部编版语文二年级上册第七单元测试卷(1)

部编版语文二年级上册第七单元测试卷(1)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据语境默写诗句（1）朱熹在观书有感中教育我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭，充满活力和生机的一句是：_，_。（2）春雨，古今中外多少人赞美你。“_，_。”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光2 . 比一比,再组词。3 . 看拼音，写词语。jin（_）绳边（_）sh （_）图擦（_）jn （_）俏严（_）nu 婀（_）（_）动二、语言表达4 . 选择你听到的一组词语，在括号里打“”。（1）快活告别朋友到底（ ）（2）快活告别朋友井底（ ）（3）快活朋友告别低头（ ）5 . 3月22日是世界水日，学校要办节水宣传画展。请你从下面两幅画中任选一幅，结合画面内容，从寓意、构思等角度写一段推荐语。（60 个字左右）第一幅第二幅祖辈的井父辈的井 子孙的井6 . 照样子，写句子。例：雪孩子变成了一朵白云。雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。1.丑小鸭变成了一只天鹅。丑小鸭变成了一只天鹅，_天鹅。例：雪孩子变成了水汽。雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。2.桃树开出了花。桃树开出了花，_。三、现代文阅读阅读故事，回答问题。公鸡脸红了公鸡和兔子、鸭子、松鼠是邻居。一天早上，兔子来找公鸡：“我要上街买水果，借一只篮子给我吧！”公鸡说：“我自己要用，不借！”一天中午，鸭子来找公鸡：“公鸡哥哥，你帮我挑点儿水吧！”公鸡说：“我要吃饭了，没空！”天晚上，松鼠来找公鸡：“明天早上我要上山捡松子，你叫我一声吧！”公鸡说：“我没力气，不叫！”一天深夜，猛烈的风雨把公鸡家的屋顶吹跑了。公鸡急得又叫又跳。兔子、鸭子和松鼠听见了公鸡的叫声，都放下自己手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了，雨止了，屋顶修好了。看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子和松鼠，公鸡的脸一下子就红了。7 . 短文中的（_）和松鼠、（_）、（_）是邻居。8 . 兔子、鸭子和松鼠听到公鸡的叫声后是怎么做的呢？请用“_”在文中画出来吧。9 . 公鸡脸红的原因是（ ）A公鸡生气了B公鸡不好意思了C公鸡着急了10 . 你想对文中的公鸡说些什么呢？写下来和大家分享吧。_阅读短文，完成练习小河上有座石桥。小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下，看到周围美丽的景色，他高兴地叫起来：“呱呱呱，多好看哪！”这时，不知哪儿有一只小青蛙也在叫：“呱呱呱，多好看哪！”小青蛙问：“你是谁？你在哪儿？”那只看不见的小青蛙也在问：“你是谁？你在哪儿？”小青蛙奇怪极了，他问妈妈：“桥洞里藏着一只小青蛙吧？他在学我说话哩。”妈妈笑着说：“孩子，跟我来！”青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。她捡起一颗石子，扔进河里，河面漾起一圈圈波纹。波纹碰到河岸，又一圈圈地荡回来。青蛙妈妈说：“孩子，你的叫声就像这水的波纹。水的波纹碰到河岸又荡回来。你在桥洞里叫，声音的波纹碰到桥洞的石壁，也要返回来。这样，你就听到自己的声音啦。”小青蛙高兴地说：“妈妈，我明白了，这就是回声吧？”妈妈笑着点点头。11 . 这个故事发生的地点在_。12 . 在括号里填上合适的量词。一（_）石桥一（_）青蛙一（_）波纹13 . 想一想，这返回来的声音叫什么？_四、书面表达14 . 写话天地。冬天来了，你一定喜欢和小伙伴们一起堆雪人吧！请你把和小伙伴们一起堆雪人的过程介绍给大家。要求：一定要介绍清楚时间、地点、人物以及堆雪人的过程呀，不少于80字。五、连线题15 . 读一读加点字，并连一连。丢失tn查找n刚才ch叹气di六、书写16 . 看拼音，写汉字。shng起 gu念 zho 亮 p上 zhn 开这xi chng 区 t田足j jing 军lng 读 zhn