部编版语文三年级下册第六单元评价测试卷新版

部编版语文三年级下册第六单元评价测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 看拼音，写词语。xu huzu yuqi tinqn tin_hn hushn dn zhn yn_2 . 填空。（1）祖国敞开了_，_。去吧，_，去吧，_。（2）本单元我们认识了许多的小动物，如_的小甲虫、_的变色龙、_的纺织娘它们在作者的笔下栩栩如生，原因是这些作者都十分善于观察。3 . 形近字组词。日（_） 你（_） 子（_） 儿（_）田（_） 们（_） 了（_） 几（_）里（_）白（_）妈（_）大（_）果（_）自（_）好（_）天（_）4 . 写出下列词语的近义词。遥望 相互 壮观 和蔼 节制 枯竭 5 . 根据课文内容填关联词语。（1）小孩子们（ ）不跑到街上去淘气，在家中照样（ ）能有声有光地玩耍。（2）春节（ ）很快乐，（ ）一眨眼工夫就过去了。二、现代文阅读课内阅读。它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。6 . 用“_”在选文中画出描写猫的叫声的四字词语。7 . 选文中的加点字“蹭”表现了猫_的特点，从中可以体会到作者对猫的_之情。8 . 理解选文，下面说法有误的一项是（ ）A文中的“几朵小梅花”指的是猫的爪印。B选文主要描写了猫不听话时的表现。C选文详写了猫高兴时的表现。D选文的字里行间表达了作者对猫的喜爱之情。9 . 用自己的话概括选文的主要内容。_课内阅读。一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。 10 . 解释下列词语： 镇定：11 . 在比喻句的后面打对号。 严寒把云中山冻成了一个大冰坨。（ ）左手微微向前伸着，好像在向战友借火。（ ）萤火虫尾部的一粒发光的东西，好像是一盏小灯笼。（ ）狂风呼啸，大雪纷飞，好像要吞掉这支装备很差的队伍。（ ）12 . 这段话通过军需处长冻死时的、三方面的描写，来突出他的精神。三、信息匹配13 . 选择恰当的词语填空。（填序号）耿耿于怀忙忙碌碌奔流不息一无所为争奇斗艳走南闯北1公园里的牡丹花开了，千姿百态，（_），吸引了许多游人观赏、拍照。2爷爷年轻时（_），见过许多新奇有趣的事情。3马小虎上次把足球踢进了自家的球门，他一直对这件事（_）。14 . 拼音小关卡。用“”给加点字选择正确的读音，并用另一个读音组词。记载(zizi)_险恶(w)_归宿(sxi)_ 不禁(jnjn)_四、书面表达15 . 我写我心孔子曰：“学而时习之，不亦说乎？”孔子的这句话就是告诉我们学习是一件非常快乐的事。解决一道难题我会觉得快乐；当我与同学们讨论、研究一个问题时我也会感觉到快乐；我参加竞赛获奖了我更快乐。请以“我学习我快乐”为主题写一篇作文。要求：题目自拟