部编版语文三年级上册18 富饶的西沙群岛练习卷

部编版语文三年级上册18 富饶的西沙群岛练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 在括号中填入恰当的词语。（_）的胡子（_）的果酱（_）的街口（_）的绳子2 . 根据诗歌内容完成练习。1闻官军收河南河北一诗中，“却看妻子愁何在”中“妻子”的意思是_。这首诗被前人称为杜甫“_”。2.示儿一诗中，“但悲不见九州同”一句中的“九州”指_，这首诗让我们感受到了陆游的_。3 . 给下列多音字组词。教jio（_）漂pio（_）削xu（_）jio（_） pio（_） xio（_）二、语言表达4 . 仿写句子。例：我画了个彩色的太阳，送给春天。_5 . 用带点的词语造句。(1)可爱的西沙群岛，必将变得更加美丽，更加富饶。_(2)小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。_6 . 动动脑筋，按要求改句子。1缩句：送客松向山下伸出了长长的“手臂”。_2黄山是“天下第一奇山”。改为反问句：_改为感叹句：_三、现代文阅读寄给青蛙的信青蛙每天都在信箱旁边等信，但从来没有收到一封信。青蛙很难过。小鸭看到了，就悄悄地给青蛙写了一封信，请大雁把信送给青蛙。小鸭找到青蛙，安慰他说：“别难过，快回家去等信吧。”青蛙伤心地说：“从前没有人给我写信，今天也不会有我的信。”这时，大雁把信送来了。青蛙惊喜地打开信，读了起来：青蛙兴高采烈地跳了起来：“啊！这是我第一次收到朋友的信，多好哇！”“这也是我第一次给好朋友写信，看见你这么快活，我也非常快活。”小鸭高兴地说。7 . 青蛙每天都在信箱旁边_。8 . 小鸭给青蛙写信是为了（ ）。A安慰青蛙B戏弄青蛙C欺骗青蛙9 . 青蛙收到信有什么表现？用文中的两个词语来回答：_、_。10 . 青蛙难过仅仅是因为没有收到信吗？_冬天已经过去了，春天不知不觉地来到我们身旁。春天在哪里？春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油。柔软的枝条随着春风跳起了欢迎春天的舞蹈。春天在花园里。花开了，有红的、粉的、金黄的五彩缤纷，真美丽呀！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶在翩翩起舞。春天在小河旁。孩子们在河边放风筝。他们三个一群，五个一伙，有的举着风筝，有的牵动长线把风筝徐徐送上天空。春天在辽阔的田野里。农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜已经开出白色和金色的花儿，散发出一阵阵清香。春天到了，祖国处处是春天，我爱祖国的春天。11 . 给短文加一个合适的题目_。12 . 写出表示颜色多，色彩鲜艳的词语2个。（1）从文中找出1个（_）（2）自己写1个（_）13 . 理解句子意思。“柔软的枝条随着春风跳起了欢迎春天的舞蹈。”这句话的意思是（_）14 . 根据文章内容填空。作者告诉我们春天在（_）15 . 用 “_”画出表示文章中心的句子。阅读片段，完成练习。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。16 . 这段话主要写了西沙群岛的海里鱼的_多，_多。17 . 在描写鱼的样子的句子下面画“”。18 . 这段话中最后一句话的意思是（ ）。A西沙群岛的海里鱼和水各占一半。B用“一半是水，一半是鱼”突出说明了西沙群岛的海里鱼非常多。19 . 用“有的有的有的”句式写一句话。_20 . 联系生活中见过的鱼，描写一种或几种你喜欢的鱼。_课外新视野。_每逢五月，石榴就开始开花结果。儿时，母亲没有好东西给我吃，便在树上摘下熟透的石榴用手掰开，破裂的石榴皮渗出苦涩的黄水，黄水流过，里面便露出亮晶晶的籽儿，清香甘甜。我不喜欢吃那个，在我看来，自己家树上结满了石榴并不稀罕。我常会当着母亲的面，把那些籽儿洒在地上，并用脚使劲跺碎，浓厚的汁液沾满我光裸的双脚，脚上常被石榴皮上的黄水儿染成难看的黄色。我恨那种颜色，认为是它将我们的童年弄得没有滋味，在那样的岁月我思念的是糖块儿，香喷喷的点心。石榴在我看来是最廉价的食品，母亲不过是心疼那几毛钱，不过是想哄着我不要闹，越是这样，我越是仇恨着石榴，希望它身上长虫，永远不要结出那种我不喜爱的东西。