苏教版三年级上册期末测试语文试卷（4）

苏教版三年级上册期末测试语文试卷（4）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 看拼音，写词语。fng zh xio sh ju dng shng din（_）（_）（_）（_）yng gi tu tng qun shu t zi （_）（_）（_）（_）2 . 诗示儿中最能表达渴望收复中原的诗句是：_。3 . 综合性学习班级准备开展“保护母亲河”综合性学习活动,请完成以下任务。1.（吟咏诗词）黄河一向被称为母亲河,你知道哪些吟咏黄河的诗句?请默写出连续的两句。_2.（警钟长鸣）近年,黄河下游豫、鲁境内断流,最长断流期竟达200多天!昔日“佳木秀而繁阴”的青山已成荒山秃岭;曾经“风吹草低见牛羊”的草原变为沙丘荒漠大自然用干旱、洪水和沙尘暴向人类发出了警告!观察下面的黄河纤夫漫画,完成各题。(1) 请用简洁的语言描述画面的内容。_(2) 请你说说这幅漫画给你的启示。_4 . 成语我能巧入座。不同凡（ ）脍（ ）人口巧（ ）天工（ ）俗共赏高山（ ）水余音缭（ ）古（ ）古香（ ）笔生花（1）人们常用来比喻知音难觅或乐曲高妙，用来赞美达芬奇的蒙娜丽莎，（2）当我们看到一件精美的工艺品时，我们可以说，而当我们读到一篇好文章时，我们可以说。二、语言表达5 . 按要求完成句子练习。1.院子的中央，有一棵桂树。(把句子写具体,主要把桂树的形状写详细)_2.我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。(用加点的词语写一句话)_3.松鼠的窝搭在通常树枝分杈的地方。(修改病句)_4.我从同学家的收音机里听到过几次青年近卫军的连续广播。(缩写句子)_5.爱是什么？爱是父亲低头弯腰为我缝补衣服的背影。(仿写句子)_6.一排排搭石，它们联结着故乡的小路，也联结着_ (续写句子)6 . 按照要求完成句子练习。1难道清明上河图不是一幅名扬中外的画吗？（改为陈述句）_2赵州桥的这种设计不但坚固，而且美观。（用加点关联词造句）_3啄木鸟在给树治病。（改成比喻句）_4我一定接受你的意见，努力改进缺点。（修改病句）_三、现代文阅读读下面一段话，完成后面的练习。中午，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像。7 . 按课文内容填空。8 . 这段话描写了日月潭（ ）时候的景色。A清晨B中午9 . 这段话写出了日月潭（ ）。A太阳高照和蒙蒙细雨时的景色B点点灯光时的景色阅读下面的短文，做一做后面的练习。我爱花城在花城广州，我总是陶醉在花的海洋里。春天，木棉花昂立枝头。它色彩鲜艳，蓬勃向上。市民们把它选为市花呢。盛夏，凤凰花了开。它的花似红云、像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火，正迸发出青春的活力，光彩耀人。秋风起，群花中的佼（jio）佼者，当然要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱。瞧！菊花色彩各异，有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红的、白里掺黄的菊花的姿态更美，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一花独秀真是千姿百态啊！一阵北风吹过，路边几乎看不到什么花了。但在每家的窗台上，却有一盆亭亭玉立的水仙花。它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出方香，越发惹人喜爱。啊！我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们。10 . 短文共有_自然段，文章按_顺序写的。11 . 照例子，写词语。一枝枝_羞羞答答_12 . 用横线划出短文的中心句。13 . 用波浪线画出文中菊花色彩多的句子；用双横线画出描写菊花姿态各异的句子。14 . 短文写广州一年四季的花，春天有_，夏天有_，秋天有_，冬天有_，表达了作者对花城广州的_这情。四、信息匹配15 . 在下列加点字合适的读音下画上横线。转圈(zhunzhun)混合(hnhn)钻研(zunzun)街坊(fngfng)羊圈(junqun)更新(gnggng)16 . 选词填空。合适适宜（1）色彩的配合，身段的大小，一切都很（_）。（2）他穿这身衣服很（_）。爱好嗜好（3）这是别的鸟很难表现的一种（_）。（4）爸爸（_）收藏艺术品。五、书面表达17 . 习作1.我们已经读过不少童话故事。请你任选几种动物作为主人公，编一个童话故事。先想象一下它们之间可能会发生什么事，然后写下来。要求：(1)语句通顺，内容具体，不少于200字。 (2)书写工整，不写错别字。2、题目：记一次课外活动进入三年级学习的你，一定参加了不少的课外活动吧？哪一次活动给你留下的印象最深刻呢？你还记得起那最精彩的场面吗？你当时的心情如何？你参加的这次活动有什么意义呢？请以记一次课外活动为题，写一篇不少于300字的作文。注意：请从以上两个题目中任选