部编版语文三年级下册第八单元评价测试卷

部编版语文三年级下册第八单元评价测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 多音字组词。2 . 我会补充四字词语。（ ）（ ）风霜（ ）（ ）而入（ ）（ ）有序（ ）（ ）当然 （ ）（ ）缤纷死里（ ）（ ）二、语言表达3 . 按要求写句子。1.我越来越体会到我当初起先是多么庆幸。（修改病句）_2.花开得茂盛。（改为比喻句）_3.薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力。鸡蛋壳能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。（用关联词把两句话连成一句话）_4.战士们热血沸腾，不紧不慢地紧跟在班长后面。（修改病句）_5.这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。（缩句）_三、现代文阅读4 . 课外阅读狮子和报恩的老鼠狮子睡着了，有只老鼠（跳跃）到了他身上。狮子猛然站起来，把他抓住，准备吃掉。老鼠请求饶命，并说如果保住性命，（必将一定）报恩，狮子轻蔑地笑了笑，便把他放走了。不久，狮子真的被老鼠救了性命。原来狮子被一个猎人抓获，并用绳索把他捆在一棵树上。老鼠听到了他的（哀嚎哭泣），走过去咬断绳索，放走了狮子，并说：“你当时嘲笑我，不相信能得到我的报答，现在可清楚了，老鼠也能报恩。”。【小题1】找出括号内相比之下更恰当的词语。（再选中的词语下打“”）【小题2】在文中找出下列词语的近义词。饶恕（ ）放出（ ）笑话（ ）【小题3】这个故事阐释了什么道理？选正确的答案画“”。（答案数量不定）看到别人有困难要尽自己所能出手相救。（ ）好人有好报，要广结善缘。（ ）时运交替变更，强者也会有需要弱者的时候。（ ）阅读短文，完成练习。_美丽的秋天到了，山羊老师带着同学们来到花园里看周围的风景。山羊老师说：“在你们面前有那么多美丽的色彩，你们喜欢什么颜色呀？”小熊说：“我喜欢金色，因为稻子是金黄金黄的，它给我们带来了丰收和喜悦。”小鸡说：“我喜欢红色，因为苹果是红红的。红色的苹果又香又甜，象征着热情。”小松鼠说：“我喜欢紫色，因为茄子是紫色的，紫色象征着高贵。”山羊老师点点头说：“美丽的色彩，把我们的世界打扮得多么美丽！”5 . 短文一共有_个自然段。6 . 山羊老师带_、_、_到_里看周围的风景。7 . 请把短文的题目补充完整，填在文前的横线上。8 . 小朋友，你喜欢什么颜色呀？为什么？我喜欢_，因为_。四、信息匹配9 . 我会给加点的字选择正确的读音。枣核（hk）老爹（didi）牲口（shngsng）罢休（bd）五、书面表达10 . 按要求作文。近年来，“幸福美好”一词频繁出现于国内各大媒体，也成为百姓街谈巷议的话题。幸福是什么？幸福是怎么来的？每个人都有自己的答案。请结合自己的生活体会和经历讲述一个关于幸福的故事。可以用“幸福”命题，如“我的幸福故事”“幸福的瞬间”“幸福是奋斗出来的”“幸福在身边”要求：题目自拟；注意语句通顺，中心明确；习作内容具体充实，表达真情实感；字迹工整，标点正确，写一篇450字左右的纪实作文；文中不要出现真实的姓名和校名。六、判断题11 . 判断正误。（正确的画“”，错误的画“”）1“贼”字共十画，第六画是斜钩。（_）2借助表格、示意图等梳理故事的主要内容，就能按顺序复述故事，重要情节也不会遗漏。（_）3漏中的“漏”是一个非常厉害的怪物。（_）4复述故事不是背诵文章，而是用自己的话把故事内容讲出来。（_）七、书写12 . 默写题西林壁，并理解填空。跟我学：要做好这类题目，首先要熟读古诗，理解诗歌的意思，在这个基础上体会诗人的情感。题西林壁横看成岭侧成峰，_。不识庐山真面目，_。1俗话说“当局者迷，旁观者清”，诗中“_”说明了这个道理。2诗的前两句写了诗人从_、_、_、_、_、_不同位置观看_的感觉。3从题西林壁这首诗中得到的启发是（ ）A对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其他方面。B对复杂的事物，应多角度观察、多方面调查了解，抓住主要的方面思考。C对复杂的事物，既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体验，去分析。13 . 看拼音，写词语。shn sh tu jin wi fn w j w sh jun xin zhn yn