部编版语文三年级下册19 剃头大师练习卷

部编版语文三年级下册19 剃头大师练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 作者写落花生的目的是为了（ ）A说明辛勤的劳动会带来丰厚的收获。B说明花生的好处很多很多。C告诉我们花生虽然不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。D教育我们要做对别人有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。二、填空题2 . 读句子回答问题。(1)“这是红马。”我指着两匹用蜡笔涂得周身通红的马。我很奇怪，老师居然会认出这两个怪物是马。从“居然”中，我们可以知道“我”画的马_，没想到老师_，所以我很奇怪。居然可以换成_。(2)“哈哈哈！”老师放声大笑，说：“很好，很好！就是要这样画！”“这样画”是指_画。老师夸“我”画得“很好”，就是表扬“我”画画_。3 . 看谁读得准，写得好。yu jng l zh qn jin xing yng_ _ _ _4 . 拼写大观园。n sh tn su sh sh sh j（_）（_）（_）（_）l y wn zi gng chng y kui （_）（_）（_）（_）三、现代文阅读阅读开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师，野炮、山炮、榴弹（dn tn）炮、火箭炮，各式各样的炮，都排成了一字形的横列前进。接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，五马并行，马腿的动作完全一致。以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差（ch ch）不多把嗓（sng sn）子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表示自己心里的欢喜和激动。5 . 给文中加点的字选择正确的读音，打“”。6 . 这个片段中受检阅的部队的次序是_、_、_。其中重点写了_军，它有_、_、_、_等兵种。7 . 用“” 画出文中的比喻句，并仿写一个这样的句子。8 . 如果你在电视机前看到阅兵式的经过，你会想些什么？_我的外公我的外公，60出头，已是满头银发了，还挺着一个啤酒肚，一副学者的气魄。他十分勤劳，不仅对工作很负责，而且还对我很好。 每天一早，外公便到建筑社上班去了。他是一个工程师，整天都坐在办公室里搞设计。要是附近哪家要造房子了，他们肯定会找到我外公。难怪大家都称外公为土专家呢。 外公不仅在工作上非常认真，而且对我也很好。如果我有什么问题请教他，他肯定尽量帮我解决。那次，市教育局、市科协等四个部门联合举办了一界“恩施市中小学科技大赛”。我准备做模型沙发。做的纸沙发长、宽、高分别是50、50、80厘米才合适，而且不能用胶布，因为用胶布是很丑的。学校的老师们绞尽脑汁也想不出个好法子来。放学后，我来到外婆家对外公说了这件事，外公答应我一定想办法。 傍晚，外公让我和爸爸妈妈一起到他家讨论做这个沙发。我们来到外婆家，外公说：“这个沙发我已经有些眉目了。坐垫用一张纸，靠背用一张纸两个扶手各一张，共四张纸。”我说：“外公，坐垫下面应该放一个井字架，这样才牢靠。”爸爸也发表了自己的意见。就这样，我们一直讨论到9点多才回家。 第二天，我把讨论的结果告诉了老师。老师又作了修改。之后，我们做了一个大模型，这个模型做得非常棒！ 后来，我们参加比赛，获得了一等奖。这里面，外公也有一份功劳哩。 我的外公学识渊博，又是设计专家，他真是我的好榜样啊！9 . 这篇短文共有_个自然段。10 . 短文是围绕哪句话来写的？请用“”画出这句话。11 . 短文先总的写了外公_接着写_最后写_。12 . 文章表达作者对外公怎样的感情？ _四、信息匹配13 . 选择括号里合适的词语。水面的小圆晕一圈圈地_（飘荡荡漾）开去。他们走在回家的路上，唱起了一首_（轻快轻巧）的歌曲。凡是有复眼的