部编版四年级下学期语文期中测试试卷

部编版四年级下学期语文期中测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共5题；共34分)1. （2分） 描一描，写一写，并口头组词。 2. （8分） 看图，选字填空。 石 山 禾 田_上有_ _中有_3. （6分） 把下面的词语补充完整。_钉_铁惊_动_气壮_ _喜出_ _三_两_ _一息4. （4.0分） (2019四下东海期中) 照样子，仿写句子。 （1） 例：小溪唱着欢快的歌向前跑去。（把小溪当成人来写） 春风吹，桃花开了。 _（2） 例：薄薄的蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。（用上画线关联词写一句话） 5. （14.0分） 读句子，写出人物的心情。 桂花一开，母亲就开始担心了：“可别来台风啊！”_所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”_我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”_可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”_二、 阅读与感悟 (共2题；共24分)6. （10.0分） 阅读课文片段，回答问题。 下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒（zhn cun）着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽散（sn sn）。上课了，意兴依然不减，手痒痒的，讲课本竖在面前当屏（png bng）风，跟同桌在课桌上又搏将起来，这会儿，嘴里不便咚锵。偏偏后面的同学不知趣，看的入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过去，被那虎视眈眈的老师看出了破绽（dng zhn）。老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无疑。不消说，费了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。（1） 给文中划横线的字选择正确的读音。 （2） 写出下列词语的近义词。 意兴_ 搏将_ 知趣_（3） “一圈黑脑袋”、“一哄作鸟兽散”说明了什么？ （4） “竖在”、“不便”说明了什么？ （5） “老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无疑。”这句话是_描写和_描写，说明了_7. （14.0分） 课外阅读，完成问题。 家乡的竹林在我的家乡，有一片翠绿的竹林。春天，鹅黄色的新笋从土壤里钻出来，像一只一只刚出壳的小鸡一样漂亮。竹子长到三米多高逐渐变成一身嫩绿，十分新鲜。夏天，竹林显得更美丽可爱，阳光透过茂密的竹叶缝隙，照在地上，从远处看犹如点点星光。如果你路过这里，它便用叶子遮住太阳，为你解除酷热。秋天，竹子把自己的旧叶换掉，让人们把落在地上的旧叶当柴火使用。一阵风吹来，无数“花片”在飞舞，像天女散花一样美。冬天，竹林里的翠竹迎着凛冽的寒风，像哨兵一样站在田野里，深绿的叶子笑容满面地迎着严霜白雪。我爱家乡的竹林，因为竹林里枝枝翠竹的美好形象启迪着我怎样做人，怎样生活。（1） 短文中画横线部分的“花片”是指_。 （2） 短文主要运用了_、_的修辞方法，请分别从文中各找出一句。 （3） 短文与美丽的小兴安岭在写法上的相同点是都是按照_的顺序来写的；不同点是（ ）。 A短文的修辞方法用得好。B短文抒发了热爱家乡竹林的思想感情。C短文不但抒发了热爱之情，还借竹林让人受到启迪和教育。三、 习作与表达 (共1题；共40分)8. （40分） 习作。 泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印迹。请以“泪水”为题，写一篇文章，题目自拟，内容真实感人。把事情的经过写清楚，不少于450字。第 5 页 共 5 页参考答案一、 积累与运用 (共5题；共34分)1-1、2-1、3-1、4-1、