只是，不管我如何痛恨，它还是旺盛地结出果子，在向着太阳的一面挑战似的向我展示着那玛瑙一样的姿态。母亲总是小心地摘下来放在篮筐里，找个僻静的地方吊挂起来。偶尔会在我吵闹的时候拿出一个，或是递给邻家的小孩。她把那些剥开的石榴皮攒起来，像收藏宝贝一样。记忆中母亲把所有我认为无用的东西看作宝贝，连干巴巴的石榴皮都不放过。入秋，母亲把石榴皮晒干，说能入药。她常将皮煎成水分期给我们服用，并不细说它的妙处，但我却是村子里感冒次数最少，也没有得过蛔虫病的孩子。究其原因，乡医说要归功于母亲熬制的“苦水”。后来不少的母亲到我家寻找妙方，母亲递给她们一些干巴巴的石榴皮，并详细说明用法儿。虽说我也会偶尔佩服母亲，但在那时，我并不了解她育儿的苦心。而经过了时光的磨砺，我逐渐发现，母亲竟很像干瘪的石榴皮，她的脸越来越被那种黄色包裹起来，紧巴巴地糊在岁月犁过的地方，失去了往日的光华。而我们，却在它的包裹下，晶莹透明，红润滋养，洋溢着青春的色泽，透彻着生命的光彩。在我们一个一个东张西望地被世界的温暖拥抱起来，被那热切的阳光锤炼得更加美丽饱满，那干瘪的老石榴皮却随着光阴老去。在人们对着石榴籽儿赞不绝口时，再也没有人提起它的包容，豁达，慈爱。若是没有它的无私滋养，怎么会有那些美丽绽放在世界上。我从没有感谢过母亲为我剥开石榴，也从未认真地回顾她低垂的眼帘。我记着有过这么一幅画面，面对我的吵闹，母亲无声地拾起那散落在桌边的石榴籽儿，再放在石榴皮内默默地裹起来。她手上的黄水一滴一滴在落下来，像是沾满心酸的泪水，我们正是在那苦涩的黄水中健康地成长起来，它丝毫没有影响我们的智慧，反倒使我们更加聪明丽质。至此，我才知应该感谢母亲，感谢她石榴一样的滋养与胸怀，而母亲却已不在了。21 . 根据文章内容，给短文取个题目：_22 . 默读第一处画线句子，联系上下文想一想，母亲见“我” 这样会怎样想？_23 . 默读第二处画线句子，从中你能体会到什么？_24 . 石榴皮有什么功效？作者为什么把母亲比作石榴皮？_25 . 读了短文，你最大的感受是什么？你有没有话想对自己的妈妈说？_阅读文段，回答问题。那一份浓浓的乡情我很小的时候，我的父母到山的那一边的县城工作，把我送到了住在山里的这一边的奶奶家。小村的春天是可爱的，活跃的，当春天的温暖取代了冬天的寒冷时，田野里的土变得松软无比。奶奶牵着我的。这时候要是有乡亲经过，就会听到亲切温柔的呼唤：“琳琳，这里是你的老家，你要好好看个够，别回城里就忘了呀！”是啊，这就是我祖祖辈辈生活的家乡，此刻我不仅仅是享受着大自然的恩赐，更重要的是，我在家乡的怀抱里，感受浓浓的乡情。“一日之计在于晨”，随着声声鸡鸣，各家各户陆续打开了门，开始了一天的工作，男的下田去了，女的做好了家务，便挽着一大篮衣服相邀到小河边。这时，搓衣声、说笑声，把小河渲染得更加欢乐。奶奶浇菜的时候，我便蹲在菜地里，用稚气而好奇的眼光感受奶奶的吃苦耐劳。奶奶到小河边择菜，我便在河边跑来跑去捡石子，和在河边洗衣服的大人玩。玩累了，奶奶把我抱在木桶里挑着走。这时候一边是菜一边是我，奶奶脸上放射着慈爱的光芒，祖孙喜洋洋地回了家。遇到乡亲们可能就有了玩具，我常常会得到一些小动物，如小青蛙、小蚱蜢、小泥鳅，或者我叫不出名的小鱼；最常有的是，得到一些野花或一些菜花，小手捏着，鼻子闻着，真舒服！上小学的时候，我离开了小村庄，我的心似乎遗落在村里了，我忘不了家乡，更忘不了那一份浓浓的乡情。的小手，漫步在田埂上，闻着清香的的泥土气息，那种融化的在大自然的力的感觉，是在城里永远体会不到26 . 联系上下文，理解词语。遗落：_吃苦耐劳：_27 . 请抄下一句表现家乡春天美景的句子。_28 . 请抄下一句表现难忘家乡情的句子。_29 . 短文主要从_、_、_、_四个方面来描写我对家乡的美回忆，抒发了作者对家乡_。30 . 你喜欢你的家乡吗？请列举两三个理由说说为什么？_四、信息匹配31 . 选择恰当的词语填空。平静静寂幽静1.潮来前，宽阔的钱塘江显得很（_）。2.我牵着阿妈的手，在（_）的村道上走月亮。3.海上的夜是柔和的，是（_）的，是梦幻的。是还是尽管还虽然可是4.归巢的鸟儿，（_）是倦了，（_）驮着斜阳回去。5.（_）潮头奔腾西去，（_）余波还在漫天卷地般涌来。6.从果园那边飘来果子的甜香，（_）雪梨，是火把梨，（_）紫葡萄？32 . 选字填空。宵逍硝鞘霄峭消俏元（ ）佳节模样俊（