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人教统编版(五四学制)三年级下学期语文期中试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识。(共50分) (共7题;共50分)1. (2分) (2019一下景县期末) 读一读,工整地抄写下来。标点要占格书写。 我爱和小伙伴们一起玩。我们开心地打招呼,还会找到各种各样的树叶。我们真快乐!2. (10分) 请你根据拼音,正确、工整写出词语。 yoyun jinj dinj juq do_nu ynjin tnchn fb bnpi chn_3. (10分) 比一比,再组词。 趁_缤_银_飘_摘_超_滨_根_漂_滴_4. (12分) 把下列词语补充完整。 千_万_ 张_舞_ 争_恐_义_辞_ 天_地_ 丰_伟_5. (4分) 活学活用(在句中用上本单元所学词语)。 小红,你_在那小声嘟囔什么?太险了!谁站在这儿都会感到_的。我的心里_,像大海在翻腾。 _!不干好事,被警察抓了,活该!他这会儿心里像揣着一只兔子,_的!6. (8分) 根据要求改写句子。 (1) 杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。(照样子,写句子) (2) 我又想起了童年时代的摇花乐和那摇落的阵阵桂花雨。(缩句) (3) 我们把桂花中的小枝小叶挑去。(改成“被”字句) 7. (4分) 看图写话。 小老鼠在干什么?后来发生了什么事?他是怎样做的?妈妈知道了,会对他说些什么?仔细看图,展开想象,编个故事写下来。二、 阅读感悟 (共2题;共20分)8. (9.0分) 阅读训练。 你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(1) “四周黑洞洞的”指的是_。 (2) “碰壁”指的是_。 (3) 把这句话改成陈述句。 9. (11.0分) 课内阅读。 京剧脸谱(节选)京剧舞台上,几千出戏,数不清的花脸角色,而每个角色都有自己的一套画法,这就是我们所说的脸谱。脸谱看来五颜六色,五花八门,其实自有一套章法,也就是说各有各的谱。如果从线条和布局来看,大致可分为整脸、三块瓦脸、十字门脸、碎脸、歪脸、白粉脸、太监脸以及小花脸,等等。每一种脸谱虽画法各异,但都是从人的五官部位、性格特征出发, 以夸张、美化、变形、象征等手法来寓褒贬、分善恶,从而使人一目了然。以三块瓦脸的基本画法而论,即由眉子、眼窝、嘴窝这“三块”组成,其他画法大多从这三块瓦脸演变而来。如十字门脸,即从脑门至鼻梁有一条黑道,俗称“通天纹”,与两只眼、眉连接起来像一个黑“十”字。又如花三块瓦脸,即在夸张的眉眼中加一些颜色和装饰图案。如关羽“面如重枣”,自然画红脸;包拯“铁面无私”则黑脸非他莫属;曹操“面带奸诈”便是一副奸白脸。京剧脸谱根据某种性格或某种特殊类型的人物来以色定调。红色表示忠诚耿直、热情吉祥;黑脸表示豪爽粗暴、刚正不阿;紫色表示老实忠厚;黄色表示凶狠勇猛;蓝色表示桀骜不驯、刚强爽快;白色表示奸诈多疑;绿色表示骁勇鲁莽;粉红色表示年迈血衰;金银色表示庄严,多用于神仙圣人。(选自走进传统文化)(1) 根据意思,在文中找出相应的词语。 形容公正严明,不怕权势,不讲情面。_比喻变化多端或花样繁多。_(2) 每一种脸谱都是从人的_、_出发,以_、_、_、_等手法来寓褒贬、分善恶,从而使人一目了然。 (3) 写出第三自然段的中心句。 (4) 将脸谱的颜色及其性格和人物连在一起。 金银色 刚正不阿 程咬金红色 忠诚耿直 关羽白色 表示庄严 包拯黑色 骁勇鲁莽 曹操绿色 奸诈多疑 二郎神(5) 京剧脸谱如果从线条和布局来看,大致可分为哪几种? 三、 写作技能。 (共1题;共30分)10. (30分) (2019湖北模拟) 习作题目: 真要求:先把题目补充完整,如我真棒,奶奶真辛苦,秋天的景色真迷人,校园真美丽,布娃娃真可爱,这件事真感人,这次活动真有意思然后根据补充好的题目写一篇作文。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识。(共50分) (共7题;共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-

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