部编版语文三年级下册7 鹿角和鹿腿练习卷（含解析）-1

部编版语文三年级下册7 鹿角和鹿腿练习卷（含解析）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比一比，再组词晾（_）提（_）棒（_）麻（_）凌（_）凉（_）堤（_）捧（_）床（_）棱（_）2 . 课内阅读。1本文记述了高斯利用_原理烧断瓶中线，从而_的事，赞扬了高斯的_与_。2“高斯智断瓶中线”必须要具备哪些条件？_二、语言表达3 . 例：小水珠像小宝宝一样躺在荷叶上。（1）小蜻蜓像（_）一样（_）在荷叶上。（2）_像_一样_。三、现代文阅读读句段，做练习那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。4 . 找出这段话中意思相近的三个词语写下来。（_）（_）（_）5 . 作者按_的观察顺序描写了钱塘江大潮的形状和声音，从“向我们移来”、“_”、“_”这几个词语可以看出来。6 . 语段中把浪潮比作_、_和_，让我们体会到钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观的景象。7 . 阅读欣赏。三兽渡河黑熊、青牛、白象在河边研究学问。河水哗哗地li tng（ ）激起一层层的浪花，卷起一个个的漩涡。河水有多深呢？它们想（侧测）量一下。黑熊先下水，游了一（断段），爬上岸来说：“咱有多高，水有多深，因为水面齐咱的鼻子。”青牛摇摇头，下水游了一圈（qun jn），爬上岸来说：“俺有多高，水有多深，因为水面齐咱的眼睛。”黑熊看了目瞪口呆，直挠头。白象甩甩鼻子，下到水里，脚踏河底走了一个来回。因为河水很深，淹没（m mi）了白象魁梧的身躯，它只好把鼻子翘起来，让鼻尖露在水面上h x（ ）。白象上岸后说：“我的鼻子能翘多高，水就有多深。”黑熊和青牛都看呆了，不断地挠头。白象问：“看清了吧？”“看清了！”黑熊和青牛一齐说。“浮在水中不行，不脚踏河底就不知道水的深浅。”【小题1】把注拼音的词语写在括号中。【小题2】用“”标出括号里恰当的字。【小题3】把画线字不正确的读音划掉。【小题4】黑熊、青牛和白象它们认为河水到底有多深呢？黑熊认为：_，因为 _青牛认为：_，因为 _白象认为：_，因为 _【小题5】这则寓言告诉我们一个什么道理呢？在你认为正确的答案前的序号上打“”。黑熊和青牛能很快认识到自己的错误。（ ）要脚踏河底才能测量河水的深浅。（ ）白象能认真研究学问。（ ）做任何事情都要脚踏实地。（ ）四、信息匹配8 . 选择合适的词。（1）汽车沿着环山公路稳稳地（_）而上。一架救援直升机在上空（_），寻找目标空降救灾物品。A盘旋 B盘绕（2）教室里十分（_）。清晨的山谷显得（_）无声。船儿在水面上滑行，只有桨声，愈增加了一湖的（_）。A安静 B幽静 C寂静（3）他的不合理要求，被妈妈（_）拒绝。 （_）天气不好，我们仍然坚持参加社会公益活动。真没想到，她（_）是市长的女儿。A竟然 B虽然 C断然9 . 用横线画出加点字的正确读音。(1)时间过得太快，一晃(hunghung)又是一年，太多的往事在我眼前晃(hunghung)动。(2)站在大佛(ff)前，我仿佛(ff)回到了三年前。五、书写10 . 读拼音写汉字。shu u xi yz jmn tinsh bnbi