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部编版语文三年级上册专项分类复习：句 子姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 改写句子我能行。（1）难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）（2）在我们的心目中，国旗是母亲最俊美的脸庞。(改为反问句)（3）五岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。（缩句）（4）我为他骄傲，（改为双重否定句）（5）凡卡在信中写道：“我在给您写信，祝您过一个快乐的圣诞节，求上帝保佑您。我没爹没娘，只有您一个亲人了。”（改为间接引语）2 . 魅力标点。1.一颗，两颗（ ）一直数到几百颗。2.那么多星星，一闪一闪地乱动，能数得清吗（ ）3 . 给下列句子加上合适的标点符号。(1)秋姐姐挎着篮子开始采集最香最甜口最饱满的果子(2)呼一阵大风吹落了片片树叶(3)冬哥哥想要是有红的黄的绿的蓝的五颜六色的雪花该多好哇4 . 认识下面的比喻句。（1）山溪像绿玉带一样平静。这一句用_比喻_。（2）像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。这一句把_比作_。二、语言表达5 . 把下面的词组成句子，再写下来。1种花生了许多地里_。2电视在爷爷家里看_。6 . 连词成句并加上标点符号。昆仑山西王母送给两颗神奇的仙丹上的后羿_7 . 1.我们奔跑。（把句子写具体）_2秋天的雨，是一把钥匙。（仿写比喻句）_是_。3美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句）_8 . 照样子，写句子。1我们一块儿去公园好吗？_吗？2你干什么去了呢？_呢？3这是你搭的积木吧？_吧？三、句型转换9 . 按要求改写句子。（1）小辫儿插满了野菊花。（改为“被”字句）（2）我永远感激我的启蒙老师。（改为反问句）四、排序题10 . 把下列句子整理成一段通顺的话，写上序号。（_）接着，小花按老师教的方法细心地做起来。（_）于是她想：自己也来做一只风筝。（_）最后，小花去野外放风筝。（_）星期天，小花在野外看到有人在放风筝。（_）看着风筝飞上天空，小花开心地笑了。（_）首先，小花找出制作风筝的材料。（_）想到这儿，她立刻跑回家。11 . 下面几句话，按怎样的顺序连成一段最好？（_）A红领巾是少先队员的标志。B红色象征着革命烈士的鲜血。C它是用红色的布料或绸缎缝制而成的。D它的底长100厘米，腰长60厘米。E.它的形状是一个等腰三角形。五、修改病句12 . 修改病句。（1）他不但改正了错误，而且还接受了批评。_（2）我们讨论并听取了校长所作的报告。_（3）去年暑假，我们整整休息了四十多天。_（4）开国大典标志着新中国的成立和建设。_第 6 页 共 6
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