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部编版语文一年级上册第五单元能力提升卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 按要求填空。好共_画，第三画是_。2 . 照样子，在横线上填入恰当的词语。例：“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。1.“不敢，铁罐兄弟。”陶罐_地回答。2.小叶和小美听得入了神，_地说：“哦，这真是太好了。”3.有一条尾巴，它很_地说：“我拥有一只猫！”4.衙役们从梦里跳了起来，_地喊着：“有人进来牵驴啦！有人进来牵驴啦！”3 . 在横线上填上带“视”字的词语。我站在阳台上，_着四周的景物：绿树、鲜花、房屋。忽然，我发现一只可爱的小鸟正站在树枝上梳理着羽毛。我托着腮_着那只小鸟。大约过了五、六分钟，那只小鸟叫了一声，向蓝天飞去。我_着它远去的身影，低声说：“一路顺风，小鸟! ”4 . 根据课文长江之歌填空。你从远古起来，_；你向未来奔去，_。你用纯洁的清流，_；你用磅礴的力量_。5 . 形近字头（_）竹（_）牙（_）马（_）对（_）斗（_）行（_）芽（_）鸦（_）时（_）二、语言表达6 . 请结合句子说一说下列加线词语在句子中的意思。(1)蟒蛇捕到猎物，一口不嚼，囫囵吞下，然后不再游动，睡上六个月把它消化。_(2)我的作品一号、作品二号没有获得成功，使我心灰意懒。_三、现代文阅读课外阅读天鹅、梭子鱼和虾一天，梭子鱼、虾和天鹅出去把一辆小车从大路上拖下来。三个家伙一起负担起沉重的担子。它们用足劲，身上的青筋根根暴起。无论它们怎样拖呀，拉呀，推呀，小车还是在老地方，丝毫也没有移动。天鹅使劲往上，向上空拉，梭子鱼朝着池塘拉，虾一步步向后倒拖。它们哪个对哪个不对，我不知道，我只知道小车还是在老地方没动。合伙的人不一条心，事业就会搞得很糟糕；虽然自始至终担心着急，还是一点儿进展也没有。7 . 你知道小车不动的原因吗？_8 . 这篇短文一共几个自然段？哪段是讲道理？哪段是讲故事？_四、信息匹配9 . 把下面的字填到相应的位置。口手足耳目_五、书面表达10 . 仔细观察图上画的是谁？小白兔在哪里干什么? 你来把你看到的和你想到的写一写吧！六、诗词曲鉴赏课内阅读。好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的/到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿绿得发黑、绿得出奇。/刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，旧光也是绿的。/所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。/突然一阵风，好像舞路教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起11 . 诗人说“绿得发黑、绿得出奇”，你认为绿得_、绿得_。12 . 哪一句诗总括了全文内容？抄写下来。_13 . 对本诗理解有误的一项是（ ）A作者用文学的形式描述了春天到处都是绿色。B诗中描写的都是动态的绿。C诗中树木、大地中的小草在春风的吹拂下来回摆动，即诗人笔下的“按着节拍飄动在一起”。D绿是生命的象征，作者赞美绿，其实也是对生命的赞美。第 6 页 共
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