部编版语文三年级上册10 在牛肚子里旅行课时测评卷

部编版语文三年级上册10 在牛肚子里旅行课时测评卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据语境，看拼音写字词。（1）可怜的小蟋蟀在牛的wi（_）里进行了一次lxn（_）。（2）红头疼得直lili（_），高喊jimn（_），最后总sun（_）逃了出来。2 . 在括号里填上合适的词语。（_）的样子（_）地包裹（_）的阳台（_）地诉说（_）的奶酪（_）地摇晃二、语言表达3 . 按要求做题。1.他常常每天到公园散步。（修改病句）_2.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。 (缩句)_3.农夫把树拖到自家院子里。(给句子换个说法,保持意思不变)_4.我们应该明确学习态度。(修改病句)_5.小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗?(改为陈述句)_三、现代文阅读课内阅读我会做。“我被牛吃了正在它的嘴里救命啊！救命啊！”青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去”“那我马上会死掉。”红头哭起来。他和草一起进了牛的肚子。青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头，不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是储藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”4 . “我被牛吃了正在它的嘴里救命啊！救命啊！”这是_说的话，体现出它非常_。5 . 文中“这时候”指的是_的时候。6 . “一骨碌”形象生动地写出了青头爬起来的速度_，可见当时它非常_。7 . 选文哪些地方能看出青头和红头是“非常要好的朋友”？用“”在文中画出来。8 . 选文通过对话表达了青头和红头的心情。读画“”的句子时要用（_）的语气，读加点句子时应用（_）的语气。A悲伤B激昂C安慰D自豪9 . 结合课文，想象红头出来后会对青头说些什么，写下来。_。课内阅读。“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴 里，然后细嚼慢咽 你是勇敢的蟋蟀 ，你一定能出来的。”“谢谢你!” 红头的声音小得几乎听不见了。 它咬着牙不让自己失去知觉。红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。阿嚏牛打了一个喷嚏红头随着一团草一下子给喷了出来10 . 以上文段选自_11 . 用横线画出红头在牛肚子里旅行的路线。12 . 给选文最后一个自然段加上正确的标点符号。13 . 根据短文内容填空。牛_的时候，它要把刚才_重新送回到嘴里，然后_。这种现象叫做反刍。14 . 青头为什么要在牛鼻孔里蹭来蹭去？_四、信息匹配15 . 用“”给加点字选择正确的读音。暴风雨（bo po）凑成（cu zu）孵化（f h）发愁（chu cu）忍心（rn rn）晾晒（ling ning）16 . 读句子，给加点的字选择正确的读音打“”。（1）这两批货物都打折(zh zh sh)出售，严重折(zh zh sh)本，他再也经不起这样折(zh zh sh)腾了。（2）他挣(zhng zhng)扎了半天，终于从歹徒手中挣(zhng zhng)脱出来，撒（s s）腿就向人多的地方跑去。（3）张老师称(chn chng chng)得上是一位称(chn chng chng)职的好老师。（4）这两件瓷器的模(m m)样很相似，就像一个模(m m)型做出来的。17 . 给句中的加点字选择正确的意思。（填序号）“管”在字典中的解释有：负责提供；管教；过问；管理1只有第四个胃才是管消化的。（_）2他们家里主要由妈妈管孩子。（_）3这家理发店