部编版语文一年级下册素质测试七（课文12-14）练习卷

部编版语文一年级下册素质测试七（课文12-14）练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 照样子，填动词。（跳）孔雀舞（ ）招呼（ ）红领巾（ ）热闹（ ）课文（ ）游戏2 . 比一比，再组词。赶 （ ） 齐（ ） 让（ ） 画 （ ） 亮（ ） 处（ ） 起 （ ） 冬（ ） 认（ ） 田 （ ） 高（ ） 外（ ）3 . 在括号里填上合适的词语。（打）滚儿（ ）作业（ ）蜻蜓（ ）小猪4 . 根据课文内容填空。1谁使秋天这样美丽?看，蓝天上的大雁作出了_，它们排成一个_“人”字，好像在说勤劳的_画出秋天的图画。2_寒山石径斜，_有人家。停车坐爱_，霜叶红于_。3学习了植物妈妈有办法后，我知道了植物传播种子的方法很多：蒲公英妈妈的办法是_，苍耳妈妈的办法是_，豌豆妈妈的办法是_。我还知道_妈妈的办法是_。二、语言表达5 . 按要求写句子。（1）例：春天像个害羞的小姑娘。（比喻的修辞手法）_像_（2）例：门前开着鲜花。门前开着一大片五颜六色的鲜花。（把句子写具体）山坡上种着果树。_（3）例：鼹鼠先生回家后打开包裹。鼹鼠先生回家后把包裹打开。（改成“把”字句）邓爷爷走上前扶正树苗。_（4）脸上满意的邓爷爷的笑容露出了（连词成句并加上标点符号）_6 . 根据情境写句子。创新题1.当你看到一位同学把咬了一口的馒头扔到了垃圾箱里，你会说：_2.“六一”儿童节到了，请你邀请原来的班主任王老师来参加班级的联欢会，你应该这样对王老师说：_三、现代文阅读阅读短文山茶花，完成下列各题。山茶花你见过山茶花吗？真是美极了。有红的，白的，粉红的，紫的，墨色的，等等。有的一株树上就有好多种颜色，甚至一朵花上就色彩缤纷。譬如山茶的白吧，那是怎样的白啊！像高山飞瀑溅出的水片一样晶莹，一样清凉，入人心脾，但她又不会刹那消失，难于把握，而是静静地呈现在你的眼前，让你叹赏个够。再如那墨茶，(_)以为是一团墨，那(_)大错特错了，那是丽日下千尺清潭的深沉，带着波光，又带着阳光。那粉红的呢？也许只有九天的织女用早晨的红霞和晴午的云彩在天空上织成的轻绡，才可以比拟吧山茶花的花形也很美。有单瓣的，有重瓣的，也有叠成六角形或八角形的，大小疏密排列得很有致。即使闭上眼，你还是会感受到：啊，多美啊7 . 画“_”部分的括号里应选择的关联词是（ ）A只要就B如果就C既然就D尽管还是8 . 这段话是围绕（ ）的意思来写的。A你见过山茶花吗？B真是美极了。C你见过山茶花吗？真是美极了。D啊，多美啊9 . 这段话是从哪几方面写山茶花的？_10 . 欣赏画“”的语句，并写出你的理解。_课外阅读轩。秋风的颜色秋风是什么颜色的？高梁说是红色的，谷子说是黄色的，豆荚说是褐色的从山上下来的孩子说：不对，不对，秋风是无颜六色的。不信，你瞧我的小篮子11 . 高粱说秋风是色的，谷子说是色的，从山上下来的孩子说是的。12 . 和小朋友说一说，自己眼里的秋风是什么颜色？_四、连线题13 . 读一读、连一连。五、书写14 . 按课文内容填空。小燕子从他头上。小白兔喊：“燕子，燕子，你为什么这么低呀？”燕子：“要了。很潮湿，的翅膀沾了小水珠，飞不