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部编版语文三年级下册2 燕子练习卷（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比一比,组词语。欣（_）换（_）淡（_）功（_）迷（_）欢（_）唤（_）谈（_）攻（_）谜（_）2 . 按课文内容及题目要求填空。燕子一文以_为线索，是按燕子的_、燕子在春天从南方赶来、燕子_、和燕子_顺序记叙的。“一身_的羽毛，一对_的翅膀，加上_的尾巴，凑成了_的小燕子。”这是对燕子_特点的描写。3 . 先把下面的词语补充完整，再选词填空（只填序号）。（ ）泽而渔无法（ ）舍不（ ）窠臼余音绕（ ）（ ）俗共赏美不（ ）收和（ ）可亲饱经风（ ）（1）他的这些创意，非常新颖，看来他是费了一番脑筋的。（2）你一次就把所有资源用尽，这种的做法是行不通的！4 . 品读佳句。“二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着。”这句话中“如毛的细雨”写出了春雨_的特点。二、现代文阅读5 . 阅读语段。这是一只（非常 十分）漂亮又可爱的鸽子。它全身（穿着 披着）灰褐色的羽毛，嘴尖尖的，嫩黄嫩黄，上面还有一撮灰褐色的绒毛。它眼睛虽然很小，但滴溜溜地转动着，显得特别有神。鸽子翅膀上的羽毛有点（特别 特殊），灰褐色上罩着一层绿莹莹的（光泽 光芒），在太阳光的照射下，一闪一闪的。这时鸽子张开了翅膀，呼扇了几下，看上去真像两把五颜六色的扇子，美丽极了。鸽子的脚是红色的，爪子尖尖的，脚踝上还套着一个塑料圈。听老师介绍说，那是脚套，是信鸽的标志。（1）联系上下文，选择括号中恰当的词语。（2）选词填空：漂亮 美丽；特别 特殊望儿山有一个（ ）的传说。小姑娘的裙子好（ ）呀！张刚是一个（ ）听话的孩子。这束鲜花有着（ ）的意义。（3）作者是按照（ ）的顺序把鸽子的样子写清楚的。（把正确的序号填到括号里）嘴、眼、羽毛、翅膀和脚。羽毛、嘴、翅膀、眼和脚。翅膀、嘴、眼、羽毛和脚。羽毛、嘴、眼、翅膀和脚。（4）这段话是围绕（ ）句话写的。（5）将这段话分为两层。（6）请选择第二层的层意。写鸽子的可爱。写鸽子的美丽。写鸽子的
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