部编版四年级上册语文第一次月考检测卷

部编版四年级上册语文第一次月考检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 查字典“冥”字按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。按音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（ ）。“冥”字在字典里的解释有：1.昏暗；2.深沉、深奥；3.暂且。“冥思苦想”的“冥”应取第（ ）种解释。2 . 课外拓展。古往今来，人们用美好的语言赞美祖国的大好河山。如写山的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，写水的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。你还能找出描写美好河山的诗句吗？_3 . 补充诗句。1._，明月何时照我还。2.复恐匆匆说不尽，_。3.山一程，水一程，_。4.独在异乡为异客，_。二、语言表达4 . 照样子，写句子。例：去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪！_，多么_！三、现代文阅读课内阅读。为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。1971年，美国发射的“水手9号”探测器进入了环绕火星飞行的轨道，给火星拍摄了大量的照片。这些照片表明，意大利天文学家观察到的所谓“运河”，原来是一连串的暗环形山和暗的斑点。通过近距离观测还发现，以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化，并不是植物的生长和枯萎造成的，而是风把火星表面上的尘土吹来吹去引起的颜色明暗变化。科学家们还发现：火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的1%；火星的大气层非常稀薄，96%是二氧化碳，氧气含量极少；火星表面温度很低；火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层，因而不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。所有这些因素都说明，在火星上生命难以存在。5 . 为了揭开火星神秘的面纱，美国科学家对意大利科学家的猜测进行揭秘，主要方法是_。6 . 根据选文第自然段填写答案。科学家现象一现象二意大利科学家“运河”颜色随四季变化（_）美国科学家_7 . 选文第自然段主要运用的说明方法是（ ）。(多选)A列数字B作比较C分类别8 . 概括说明火星上难以有生命存在的主要因素。_四、信息匹配9 . 选字组词。浅线饮软脑恼刮乱深（_）（_）料大（_）（_）风毛（_）松（_）（_）火凌（_）遍编洁结摇遥镜境（_）布（_）果（_）远边（_）（_）写（_）净（_）晃眼（_）10 . 给带点字选择正确的读音。zhu zhuo鹰爪（_）鸡爪（_）子爪（_）牙狗爪（_）子张牙舞爪（_）前爪（_）五、书面表达11 . 以“我成长中的烦恼”为主要内容给某位长辈或老师写一封信，请他（她）帮忙解决你所遇到的烦恼、疑惑或困难。要把想说的意思写清楚，让收信人明白你的问题是什么，还要注意书信的格式和说话的语气哟！六、判断题12 . 根据课文内容判断对()错()。(1)“牛像是无所谓似的，只是眨眨眼，把尾巴用几用。”这句话是比喻句。（_）(2)牛和鹅一文借助金奎叔的话，告诉我们对于别人的无理欺负，要奋力反抗的道理。（_）(3)一只窝囊的大老虎中，“我”的表演得到了大家的赞扬，“我”尝到大家都为“我”鼓掌的味道。（_）(4)陀螺一文记录了作者儿时玩陀螺的回忆，表达了作者对童年时长辈对自己的忽视感到不满的情感。（_）七、书写13 . 读拼音，写生字。b wi ba chng dun y b sn八、诗词曲鉴赏阅读古诗，回答问题。望天门山李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。14 . 诗人用_、_两字写出了江水的浩大声势，用_、_两字写出了江流回旋激荡之态。15 . 请借助诗中表示色彩的词语加以想象，用简明的语言描绘出诗中的图景。_课内阅读。绝句唐杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。16 . 诗歌以_领起全篇，突出了春天日光和煦、万物欣欣向荣的特点。17 . 诗歌前两句描写了_，“_”“_”二字突出了诗人强烈的感觉。18 . 后两句中动词“_”写出了燕子的繁忙；“_”写出了鸳鸯的闲适。这一动一静，相映成趣，表达了诗人_的心情。19 . 读读下面的句子，讨论问题。午夜。香港，让我拉住你的手，倾听最后一分钟的风雨归程。这里的“午夜”是指的哪一天?这里的“风雨归程”指什么?最后一分钟是旗帜的形状，是天地间缓缓上升的红色，是旗杆挺直的中国人的脊梁这“天地间缓缓上升的红色”是什么旗帜?为什么香港上空飘扬着的五星红旗是“挺直的中国人的脊梁”？去奔跑，去拥抱，去迎接那新鲜的含露的芳香的扎根在深深大地上的第一朵紫荆紫荆代表着什么?为什么说紫荆“扎根在深深大地上”?阅读古诗，回答问题鹿柴唐王维空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。20 . 鹿柴中的“柴”应读_。21 . 这首诗描绘的是_时分的幽静景色。22 . 诗的三四句由声响转到夕阳返照深林，更突出了深林的_。23 . 诗人王维是个才