三声就挂断,再拨第二遍,然后通话。“第一遍占线吗?”我随意问。“没有。”“那干吗拨两遍号?”他笑了笑:“你不知道,我爸爸妈妈都是接电话非常急的人,只要听见铃响,就会跑着去接。有一次,妈妈为接电话还让桌腿把小脚趾绊了一下,肿了很长时间。从那时起,我就和二老约定,接电话不准跑。我先拨一遍,给他们预备时间。”我的心突然湿润了。平日都常说如何如何孝敬父母,这个小小的细节,不是对父母最生动的疼惜吗?“爱”是一件大衣衫,要讲究式样、色彩、衣料,甚至于时尚和流行的程度,但是,对于穿衣服的人来说,更需要这种细密而熨帖的针法,才能让这件衣衫变得真正温暖舒适起来啊。为了父母多一份安全和从容,多拨一遍号码,这是一件再琐碎不过的事。可是这件事就是爱之衣衫那细密而熨帖的针法!9 . 给加点的字注音,并联系上下文解释词语。熨(_)帖(_):_琐(_)碎:_10 . 文中画“”的句子是个比喻句吗?( 是、不是)如果是,它把比喻成。说说你对这句话的理解:11 . 划出文中一个反问句,并给它换个说法:12 . 本文题目是爱的针法,请你尝试着说一说它的意思。_13 . “朋友”给父母打电话时要拨两次号码是因为_14 . 你有过这样的“爱的针法”吗?举例说明一下。_课内阅读一天,列宁又来到公园,走到白桦树下,发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了,也没有找到。这时,列宁看见一个小男孩,就问:“孩子,你见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”小男孩说: “没我没看见。”列宁说:“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。”那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死,但是又不敢讲。列宁自言自语地说:多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。“男孩看着列宁,说:会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。”列宁问:“会飞回来?一定会飞回来!”男孩肯定地说。15 . 理解下面句子和加点词,说法不正确的一项是( )。列宁自言自语地说:多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。” A“自言自语”的意思是自己跟自己说话。B虽然列宁当时在和男孩对话,但是这句话他只是说给自己听的。C从这句话中,我们可以体会到列宁对灰雀的担心和惋惜。D列宁自言自语的目的是想触动男孩,使男孩认识、改正错误。16 . 读句子,完成下面题目。男孩说:“没我没看见。”(1)读这个句子时,我们应选择(A. 吞吞吐吐 B. 毫不在意)的语气。(2)联系课文,我猜男孩此时心里的想法是:。我这样猜想的依据是 _。四、信息匹配17 . 我能给加点字选择正确的读音。闰土(rn yn)秕谷(b p)束缚( f f)竹匾(bin pin )祭祀(s sh)逃窜(cun chun)仿佛(f f)五行(xing hng)18 . (题文)“内涵”的解释有:内在的涵养;(语言、作品等)所包含的内容;一个概念所反映的事物的本质属性的总和,也就是概念的内容。为下面的句子中的“内涵”选择正确的解释。(1)嬉笑和严肃常常有同样的内涵:因为深沉的爱。( )(2)我们要牢记这个概念的内涵。( )(3)我们要做一个有内涵、气质优雅的人。( )19 . 选词填空。提醒醒悟1.警察叔叔(_)我们,在人多的时候看好自己的东西。2.老师的一番话,是他顿时(_)了。幼幻3.在小姑娘的(_)小心灵里有一个美丽的愿望。4.卖火柴的小女孩(_)想着能有香喷喷的烤鸭吃。五、书面表达20 . 快乐作文。以“让我开心的一件事”为题,写一写发生在你身边的一件事。要求:1做到内容具体,语句通顺,写出真情实感。2字迹要工整,卷面要整洁,不少于300字。21 . 习作与表达。同学们,在生活中我们会学到很多本领,但万事开头难,在第一次
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