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部编版语文二年级上册19 雾在哪里练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列生字的音节全部是整体认读音节的一组是( )。A雾于暗B至失屋C岸子是2 . 选词填空。宁静寂静安静(1)夜莺的歌声穿过( )的森林,传到游击队员的耳畔。(2)打完针后,孩子终于( )下来了。(3)夜深了,青山环抱着的小山村一片( )。觉察观察侦察(4)“小夜莺”就是来( )敌情的。(5)这歌声,即使是听惯了鸟叫的人也( )不出跟真夜莺的有什么两样。(6)我仔细( ),发现两个叶片间长出一个小芽苞,嫩黄的,可爱极了。二、填空题3 . 读句子,看拼音,写词语。h n sn b我喜欢到( )边去( )。w l ji ji( )的香水味( )没有消失。三、语言表达4 . 按要求完成下列句子。1.例.(一片片)(碧縁)的叶子长满了枝头。(1)(_)(_)的小鸟在天空中自由飞翔。(2)(_)(_)的桃花盛开了。2.例:下雨了,顽皮的雨点在我的雨伞上玩滑滑梯。(1)一昨风儿吹过,小草_。(2)小河清澈见底,鱼儿在_。3.补充句子。(1)_一边_,一边_。(2)_真_啊!四、现代文阅读阅读短文,完成练习。音乐疗法牛伯伯年纪大了,他身体不好,经常失眠。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺在床上,闭上眼睛,不一会儿,病房里响起了轻柔的音乐,牛伯伯听着听着,就进入了梦乡。一觉醒来,百灵鸟护士进来问:“睡得好吗?”牛伯伯高兴地说:“好长时间没有美美地睡上一觉了,你们给我施了什么魔法?”“哪有什么魔法呀,还记得我们给你放音乐听吗?音乐能放松神经,促进血管、内分泌系统正常工作,对各种病都有疗效呢!”5 . 给下面的注音组词。乐_(_)_(_)觉_(_)_(_)6 . 牛伯伯因为_所以住进了“_。”7 . “哪有什么魔法呀对各种病都有疗效呢!”这两句话是_对_说的。8 . 音乐有什么作用?从文中找出相关语句并画上“”。第 4

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