部编版语文三年级上册第六单元综合检测卷

部编版语文三年级上册第六单元综合检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比一比，再组词。他（_）块（_）单（_）古（_）可（_）地（_）快（_）早（_）居（_）河（_）2 . 按要求写词语。1照样子，填入“ABB式”的词语。例：(平板板)的脸（ ）的稻穗 （ ）地站着（ ）的草地 （ ）的米饭2照样子，填入“AABB式”的词语。(认认真真)地写作业（ ）地看着田地（ ）地走过来3 . 我是“的”，我的后面是名词，我的前面应该填写什么呢？快来试一试吧！（ ）（ ）（ ）（ ）的气味的服装的草地的男孩（ ）（ ）（ ）（ ）4 . 在下面左右的括填上合适的词语。（ ）的大海 （ ）的海鸥（ ）的贝壳 （ ）的鱼（ ）的虾和蟹 （ ）的海螺（ ）的绿绒大伞 （ ）的树叶（ ）的大路 （ ）的街道（ ）地响 （ ）地躺在那里5 . 查字典填空。“怨”字的音序是_，音节是_。“绩”为_结构，这个偏旁是_，组词为_。二、语言表达6 . 口语交际。开学初，三(1)班进行了新一轮的班干部选举。学习成绩优异、做事认真负责的李林被选为班长。可李林妈妈却说：“不能当班长，会影响学习，有时还会得罪同学。”如果你就是李林，该怎么说服妈妈？注意语气。李林_地对妈妈说_7 . 照样子写句子。例：那是一颗小星星。那是一颗粉红的、亮闪闪的小星星。(1)沙滩上有贝壳。_例：这些泥巴难道不是捏泥人、做泥哨的绝好材料？这些泥巴是捏泥人、做泥哨的绝好材料。(2)难道这不是美好的一天？_三、现代文阅读读下面的文段，完成练习。小城里每一个庭院都栽了很多树。（甲）有按树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。（乙）初夏，按树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。（丙）凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在（ ）。小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像（ ），树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。这座海滨小城真是又美丽又整洁。8 . 将下列短语正确地填入文中的括号里。（填序号）A一顶顶撑开的绿绒大伞B一片片红云中9 . “开得那么热闹”中“热闹”一词说明了（ ）。A小城赏花的人很多B小城的凤凰树很多C凤凰花争奇斗艳，争相怒放10 . 第段分别是围绕哪句话写的？请画上波浪线。11 . 文中画横线的甲、乙、丙三句分别是从什么角度来描写庭院的树的？（填序号）甲句：_乙句：_丙句：_A树的香味浓B树开花热闹C树的种类多12 . 第段在全文中的作用是（ ）。（填序号）A总结全文B启示下文阅读下文，回答问题一棵斜长的榆树小河宽宽的。小河深深的。小河上没有桥，从来没有桥。所以，河两岸的动物们，也是没法来往的。小河旁边是一座森林，森林一直延伸到小河边上，最靠近小河的是一棵榆树。当它看到两岸的小动物们望着湍（tun）急的流水叹气，互相费劲地打着手势交谈时，心里很难过。于是，榆树把身子尽量往前伸。慢慢地，慢慢地，榆树贴着水面长过去，成了一座桥，一座有生命的、绿色的桥。小松鼠、小刺猬、小白兔、还有獐、獾、鹿，在树干上跑来跑去，可热闹了。热天，树叶子为小动物们遮荫；冷天，树枝像栏杆，使大伙在风雪中过桥也不会发生危险。看到这一切，榆树开心地笑了。有一天，榆树抬起头来望望森林里的其他伙伴，他们都长得很高，很高，高得快碰上蓝天、白云了。可是榆树呢?又低又矮。他叹气了，他有点自卑了。这事让森林里的其他伙伴知道了，大伙哗哗地议论起来：“榆树大哥，今天的森林是明天的房梁、桥板、枕木。你在今天，就干了明天的事，这难道不值得羡慕和高兴吗?”听了大伙的安慰，榆树感到很欣慰。他愿意把自己变成一座桥，一座小小的不引人注意的桥。当然，他知道这桥是有多么重要13 . 根据故事内容填一填。小河的特点是宽宽的，_。榆树的特点是_。14 . 根据故事内容，摘录榆树心情变化的词语。_欣慰15 . “他知道这桥是有多么重要”，文中哪些句子写了桥的重要。16 . 想一想，“听了大伙的安慰，榆树感到很欣慰”。榆树为什么感到欣慰？17 . 小动物们很爱这座桥，他们请你帮忙给这座桥取个有意义的名字。桥的名字：_，起这个名字的原因：_。四、信息匹配18 . 选一选，填一填。1.战站（_）士（_）立车（_）（_）争2.炮抱怀（_）花（_）（_）着（_）火3.道到来（_）（_）处（_）路（_）理4.忘望难（_）希（_）（_）记看（_）五、书面表达19 . 作文题目：_和_提示：可以写实实在在的人、物之间的事。如：我和我的同桌，爸爸和电视等等；也可以以想象的形式（寓言、童话等）写两个事物之间发生的事，如：蜡烛和电灯，小溪和大海把题目补充完整，不少于400字。六、判断题20 . 判断下列说法是否正确，正确的在括号里打“”，错误的在括号里打“”。（1）课文十六年前的回忆中有这么一句话：“他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量是他平时对我们讲的他对于革命事业的信心。”从这句话中我们可以体会到，李大钊同志对革命事业充满必胜的信心，所以不但在敌人的严刑拷打下毫不动摇，而且也不因亲人的哭喊而伤痛。相反，他要用“安定、沉着”影响亲人，使他们化悲痛为力量。 （_）（2）课文詹天佑写了詹天佑一生中最主要的事迹主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的京张铁路，是为了表现詹天佑的爱国主义精神和卓越才能。（_）（3）古诗长歌行中说“少壮不努力，老大徒伤悲”青少年时期不努力学习，到老了伤心后悔也没有什么用了。诗人是在劝诫人们珍惜时光，及早努力，不要等老了再徒然叹息。（_）（4）杜甫在闻官军收河南河北中写道：“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。”这里的“青春”与“他正在青春时期”中的“青春”的意思是