部编版语文三年级上册第一单元基础测试卷_第1页
部编版语文三年级上册第一单元基础测试卷_第2页
部编版语文三年级上册第一单元基础测试卷_第3页
部编版语文三年级上册第一单元基础测试卷_第4页
部编版语文三年级上册第一单元基础测试卷_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

部编版语文三年级上册第一单元基础测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列句子,跟“木地板满意地展着身子”写法不一样的句子是( )A湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。B蒲公英的种子就像一把把小伞一样,一阵风吹过,飘悠悠地飞向远方。C早晨,花朵捧着露珠,小鸟在枝头做早操。2 . 下面加点的词语运用错误的一组是( )。A他自言自语地说:“今天,灰雀怎么没来呢?”B下课了,校园里变得鸦雀无声。C密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。D看到警察来了,小偷夺门而逃。二、填空题3 . 给下列句子加标点。(1)明明说(_)我要好好学习(_)(2)(_)我要好好学习(_)明明说(_)(3)(_)明天起(_)明明说(_)我要好好学习(_)三、语言表达4 . 口语交际。父爱是伟大的,是深沉的,把你和父亲之间“爱”的故事说出来,和同学们一起分享吧。_5 . 按要求写句子1.像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。(改写成反问句)_2.为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。(改写成反问句)_3.毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。(改成陈述句)_4.实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗?(改成陈述句)_5.陈医生看好了孩子的病。(改成把字句)_四、现代文阅读小小阅读。当雷云在天上轰响,六月的阵雨( )的时候,湿润的东风走过( ),在竹林中吹着( )。于是( )的花从无人知道的地方( )跑出来,在绿草上( )、( )。6 . 补充课文内容,文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”,这符合实际吗?为什么?(不超过10个字) _7 . “地下的学校”的含义是什么?(不超过15个字)_8 . 对下列例句运用的修辞手法法分析正确的一项是( )例句:他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。A比喻B比喻、拟人C拟人D夸张9 . 本文的作者是_,印度的诗人、_家,本文选自作者的散文诗集_。10 . 课外阅读。早晨,鲜亮鲜亮最后一颗晨星掉进荷塘,山村的早晨鲜亮鲜亮。大路从梦中醒来了,撒出鸟叫撒出脚印撒出喧嚷。我背着书包,好沉好沉哟,背着爷爷的希望爸爸的梦想;爷爷和爸爸的童年,背着粪箕背着文盲背着惆怅。路边,水牛叫水磨转水车摇晃,路边,电子琴流行曲立体音响,不协调的音韵组成和谐的晨曲,啊!美丽的山村我的故乡。我的脚步像架子鼓,踢踏踢踏响在上学路上,把昨夜的梦折叠起来,去追寻金色的辉煌。1.这首诗歌一共有_小节。写天亮了,山村变得热闹起来的是第_小节;写山村在朝现代化发展的是第_小节。2“我”的童年是背着书包去上学,而爷爷和爸爸的童年是背着农具去地里干活。“我”觉得书包“好沉好沉”是因为_。3“踢踏踢踏”的脚步声写出了“我”上学路上_的心情。4“去追寻金色的辉煌”表明了“我”有一个美好的梦想。结合诗歌内容想一想,“我”的梦想是什么?_五、信息匹配11 . 选择正确读音,在对的下面打“”号。兴奋( xn xn )亲切( qi qi)一趟(tn tn)高兴( xn xn )一切( qi qi)趟水( tn tn )切菜( qi qi)音乐( yu l)欢乐( yu l )一匹( p p)似乎( sh s)似的( sh s )12 . 选词填空。沉默沉没1.在我的一再逼问下,他(_)了。2.那只船慢慢地(_)下去了。报酬报仇3.沉香决心刻苦练武,为母亲(_)。4.今天你够辛苦的,这是你的(_)。六、书面表达13 . 习作暑假你是怎样度过的,最感兴趣的是哪件事,把自己的经历和感受写下来,与大家分享一下吧。不要写错别字呀,字数不少于300字。七、判断题14 . 聪明的小裁判,这些句子运用的修辞手法正确吗?仔细想想,正确判断。(1)许多天就好像一天,许多月就像一个月。(比喻) ( ) (2)只见圣诞树上的烛光越升越高,最后简直成了在天空中闪烁的星星。(比喻)( )(3)棵新芽简直就是一颗闪亮的珍珠。(拟人)( )(4)张老师好像是出去开会了。(比喻) ( )八、书写15 . 规范、端正、整洁抄写下面句子。书到用时方恨少,事非经过

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论